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小学2023年新学期计划精选9篇
大小:16.41KB 4页 发布时间: 2023-08-25 14:24:58 12.04k 10.7k

2. 努力练习舞蹈基本功,表情和动作都要做到好,让舞蹈老师对我表扬。

阅读方面:

新学期坚持每天阅读半小时,多读书,丰富自己的知识,并尽可能写博客来分享自己的学习心得。

新学期,我一定会努力,按照计划行事,各个方面都取得进步。

小学2023年新学期计划5

新学期开始了,我升入了三年级。学校对我们要求很严格,我也希望以崭新的精神面貌,全身心投入到新学期的学习和生活中。为了更好地完成学业,我制定了以下计划:

1、上课时要专心听讲,认真完成各科作业,保证书写工整、美观;

2、每天留出30分钟的阅读时间,读报纸、课外书籍,积累好词佳句,丰富语言;

3、针对数学计算粗心的问题,每天保证10分钟的练习时间,提高计算准确性;

4、遇到不懂的问题要及时请教,不会的知识要努力学习,及时纠正当天作业中的错误,扎实地学习文化知识;

5、每学完一个单元,要整理总结所学知识,查漏补缺,总结学习方法,提高学习成绩;

6、每周去一次书店,多阅读各种书籍,开阔视野,丰富知识。

以上就是我新学期的学习计划。我会严格按照计划去执行,要求自己,努力成为一个优秀的小学生,朝着“三好学生”的目标努力,成为一名合格的小学毕业生。

小学2023年新学期计划6

情况分析:

一、班级情况分析:

这一届三年级学生已经使用了两年的实验教材,对一些基础性的数学知识有了初步的了解。他们已经适应了新教材的学习方法和思路,大多数学生认识到数学无处不在,生活中到处都有数学。这为学生学习本学期的内容打下了重要的基础,也为提高他们解决问题和实践能力创造了条件。

二、教材分析:

本学期的教材内容包括万以内的加法和减法,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识,四边形,千米和吨的认识,时、分、秒,可能性,数学广角和数学实践活动等。

这本教材的编排和处理是以整套教材的编写思想和原则为指导的,力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理,并体现儿童的年龄特点。它具有内容丰富、关注学生经验和体验、体现知识形成过程、鼓励多样化算法、改变学生学习方式、体现开放性教学方法等特点。同时,由于教学内容的不同,本教材还具有下面几个明显的特点。

1、改进笔算教学的编排,体现计算教学改革的理念,重视培养学生的数感。

2、量与计量的教学联系生活实际,重视学生的感受和体验。

3、空间与图形的教学,强调实际操作与自主探索,加强估测意识和能力的培养。

4、提供丰富的现实学习素材,体现知识的形成过程。

5、逐步发展学生综合运用知识的能力,注重情感、态度、价值观的培养。

教学的主要目的要求:

一、知识和技能方面

1、能够进行三位数的加法和减法的笔算,并进行相应的估算和验算。

2、能够口算一位数乘整十、整百数,并能够进行估算;能够笔算一位数乘二、三位数,并进行估算;能够熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3、初步认识简单的分数,能够读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,能够计算简单的同分母分数的加减法。

4、初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,能够在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;了解周长的含义,能够计算长方形、正方形的周长;能够估计一些物体的长度,并进行测量。

5、认识长度单位千米,初步建立1千米的长度概念,了解1千米等于1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量概念,了解1吨等于1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间概念,了解1分等于60秒,并能进行一些有关时间的简单计算。

6、初步体验有些事件的发生是确定的,有些是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果,了解事件发生的可能性是有大小的,并能对一些简单事件发生的可能性做出描述。

7、能够找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

二、数学思考方面

1、能够运用生活经验,对有关数学信息进行解释,并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。

2、能够发展空间观念,在探索物体形状、大小、位置关系和运动的过程中,对简单物体和图形的形状、大小、位置关系有所了解。

3、在教师的帮助下,初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。

三、解决问题方面

1、通过从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的联系,感受数学在日常生活中的作用。

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