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2023年高一班主任学期班级工作计划9篇
大小:17.95KB 4页 发布时间: 2023-08-24 16:34:24 11.31k 10.06k

生命价值教育是我们本学期的主题之一,我们已经做过一次,但效果不够理想。为了改进,我们将对班级的同学进行动员,并让他们从周记的形式谈论关于“公益”的理解,留档备查。然后,我们将安排社会实践活动,以“公益”为主题。活动结束后,让同学们交流参与“公益”活动的感受,并制作一份与此相关的黑板报。我们还将根据大家的想法,组织一些有趣的活动,更好地体验生活中的价值。最后,我们会布置一篇有关活动的感受,与第一篇周记进行比较,以展示我们的教育成果。

以上是我们高一(3)班新学期的工作计划。尽管看起来内容不是很丰富,但只要我们按照学校的指导纲要和主导思想去努力,相信实际行动才是最好的证明。

2023年高一班主任学期班级工作计划4

新学期即将开始,我作为班主任,制定了以下工作计划。

首先,我要深刻理解教育方针和中学生德育大纲。结合学校的人本和谐理念,抓好班级教育工作。

我的目标是建设一个团结、严谨、奋发、拼搏的班级风气,争取成为学校先进文明班。我希望学生们养成优秀的习惯,为未来的学习打下坚实的基础,展现青春的光彩。

本学期的工作重点如下:

首先,增强班级凝聚力,形成团结和谐的班集体。通过班会、团活动、校运会等活动,建设一个团结互助、奋发进取的团队。让每位同学都为班级争光,让班级在各方面脱颖而出,让每位同学都对班级有归属感和荣耀感。

其次,进行民主竞选,建立一支让人信服的、强大的班干部队伍。通过阅读学生档案,选拔潜力干部,并鼓励他们为班级做出贡献。通过班会课进行竞选活动,并通过投票选出每个岗位的干部。让每位干部感到自己的重要性,激发他们的工作动力。

然后,制定班规,执行每月操行评分细则。制定班规,让班级有规可依,让学生明白遵守规矩就能享受最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分登记,每天有值日班干部,每周总结汇报,每月评选出文明之星。

此外,要注重培养学生的优秀行为习惯。包括课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律等。鼓励学生改掉坏习惯,养成优秀的学习生活习惯,塑造良好的班风。

另外,持之以恒促进学风建设,争取最大的学习进步。鼓励学生制定学习计划,保证专注、高效的学习。加强与科任老师、学习委员、科代表的交流,及时发现和解决问题。

此外,要塑造学生的自主管理和自主学习能力,拒绝保姆式的班主任工作。明确班干部的分工,让学生知道小事找干部,大事找班主任。高中阶段要求学生主动探究学习,减少对教师的依赖性,培养学生的目标意识和自主学习能力。

最后,加强家校联系,共同培育学生成才。学生的教育不仅是学校的责任,学校和家长必须密切合作,解决学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式加强沟通,了解学生的情况,做好思想工作。

我相信通过以上工作,我班的班风班貌将得到整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,为班级争光。

2023年高一班主任学期班级工作计划5

高一年级是高中阶段的起点,对学生的学习习惯和学风的养成至关重要。本学期,我们将以学生为本,以常规管理创特色、班风建设上台阶、教学成绩出成果为目标,制定以下工作计划:

一、指导原则

以班级德育工作为首要任务,以学生的发展为目标。通过解放思想、实事求是、改革创新、与时俱进,提高班级德育水平,培养学生的思想道德水平和综合素质。引导学生走上正确的思路,全面发展,发掘潜能,培养团结、活泼、严谨、求学的班风,打造优秀班级。

二、班级情况分析

上学期,本班整体表现不错,班风积极健康,学生团结向上。班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经养成良好的学习习惯。但仍有少数学生自控力较差,学习目的不明确,成绩较差。本学期我们将进一步培养学生良好的学习习惯,关注个别学生的进步,充分发挥学生的能力,组织引导工作,打造团结、积极、先进的班集体。

三、具体目标

1、培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风,完善班级管理制度,提高班级整体水平。

3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习的重要性,注重学习方法,提高学习效率。

4、加强男生的思想工作,建立良好的师生关系。

四、具体措施

(一)继续抓好学生的思想工作

1、针对个别学生进行耐心的谈话,直到取得实效。

2、多了解关心学生,努力开导学生,充当心理专家和引导者的角色。

3、利用空余时间进行家访,及时与家长交流,统一思想。

4、充分调动有上进心的学生的积极性,鼓励他们进一步提高。

5、转变差生的学习态度,努力提高他们的学习成绩。

(二)常规工作

1、开展各项评比活动,形成比学赶帮的氛围,鼓励每个学生成为“阳光学生”。

2、适当调整班干部组织,定期召开班干部会议,记录工作情况。鼓励班干部积极主动,培养工作能力。

3、加强学生心理健康教育,优化心理状态。

4、鼓励学生参加志愿者活动,让他们走近社会,增强社会责任感和为人民服务的意识。

(三)学风建设

1、与各门学科的任课教师保持沟通,了解学生情况,做好协调工作。

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