下面是小编收集整理的2023年全国生态日活动总结，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

2023年全国生态日活动总结1

为积极推动我校校园环境建设向纵深发展，打造绿色校园，倡导“以人为本”、“和谐统一”的绿色校园建设理念，优化育人环境，弘扬绿色文化，不断提高学生综合素质，促进学校良性持续发展。我校开展了“弘扬生态文明，共建绿色校园”主题活动，活动情况总结如下：

一、建立机制、多层管理。

强化管理，学校成立了以校长为组长，政教处、班主任及学生代表为成员的“创建绿色学校”领导小组。领导小组根据学校发展的规划，对创建绿色学校工作，定出远景和近期工作目标，提出创绿工作要求，在学生中宣传创绿意义，指导学生掌握“创绿”的知识，增强学生环保意识，规范学生环保行为，逐步提高了学生的“创绿”水平。

二、学科渗透，延于课外。

学科渗透是绿色教育的重要途径。我们十分重视通过教育的主渠道课堂教学对学生进行绿色环保教育，并把环境教育有机地统一到德、智、体、美、劳五育之中。在培养学生绿色思想品德上，教师借助班会课、思品课中倡导环境道德内容，发掘环保创绿的教育因素，向学生宣讲环境保护的意义，教育学生主动创绿，改善生活环境、生态环境。确立保护环境光荣，破坏环境可耻的理念，培养学生从小树立改造环境的志向。

三、创新形式、训练行为。

开展环境教育，创建绿色学校。培养师生的环保意识是前提，传授学生环保知识是关键，而目标则在于训练学生形成环保行为习惯，造就新一代绿色人才。学校以各种教育资源为平台，以各项专题活动为载体，把环保教育与公民道德建设教育结合起来，与《规范》教育、礼仪教育、养成教育结合起来，使环境教育的成效在学生日常行为中得以拓展延伸。增强学生环保意识、爱校意识和公民意识。通过经常性环境保护实践活动，逐步深化学《规范》、用《规范》活动的内涵，提高学生的道德水平。

为配合学校“弘扬生态文明，建设绿色湖南”主题活动的开展，学校组织了以下活动：

1、组织出版了一期以“生态文明，爱护校园”为主题的宣传板报；

2、班主任利用班会课进行了专题宣传；

3、利用国旗下的讲话对学生进行生态文明教育。

2023年全国生态日活动总结2

为讲好美丽中国故事，深化绿水青山就是金山银山理念和实践的大众化传播，提高全社会生态文明意识，____第一小学开展生态日主题宣传教育活动。

一、深入宣传，倡导人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

____一小向广大师生家长提出环保倡议：

1、树立环保意识。保护环境，绿化环境，从小事做起，时刻践行低碳生活环保理念，共同建设绿色文明家园。

2、节约用水。水是生命之源，坚持把节约用水放在首位，培养节水意识，养成节水习惯，努力推进城市节水，建设宜居____。

3、节约用电。低碳生活从节约每一度电开始。养成“随手关灯”的好习惯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”。

4、节约粮食。始终节约粮食，牢记“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。反对餐桌浪费，推行“光盘”行动。

5、垃圾分类。学习并掌握垃圾分类和回收利用知识，严格按标志分类投放垃圾，推动我区垃圾分类工作落地落实。

6、抵制污染。不焚烧垃圾、秸秆，少烧散煤，不燃放烟花爆竹，抵制露天烧烤，减少油烟排放，避免噪声扰民。

7、绿色出行。优先步行、骑行或公共交通出行，家庭用车优先选择新能源汽车或节能型汽车，齐心共建绿色____。

8、绿色消费。不跟风购买更新换代快的电子产品，外出自带购物袋、水杯等，闲置物品改造利用或交流捐赠。

9、参加公益活动。积极参加全民植树、熄灯一小时等环保公益活动。遵守生态环境法律法规，履行生态环境保护义务，积极参与和监督生态环境保护工作。

让我们积极行动起来，从衣食住行做起，从日常生活的点滴做起。通过一个个小习惯的改变，逐渐形成健康文明的生活方式，共创生态文明社会新风尚，共建绿色美好家园，为建设青山常在、绿水长流、空气常新的美丽____努力奋斗！

二、知行合一，践行环保理念，守护绿水青山

____一小师生通过不同的方式参与节能行动，由校内走向校外，积极宣传环保意识，从用餐光盘行动到社区绿色公益，由节约用电到绿色出行。增强了师生生态环境保护的思想自觉和行动自觉，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式。

通过一系列丰富多彩的宣传教育活动，全体师生了解保护生态环境的深远意义，同时也引导学生要把环保节约意识融入到日常的生活当中，爱护身边的花草树木，养成良好的保护环境意识，从身边做起，从小事做起，以自己的模范行为带动他人，用实际行动为生态文明建设增光添彩。

2023年全国生态日活动总结3

我国生态文明建设取得举世瞩目成就，保护生态环境已经深入人心，“绿水青山就是金山银山”也成了家喻户晓的金句。经十四届全国人大常委会第三次会议决定——将8月15日设立为全国生态日。

在首个“全国生态日”来临之际。为使同学们深刻认识到设立“全国生态日”的重大意义，引导广大师生树立生态文明理念，营造绿色、健康、文明、和谐的育人环境，创建“全国生态日”的良好教育氛围。____小学校以“绿水青山就是金山银山”开展主题教育系列活动。

校内宣传

学校充分利用公众号对全国生态日进行宣传，积极宣传生态环保知识，营造“全国生态日”的良好舆论氛围，让师生知晓“全国生态日”。利用校园大屏幕、电子横幅进行宣传标语宣传。组织学生、家长居家收听、收看国家主场活动（8月15日在浙江省湖州市举办）报道、环境保护宣传片等。

主题手抄报

活动中，各班级积极组织学生开展绘制生态环保主题手抄报活动，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。教育引导学生认识破坏地球生态环境行为的严重性和危害性，从而增强保护环境意识。

社会实践教育

学校定期组织学生集中开展“大手拉小手”家庭志愿行服务，引导家长和学生树立绿色生活和消费方式理念，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦。

我校依托暑期特色德育实践活动，各班级组织开展了一系列的教育、志愿活动，例如参加____省图书馆举办的书香节“心连心书香承”捐书活动、“新华书店小小售货员”活动、走进____市规划展览馆、“探寻家乡夏天徒步励志远足”等活动，培养学生们环保习惯，和谐共建“蓝天、碧水、青山、净土”的美丽新家园，将环保理念，根植心间。