高一新生经过第一学期的磨合，已经基本适应了班主任的管理方式，并且对学校的规章制度有了基本的了解。同学之间也逐渐融洽了关系。虽然可能会有一些新生转校进来，但他们也会很容易地融入进来。下一步的任务是给学生一个新的目标，让他们在新的管理方式中变得自律，在不断规范中找到自己的定位，在明确的方向中看到希望。特别是对于基础较差的学生，帮助他们树立信心，找到成功的感觉非常重要。因此，下学期的任务是在进一步规范的基础上，给学生提供机会展示才华，增强自信。

首先，我们要进一步加强养成教育。我一直坚持教书育人的原则，因为我相信一个人做人做事好了，学习自然也会很好。然而，目前大部分学生存在做人和做事不规范的问题。有些学生过于自我为中心，不尊敬老师，也不欣赏同学；有些学生懒散应付，不认真做事，缺乏责任感。这导致了学生们无法胜任任何任务。养成教育在这些学生身上尤为重要，但是作为高中生，很多习惯已经形成，而且几乎所有学生都存在问题。因此，养成教育不可能一蹴而就，必须有计划地分步进行。具体计划如下：

1. 在教育内容上，重点关注迟到、穿校服、带桌罩、整理物品、值日和文明礼貌等方面的教育。学习成绩的好坏并不完全取决于聪明才智，非智力因素也占很大的比重。对于学习成绩不佳的学生来说，基础差只是表面现象，更深层次的问题是缺乏进取心和良好习惯。然而，这种习惯的培养不能完全从学习上着手，因为这些学生已经对学习失去了成就感，对这方面的教育充耳不闻。为了真正实现目标，必须采取曲线教育的方式，通过培养学生日常生活中的良好习惯，再引导他们将这些能力转移到学习上，这是一个有效的措施。

2. 在教育时间上，分阶段在一个学期内完成。由于我担任班主任和三个班的化学教学工作，精力有限，不可能同时解决所有问题。而且，学生问题很多，集中解决所有问题也很困难。因此，这一系列的养成教育必须分步进行，每次解决一个重点问题，然后找一个负责人继续执行。保证努力的成果得以保留的同时，稳步前进。通过一点一滴的积累，逐渐解决问题，逐步培养学生成为完善的人。

3. 在教育方式上，除了班主任的有效引导外，还要充分挖掘学生的潜力。了解学生的个性和特点是非常重要的，因为教育并不是每个学生都能接受的。因此，在了解学生的基础上，进行及时的沟通和引导非常重要。现在的学生权力意识过剩，虽然不正常，但在做思想工作时必须考虑到这一点。幸运的是，第一学期与学生的关系比较融洽，我把他们当作自己的学生和朋友，他们也将我视为朋友而不仅仅是老师，我们能够进行友好的交流和互动。这对于工作来说非常有帮助，可以更好地解决问题。下学期，我将继续保持这种关系，并努力发挥它的作用，以使班级荣誉和学生综合素质得到普遍提高，实现和谐发展。

其次，我们要进一步做好信心教育。因材施教，才能最大限度地挖掘学生的潜力，发挥自己的作用。无论学生的基础有多差，习惯有多差，这都是现实，我们必须面对，并且必须做出改变。对于这样的学生，最大的问题就是信心问题。由于长期以来考试成绩不理想，很多学生已经失去了学习的信心，他们已经对学习产生了消极的态度。好一点的学生也仅仅是按部就班地学习，毫无斗志可言。因此，我的教育必须是唤醒式的教育。

我将继续坚持上学期的信心教育方法，并且尽可能丰富化。我设计了一个名为“我的学习我做主”的表格，内容包括励志格言、成绩激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难问题解决办法、学会欣赏和家长评语等。通过不断激励学生，让他们自我觉醒、自我监督和自我竞争。每天一小步，一年一大步。学生在日积月累中增强自信，积极进取，不断超越自己。

在高一到高二的过渡阶段，让学生真正融入到高中学习中是最紧迫的任务。顺利完成这个阶段将直接决定学生今后两年学习的状态。因此，在下学期，我将不遗余力地帮助学生跟上进度，打好基础。

班主任工作计划高一第一学期6

一学期转眼过去了，作为高一班主任，我一直以学生为中心，严格按照学校要求和家长需求来开展工作。虽然在总结工作时还有不足，但我还是感到满意和收获。现在新学期即将开始，下面是我的新班主任工作计划。

首先，我要深刻领会教育方针和学校的德育要求，结合学校的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。

其次，我要努力将班级建设成具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进文明班。我希望学生们养成优秀的习惯，为高中三年的学习打下坚实的基础，展现出青春的光彩。

