班级管理是一个重要的方面，新学期我们将扩充班委的力量，除了7名班委之外，还会招募一些有才干的同学来协助老师和班委，更有条理地管理班级的各项事务。

生命价值教育是我们本学期的主题之一，我们已经做过一次，但效果不够理想。为了改进，我们将对班级的同学进行动员，并让他们从周记的形式谈论关于“公益”的理解，留档备查。然后，我们将安排社会实践活动，以“公益”为主题。活动结束后，让同学们交流参与“公益”活动的感受，并制作一份与此相关的黑板报。我们还将根据大家的想法，组织一些有趣的活动，更好地体验生活中的价值。最后，我们会布置一篇有关活动的感受，与第一篇周记进行比较，以展示我们的教育成果。

以上是我们高一（3）班新学期的工作计划。尽管看起来内容不是很丰富，但只要我们按照学校的指导纲要和主导思想去努力，相信实际行动才是最好的证明。

新高一年级班主任工作计划4

班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者。对于高一的学生来说，这是一个关键的学年，因为它关系到他们从初中到高中的过渡问题，所以班主任的责任非常重大。根据高一学生的实际特点和学校的情况，我制定了本班的工作计划。

首先，我要有信心、耐心和爱心。在德育工作中，班主任要尊重并相信学生的力量，相信学生都有积极的一面。如果班主任对学生不负责任地进行埋怨、批评或惩罚，那就是对学生人格的不尊重和不信任，结果就是学生对班主任的不尊重和不理解。只有在了解的基础上充分尊重和信任，才能发挥学生的潜力。关爱学生是班主任工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。

我们的工作目标是让学生学会做人、学会学习和学会生活。为了实现这个目标，我们采取了一些具体措施。

首先，加强校规、校史教育。让学生全面了解学校的各项规章制度，使他们能够顺利过渡到高中生活，并了解学校的发展历史，为自己成为学校的学子而感到自豪。

其次，加强班干部队伍建设。我们要建立一支工作能力强、实践经验丰富的班干部队伍，每个月召开一次班干部工作会议，并对他们进行培训。同时，实行值日班干部负责制，让更多的同学得到锻炼。

再次，增强班集体的凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体。通过军训、班会、团活动等活动，不断建设一个团结和谐、奋发进取的团队，让每个同学都为班级争光，对班集体有归属感和荣耀感。

然后，抓好学生的学习。我们要树立正面、积极的学习榜样，要求每位学生制定自己的学习计划和学习目标。每学段进行班级排名，表扬班级前4名以及有进步的学生，并加分奖励。我们也要与课任老师、学习委员、课代表进行沟通交流，解决学生对新课程的不适应感。

此外，我们要加强师生对话，与家长共同完善对孩子的教育。通过一对一的学习和心理辅导，建立师生结对活动，让学生走近老师，让老师走近学生，共同提高教育质量。

还要加强班级纪律。我们要制定班级规章制度，并制定相应的奖惩办法，培养良好的课堂纪律、课间纪律和宿舍纪律，使班级有良好的班风。

最后，我们要加强学生心理教育，促进健康成长。对全体学生进行心理辅导和教育，引导学生心理健康成长，对心理问题严重的学生给予关心和指导。

以上是我们班级的工作总体计划。当然，计划中可能会遇到一些意外情况，所以我希望能得到领导的及时指导，以顺利完成班级管理工作，实现班级目标。我坚信，用我的信心、耐心和爱心带领班级，学生会健康成长，班级会取得亮眼的成绩。

新高一年级班主任工作计划5

高一是学生们从初中进入高中的过渡时期，非常关键。在新学期开始时，为了帮助学生尽快适应高中生活，同时促进男女同学之间的竞争，以及让多数学生全面发展和进步，我制定了以下几个方面的工作计划：

