4、改进作业批改方法，设计科学的练习。每两周要批改6篇大作文，详细批改并给予建议。小作文以作业练笔的形式出现，每周至少一次，查阅并打分。鼓励学生进行自主创作和课外积累。

5、开展组内示范课（公开课），帮助年轻教师进步。特别在听课和评课环节中给予引导和帮助。

6、辅导优秀生，指导成绩较差的学生，保持班级稳定。

7、认真组织月考和期中考的制卷、阅卷和讲评工作。

8、每完成一个单元的教学后，根据重点和文体特点，进行小专题复习，为高三复习打下基础。适当加快教学进度，为高三复习提供更多时间。

9、积极参加教科研活动，完成科研任务。此外，加强小专题研究，从教育教学中提炼一个校级课题，研究时间为6个月至1年。

高中学生新学期规划与目标8

即将进入高中，初中的学习生活要结束了。既然初中的学习生活要结束，那么在高中要改变学习、生活习惯和人际关系等方面。在高中，我们的终极目标就是考上大学，至少也要考上二本以上的大学，如果可能的话，考上一本或者名牌大学。放弃一切爱好，篮球只能在体育课和班级比赛中打，每个月只能用一个小时上网，违反规定的话，就要被禁止一学期碰篮球和电脑，包括放假的时候。除了自己努力学习，还要多向老师和同学请教，每天的学习任务不能拖到第二天，要每天背英语单词，学古文也要每天背一课。考试卷子要带回家让家长签字，每次考试后要认真总结并制定一个小目标，下次考试一定要达到这个小目标。如果不能做到以上几点，就要接受家长的惩罚，绝不宽容。在人际关系方面，不能重蹈初中的覆辙，不能陷入感情的漩涡，要专心致志地读书，不能谈恋爱。与学校里的女生保持正常的同学关系，要与她们保持一定的距离。不能和社会上的人混在一起，也不能和他们有联系。在高中期间要听从父母的话，不能和妈妈吵架，要理解妈妈。放假的时候尽量帮爸爸妈妈做家务。生活不能懒散，要有条理，要注意个人卫生。好了，这就是高中的计划和目标。说多了都是废话，一切都要付诸行动，否则就只是空谈，毫无意义。最后，我们要努力三年，不能再像初中那样荒废时间，否则会对不起所有的人！

高中学生新学期规划与目标9

一、提前预习

在备考前，首先要仔细阅读考试说明，紧紧围绕着大纲和说明进行全面复习，确保没有遗漏任何知识点，但又不要盲目地使用各种复习资料。

其次，要重点“读”教材。通过查看历年真题，我们可以发现很多高考题都直接来源于教材，或者是基于课本例题或习题改编的。因此在复习时要以教材为基础，加强对基础知识的复习，不要过多地依赖其他复习资料。

在读教材的过程中，要注意四个要素：“划”、“查”、“思”、“问”。划出重要的概念、公式、定理或定律的涵义；查找复习参考书，丰富对公式、定理或定律的理解；通过思考将知识、规律纳入自己的知识体系；发现自己还有哪些问题没有解决，哪些概念比较模糊，哪些规律的应用方法没有掌握，以便在老师讲解时重点突破。

二、积极参与课堂互动

首先要与老师同步。老师通常有丰富的经验，课前已经深入研究过大纲、考纲，研究过教学方法和学生们的学习方法，所以专心听讲可以帮助我们少走弯路。

其次，要积极参与讨论互动。课堂容量大、思维密度大，但我们不仅仅是简单的“信息接收器”，而是“信息处理器”。要把接收的信息条理化、系统化，存入自己的知识体系库。要多问几个为什么：为什么要这样做，怎么想到这样做，有没有其他做法？要积极回答老师提出的问题，积极参与同学间的讨论，将自己与课堂学习融为一体。

同时，要做好记录。总复习必须做好记录，但不要把黑板上的内容全部都抄下来，这样会分散太多听课的精力。可以记录三点内容：重点（重要的知识点、重要的方法）；疑点（有疑惑的地方，需要整理消化或易错的地方）；亮点（感觉特别巧妙，使自己豁然开朗的地方）。多记模型、思维方法，少记题目。

三、有效练习

选择练习题要针对考点进行有针对性的训练，不要盲目地做大量的题目。

做完练习题后要进行反思。不要认为完成了作业任务就结束了，要养成做完作业后总结反思的习惯。要进行“异中求同”的总结：将不同的习题进行比较、归纳，找出同类问题的解题方法；同时进行“同中求异”的比较，找出“形同质异”的问题中本质的区别。通过总结，培养知识的迁移能力，达到“解一题，带一片”的效果。不要只做机械记忆的作业或者是仅仅讨论答案的作业，这样无法达到这样的效果。要知道，提高成绩不是听来的，而是自己通过思考领悟出来的。

检查效果也很重要。在做完作业后，可以检查一下自己对本单元的掌握情况。相对于其他练习题，做高考真题的回报率是最高的。此时，适合做难度稍低一些的真题。

四、测试补漏

首先要做好单元测试。测试题目最好使用较基础的高考真题和模拟题，这样的题目不偏不倚，紧密贴合考纲，难度适中。

其次，学生自主进行“周周练”。根据人的记忆规律，大规模的遗忘往往发生在学过之初的一段时间内，所以要做好“1-7-15”反馈练习。即当天必须完成的练习，一周后的复习巩固，半个月的反馈巩固。由于平时复习时间紧，任务重，在这种情况下，学生自主的“周周练”是非常受欢迎的。而周练的题目最好是高考真题或模拟题，难度以你做完后能够完全解决为宜。

五、建立错题薄

将做错的题剪下来，粘贴成册，备注上错误解法的原因：是知识缺陷、理解错误，还是一时疏忽看错了题，或是计算失误或书写不当等。同时记录自己的感受和启发，并写清楚正确解法。过一段时间后再重新做一遍，争取百分之百正确。

高中学生新学期规划与目标10

马上就要到寒假了，作为一个高三的学生，不能有假期，即使在家也要学习。距离高考只有不到半年的时间了，如果在假期想着玩，那就完蛋了。虽然在假期学习会比较辛苦，但高考结束后就能够有很长时间休息，所以要好好利用寒假的一个月时间，让自己在开学时有所进步。

首先，要制定刷题计划。我们学生复习的方式就是不断做题。做高考的真题和模拟题，能够发现自己哪些知识还没掌握。有时候觉得自己已经掌握了所有知识，但一旦做题就会暴露问题。知道知识和会做题是不同的，所以要在假期多做题。我的计划是每天下午做一套题，然后对答案思考，错题多看几遍，隔几天再做一次，这样能够掌握好知识。不懂的可以问同学，当天的问题当天解决。一共要复习六门学科，计划每周只做一套三门主科和综合学科的试卷，剩下的时间用来刷题，做专项练习。

其次，要制定作息计划。在假期的这一个月，按照学校的作息来安排，从早自习到晚自习都要上，保持学习状态。每学习45分钟放松一下身体，缓解眼睛疲劳。每天学习一个学科，完成寒假作业，周日回顾这周学的知识，没学懂的再学一次。千万不能把疑问留到下一周。

最后，要制定预习计划。高三下学期的课程已经开始了，但还有很多没讲到的知识。在假期要花少部分时间进行预习，这样在学习新知识时能够跟上老师的进度，不会产生新的疑问。

剩下的半年时间很紧张，我一定要充分利用每一天的时间。相信只要按照这个计划度过寒假，我一定能在开学时有所进步。