3.组织定期的试卷分析、教学质量研究和教学研讨会等活动,深入探讨教学质量问题,并不断优化教学方法和策略。
七、课外活动组织与指导
1.制定课外活动计划,包括学术讲座、科技竞赛、文艺比赛和社会实践等活动。
2.引导学生参与适合自己的课外活动,培养他们的兴趣爱好和综合素质。
3.提供必要的指导和支持,帮助学生解决活动中的问题和困难。
八、招生与毕业事务管理
1.制定招生计划和宣传方案,吸引优秀学生报考本校。
2.建立毕业生跟踪和反馈机制,了解毕业生的就业和发展情况,为学校的教育教学提供参考和改进建议。
3.做好毕业证书的颁发和毕业典礼的组织工作,为毕业生提供一个难忘的成长体验。
九、与其他部门的协作与沟通
1.与教育局、教研室等上级部门保持密切联系,及时了解最新的教育教学政策和要求。
2.与学校其他部门如德育处、总务处等建立良好的协作关系,共同推进学校各项工作的顺利开展。
3.加强与家长和社会的沟通与联系,宣传学校的办学理念和教育成果,争取更多的支持和理解。
2023年初中教务处工作计划第一学期3
一、指导思想:
根据学校从严要求,从高要求的精神,加强教学工作管理,不断提高教学质量,加强教师队伍建设,努力打造一支德才兼备、责任心强的高素质教师队伍;进一步加强中青年教师教学基本功的培训、检查和提高,为学校的发展培养后续力量。总结上学期工作中的得与失,争取在教学研究、教学管理、教学质量上,再上新台阶。
二、工作目标:
1、严格执行国家课程计划,开足开全各类课程,全面提高学生素质。
2、完善初中部各项考核制度,使教学管理更加规范化、精细化、科学化。
3、建立初中部巡课制度,落实责任制,进一步树立课堂神圣的理念。
4、强力推进课题研究工作,学习洋思、杜郎口,形成具望海学校特色的课堂教学模式。
5、启动初中部校本作业编辑工作,确保在减负条件下进一步提升教学质量
6、充分重视初三毕业班工作,再创**年中考辉煌!
三、具体工作:
(一)、加强青年教师的培养工作。
1、加强教师职业道德的学习与培训。利用每周三的业务学习时间学习优秀教师的先进事迹,上网观看教育家魏书生的有前教育教学及人生观的专题报告视频,结合读书活动,让老师们从书籍中汲取营养。
2、加强老师驾驭课堂教学的能力。开展传帮带活动,从备课,上课等环节上进行帮扶,使之在限定时间内得到提高。
3、加强教师教学基本功的培训。有针对性地对青年教师进行进行普通话、三笔字、电脑基本操作、备课、说课、公文写作等方面的培训。
4、坚持分管教学负责人定期找青年教师谈话交流的做法。
(二)、认真开展和落实阅读活动。
阅读是一项长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。阅读影响着一个人素质中最基本、最核心的部分——价值观、审美观、道德观和人生观。阅读既是一个人了解世界和思考世界的过程,又是一个人心灵自我观照的过程,即通过阅读来反省自我、提升自我,从而养成内省和深思的习惯,因而它对于师生的成长至关重要。为此根据学校的要求,在师生中大力开展阅读活动。
1)通过理论学习与读书活动,认真做好学习笔记并及时撰写学习心得,每学期两篇。
2)善于反思、总结教育教学实践,每学期保证一个教育教学案例和一篇深刻的教学反思。
3)每学期要读一本教育论着,并写出读后感。
4)大力开展学生读书活动,建设书香校园。本学期,每个级部要制定出本级部的阅读计划和诵读计划,阅读计划要落实到具体的书目,制定好读书活动的方案,每个年部本学期至少举行一次适合本年级学生年龄特点的读书活动,学校将挑选教师和学生代表进行投票打分与评比。本学期拟利用班级内的多媒体设备,开展“颂读经典”活动,每个级部挑选适合学生的经典诗文、名言警句每天在电视上展示,学生每天背诵积累1-2句,让传统经典走近学生。鼓励班级和教师进行有益于学生身心发展、素养提高的好做法,年部达成一致意见,学校将全力支持并提供一切方便。同时,教务处将通过开展读书笔记评选、经典诵读比赛活动,检验读书的效果,提高学生的积极性。
5)深入挖掘传统文化的内涵,引导学生在学习传统美德、传统艺术、传统节日、古典文学、国学教育的同时,利用手抄报、班会等形式做好学习成果的总结汇报,提倡活动中形成文字或影像资料。利用学校内的闭路电视系统和电教资源,开设电影课,每月观看一部优秀影片或听一次演讲报告,拓宽学生视野,丰富学生精神生活。
6)继续实施激励性评价、过程性评价改革,完善学生成长记录袋,开展双语演讲、写字汇报展演,举行经典诗文诵读、现场作文、趣味数学、绘画比赛等活动,发现学生的闪光点并及时肯定学生的成绩,让尽可能多的孩子享受成功的快乐。
(三)、进一步做好常规教学管理
1、加强课堂教学管理。杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处将不定期巡逻查看、对违规现象给予批评,任课教师必须做到管教管导,大胆管理,从管理中要质量。杜绝应付差事、打发40分钟就完事的现象。禁止学生课堂上在出现睡觉、闲聊等现象,从每位老师的管理中去培养和端正学生的学风。教务处将对课堂纪律作出检查,对老师的课堂管理情况记入考核成绩。
2、通过阅读、谈话、检查、督促等形式提高教师的责任心,端正教学态度、形成良好的教风。