1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

三、工作重点

本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。

四、采取的主要措施

（一）班级环境方面：

1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧（图书角）”、“攀登之星”、“童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上）”。

2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。

（二）常规教育方面：

1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。

3、充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。

4、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。（游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。）

5、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。

（三）学会学习方面：

1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。

2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

小学一年级教学就是这样的，我在担任数学教师的同时，班主任工作也不能有丝毫的放松。我坚信，只要我去努力了，我就一定能够做好，在不断的发展中得到更多的进步，我会帮助学生做好的。小学一年级的班主任工作就是这样，要事无巨细的帮助学生，让他们快速的认识到当前的形势，让学生们能够在不断的发展中得到更多的进步，我相信我会做好的！

一年级第一学期班主任工作计划5

一、学生情况了解

本学期我担任一年级班主任，负责管理班级事务。在开学初期，我将对班级学生进行全面了解，包括学生人数、性别比例、学习成绩、家庭背景等方面。在此基础上，我将制定详细的工作计划，以确保班级工作的顺利进行。

二、班级管理策略

根据班级学生的特点，我将采取以下管理策略：

1.制定班级规章制度，规范学生行为，促使其养成良好的习惯。

2.选拔优秀的班级干部，建立有效的班级管理团队，共同协助我管理班级。

3.定期开展班级活动，增强班级凝聚力，提高学生的团队协作能力。

三、学习方法指导

为了帮助学生更好地适应学习生活，我将制定以下学习方法指导计划：

1.引导学生制定学习计划，合理安排学习时间，以提高学习效率。

2.定期检查学生学习进度，及时发现并解决学习中的问题。

3.根据学生的实际情况，制定个性化的学习方案，帮助学生找到适合自己的学习方法。

四、德育教育

在德育教育方面，我将注重以下方面：

1.加强学生的思想品德教育，培养学生良好的道德品质。

2.定期开展礼仪教育活动，提高学生的文明素养。

3.与家长密切配合，共同促进学生的德育发展。

五、家校沟通

为了更好地促进家校合作，我将采取以下措施：

1.定期举行家长会，与家长交流学生在校表现，了解学生在家庭的情况。