班级的基本情况是：本班是一个由60名来自各镇、街道的学生组成的新集体，其中男生31人，女生29人，正取生44人，择校生16人，住宿生53人，低保户1人。

本学期的班主任工作要点如下：

1、增强凝聚力，形成团结、互助、互爱的班集体。通过各种活动，如军训、班会、团活动、校运会等，不断加强班级的团结和谐，鼓励每个同学都为班级争光，让班级成为一个战无不胜的团队。

2、民主竞选，建立一支让人信服的班干部队伍。通过观察学生的表现，找出有潜力的人才，并鼓励他们为班级做贡献。通过班会进行竞选活动，最终选出每个岗位的班干部，让每个班干部都感到自己的重要性。

3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行。制定班规，让学生明白遵守规矩就能享受到自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，每个月评选出三名文明之星。

4、狠抓常规，培养优秀的行为习惯。重视课堂纪律、公区和课室的清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、睡眠纪律等方面的管理，帮助学生养成优秀的学习生活习惯。

5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步。加强学风建设，让每位学生都明确目标，制定学习计划，并且严格执行。同时，加强和学生的沟通交流，解决学生在学习上的问题。

6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作。鼓励学生参与班级管理，让他们从中锻炼能力，学会自己解决问题。同时，要求学生从被动学习转变为主动求知，提高学习效率。

7、加强家校联系，培育学生成才。与家长保持及时、高效的沟通，解决学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强家校合作，共同培养学生的成长。

以上就是我的新班主任工作计划，希望能够通过我的努力，为学生们创造一个良好的学习环境，让他们在高中三年中取得最大的进步。

班主任工作计划高一第一学期7

班主任是学校教育工作的组织者和实施者，也是教学工作的协调者。对于高一学生来说，这是一个非常关键的学年。根据我们班级的实际情况和高一学生的特点，我制定了本班的第一学期工作计划。

首先，我们的指导思想是相信学生，充分发挥他们的潜能，让他们实现自我管理。在德育工作中，我们要尊重并相信学生的力量，相信他们有能力实现自我管理。如果班主任不相信学生，不充分发挥他们的能力，那么我们的工作会变得很沉重，同时学生也无法养成良好的行为习惯。只有在信任的基础上，充分利用学生的自我管理能力，才能最大限度地发挥他们的潜能。

我们的工作目标是指导学生学会做人、学会学习、学会适应高中生活。为了实现这个目标，我们将采取以下具体措施：

1.加强规章制度教育，让学生全面了解学校的各项规章制度，并符合学校的行为规范要求。我们希望他们能尽快适应从初中生到高中生的转变，成为真正的高中生。

2.加强班干部队伍建设。我们将建立一支能力强、经验丰富的班干部队伍。开学初，我们会进行班干部民主选举，选出新一届班委。每个月我们会召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行能力培训。为了让更多的同学得到锻炼，我们还将实行值日班干部负责制。

3.举办集体活动，增强班集体的凝聚力，形成团结互助的氛围。通过军训、班会、运动会、篮球赛等活动，我们希望能不断建设这个新班级，让它成为一个团结和谐、奋发进取的团队。让每个同学都努力为班级争光，形成对班级的归属感和荣耀感。

4.重视学生的学习，提高整体成绩，培养优秀学生。我们会在班上树立正面、积极的学习榜样，发挥他们的示范作用。同时，我们也会鼓励进步的学生，做好培优补差的工作。我们还会加强学法指导，帮助学生适应新课程的学习。

5.加强家校对话，与家长通力合作，完善对孩子的教育。我们会建立家校联系制度，争取一个学期与每个学生谈话两次以上。经常与家长交流，了解学生的情况。

6.加强安全管理，进行学生心理教育，促进健康成长。我们会对全体学生进行心理辅导和教育，引导他们健康成长。对于心理问题严重的学生，我们会给予更多关心和指导，帮助他们尽快走出困境，更好地学习和生活。

最后，我要强调的是，在实施过程中可能会出现意外情况，我们需要灵活调整计划，以确保顺利完成班级管理工作。我相信，凭借自己的信心、耐心和爱心，我能够带领班级实现健康成长，达到我们的目标。

班主任工作计划高一第一学期8

经过一个忙碌的学期，作为高一班主任，我严格按照学校和家长的要求，以学生为中心进行工作。我制定了高一班主任工作计划，做事一丝不苟，虽然还有不足之处，但我感到非常满意和有收获。新学期即将开始，以下是我新的高一班主任工作计划。

首先，我要深刻领会教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。

其次，我的目标是建设一个具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进文明班。我希望学生们养成优秀的习惯，为高中三年的学习打下坚实的基础，展现出青春的风采。

接下来，我要了解班级的基本情况。本班是一个由60名来自各镇、街道的学生组成的新集体。男生31人，女生29人。正取生44人，择校生16人。住宿生53人，低保户1人。

在本学期的工作中，我要做好以下几个方面：

1. 增强班级的凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体。通过各种活动，如军训、班会、团活动、校运会等，不断建设这个新集体，让每一位同学都为班级的荣耀努力，形成共同进步的思想。