（一）班级基本情况

我们班是一个普通班级，目前有62名学生，其中女生22人，男生40人。

（二）加强班级管理，培养高效的班干部队伍

班干部是班主任的助手，他们的工作能力和方法的正确与否，以及在同学中的威信，往往决定着班级的精神面貌和风气。因此，我计划从入学开始，通过观察和自荐相结合的方式，选出适合的班干部。同时，好的班干部是需要班主任的培养和引导的。班干部只是十几岁的孩子，工作中难免会出错，特别是一些有号召力的班干部，如果他们的不良行为得不到正确引导，可能会影响班级的风气。作为班主任，我要以身作则，严格要求自己，才能赢得同学们的信任。当然，我也要支持班干部的工作，维护他们的威信，帮助他们分析工作中存在的问题，培养一支高效的班干部队伍。

（三）关心爱护学生，培养学生的自觉性和责任感

作为班主任，只有真心关心和爱护学生，才能让他们真正感受到班级的温暖，从而热爱我们的班级。面对全班学生，不论是优秀的好学生还是后进生，我们要一视同仁。我们的工作目标是以学生为中心，从学生的角度考虑问题，尊重学生，并为每一个学生提供平等的机会。我们要逐步培养学生的集体荣誉感，增强他们的独立性和自觉性。

（四）严格管理，培养良好的学习习惯

初中生进入高中后，还没有形成统一的规范意识。例如长发问题、手机问题、午休晚眠、迟到、自习纪律等，都需要通过班主任的引领来规范学生的行为习惯。在班规的框架下，班主任要严格要求，通过常规管理来促进学生良好的学习习惯。我们要形成勤奋好学、合作竞争的学习风气。

（五）协调与科任老师和家长的关系，做到信息畅通

作为班主任，单靠自己的力量很难取得成功。我们要协调好与科任教师的关系，经常交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，我们要尽量与家长取得共识，并充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。此外，我们还可以与学生家长建立联系，及时沟通解决问题。同时，我们要通过观察、与学生谈心，以及听取校领导、其他老师、社会的意见，建立起丰富的信息网络，随时了解学生的思想动向。

开学之初，工作任务繁重。除了完善以上几个方面的工作外，还要认真贯彻学校的各项安排。虽然我已经从事教育工作20年，可以算得上是一名“老”教师，但对于班级管理来说，我还是新手。第一年担任班主任工作，有些紧张，担心做不好。但是，面对学校领导的信任，我将充满热情地进行工作，多观察、多依靠，找问题、想办法，勇敢地与老班主任请教，努力克服一切困难。相信在这个全新的领域，我一定能取得一定的成绩！

新高一年级班主任工作计划6

新学期开始了，作为班主任，我制定了一份工作计划，旨在更好地管理班级，让班级工作有条不紊地展开。

首先，我要对班级的情况进行分析。目前，我们班共有53名学生，其中男生15人，女生38人。从上学期的表现来看，学生的学习态度不够端正，尽管我们是美术重点班，但成绩并不理想。同时，学生的责任意识、纪律观念较差，行为习惯也需要改进。

接下来，我的指导思想是以德育为首，注重培养学生良好的行为习惯，促进班级的风气和学风建设。

具体的工作内容和步骤如下：

1. 开学初期，即2月13日至2月17日，我将对学生进行教育，帮助他们顺利从寒假过渡到学校的学习生活，进入学习状态。

2. 月底，我将组织班级学生讨论“礼序”这个主题，进行行为习惯教育，帮助学生养成良好的行为习惯。同时，我们还将组织学生制作一期黑板报，以此来加深他们对这个主题的理解。

3. 月中下旬，我将召开一次学生家长会，向家长们反映学生在校的基本情况，以便老师和家长能够相互配合，共同对学生进行有效的教育。

4. 3月中下旬和4月初，我将利用班会对学生进行系统的学习、卫生和纪律方面的教育。同时，我们也将积极配合学校做好各项专项工作。

5. 4月中旬左右，为了迎接期中考试，我将围绕“考风考纪”这一主题，利用班会对学生进行诚实守信的教育。

6. 4月下旬，我将做好迎考工作，布置考场，宣布有关考试事宜。同时，为了让家长更好地了解孩子在校期间的学习表现，我还将召开一次家长会，促进老师与家长之间的交流。

7. 5月初，结合期中考试情况，我将对学生进行学情分析教育，增强他们的学习信心和动力。