掌握真分数,假分数,带分数的概念.

理解带分数是假分数的另一种表示形式.

掌握真分数和假分数的特征:真分数都小于1,假分数大于或等于1.

作业练习:课本P88练习15,第五题要注意真分数和假分数的规律.

6月3日上午9:10-9:40收看空中课堂——分数和小数互化

假分数与带分数或整数的互化:6月4日——5日,教材P89-P93

注意要点:

本节内容是分数四则计算的基础知识,带分数化假分数是学习的难点,要认真阅读例题.

假分数化成整数或带分数的依据是分数与除法的关系.

带分数化成假分数初学时应把过程写出,通过一定的练习熟练后,可以用口算直接说出结果.

作业练习:课本P92练习16,其中P92第4题,P93第5,10,11题要认真练习.

6月5日上午9:10-9:40收看空中课堂——分数加减法

分数的基本性质:6月6日,教材P93-P96

注意要点:

分数基本性质是本单元的教学重点,分数基本性质研究了分子和分母按照一定的规律发生变化而分数大小不变的特性,注意基本性质强调"相同的数"和"0除外".可看教材P95上面的"想一想"

学习例2要注意会说算理,说思路,为什么这么做?依据是什么?

作业练习:课本P95-P96练习17.P96第8题用数轴上的点表示分数可以作在书上,然后用分数基本性质加以解释.

小学五年级学习计划3

期末考试复习指导方案

一、明确期末考试范围和命题思路

根据沈阳市语文教学计划和教学进度要求，本次期末考试的范围是必修4和必修5。

二、指导学生有针对性地复习

我们要引导学生按照老师的指导进行复习，不能让学生在复习时随意散漫。复习的原则是以课本为主，巩固基础知识，稳固不变;重点梳理，做好小结，扎实掌握重点知识点;注重训练，突出重点，使用教辅《阳光课堂》来针对性地攻克难点知识。

三、合理安排复习时间和内容

我们将安排3周的复习时间，涵盖8个单元的内容。为了提高复习的针对性和效率，实现考试目标，我们备课组将按以下方式进行安排：

1.古文部分

- 在早读中解决字音字形、背诵和翻译。

- 着重学习古文中的重要字词，要求学生理解在具体语境下的意思，弄清古今异义，掌握词类活用和通假字的使用。

- 掌握五种句式：判断句、省略句、倒装句、被动句、特殊疑问句。要求学生能够结合语境和相关的语言标志来识别和翻译。

- 培养学生翻译文言文的能力，要求他们能够准确表达重点字词，符合现代汉语的表达习惯。

- 注意从内容上进行句读断句，关注古文中的专有名词，这对于帮助我们断句非常有帮助。

- 加强名篇名句的默写。

2.现代文部分

- 加强集体备课，认真研讨知识点和考点。老师们分工制作每个单元的复习小结，构建完整的知识网络，力争上好每一节复习课，提高复习效率。

- 指导学生学习方法和做题技巧，帮助他们在有效的时间内提高学习效率。

- 选择有针对性的复习资料，精选习题，精讲精练。

- 在讲析之前，学生必须先自己做好练习或试卷；完成后，通过检查和批改了解自己的薄弱点。

- 关注任教班级中语文学科的临界学生，通过个别交流、上课提问、作业落实等方式关注他们，努力提高整体成绩。

- 教师要勤到班，勤答疑，勤检查和批改作业，并及时反馈。注重培养学生的能力，注重知识的灵活运用。

以上就是我们的期末考试复习指导方案，希望能帮助学生们更有针对性地进行复习，取得好成绩。