以下是小编精心整理的有关于新学期数学教学工作计划，欢迎各位阅读和借鉴。

新学期数学教学工作计划1

本册教材包括以下内容：

一、数与代数：

1. 计算整十数、整百数乘以一位数的口算，并通过口算计算两位数乘以一位数的积，积在100以内。

2. 估算接近整十、整百的两、三位数乘以一位数。

3. 用笔算法计算两、三位数乘以一位数。

4. 口算整十数、整百数、几百几十除以一位数，以及两位数除以一位数。

5. 用笔算法计算两、三位数除以一位数，并进行除法验算。

6. 初步了解分数，比较简单分数的大小，并进行同分母分数的加法和减法。

7. 认识千克和克，并进行简单的质量单位换算。

8. 解决一个数是另一个数的几倍的实际问题，以及求一个数的几倍是多少的简单实际问题。

9. 运用条件思考的策略解决两步计算的实际问题。

10. 规律的间隔排列现象。

二、图形与几何：

1. 认识长方形和正方形的基本特征。

2. 理解平面图形周长的含义，并解决与周长计算相关的简单实际问题。

3. 了解生活中的平移、旋转、对称现象，初步认识轴对称图形。

三、综合和实践：

1. 计算图形的周长。

2. 使用“分数条”解决问题。

3. 运用两三位数的乘除法计算，计算平面图形的周长，认识千克和克，进行综合实践和动手操作，从不同角度提出问题。

4. 通过两步计算解决简单的实际问题，使用长方形和正方形周长计算方法解决实际问题，以及使用分数加减法解决简单实际问题，培养解决问题的策略意识。

5. 提高学习数学的兴趣和自信心。

6. 培养认真作业、整洁书写的习惯。

7. 培养综合运用数学知识解决问题的能力。

为了达到以上教学目标，采取以下措施：

1. 深入研究教材，理解编写意图，备好课，向课堂要质量。

2. 改进课堂教学，提高课堂密度，使用激活练习，增加学生的学习兴趣。

3. 了解学生情况，因材施教，及时反馈，掌握学生的学习进度，提高学生的学习成绩。

4. 注意辅导落后生，力争让他们逐步赶上。

5. 加强学生的计算能力训练，培养初步的逻辑思维能力，灵活运用思维。

6. 向其他教师学习，取长补短，积极参加教研教改活动。

7. 广泛阅读各类书籍，不断充实自己，开拓思路。

8. 加强集体教研，了解上下两个年级知识的衔接，深入研究教材编写意图，按照教学大纲要求进行教学。

9. 充分利用教材，改革课堂教学结构，加强引导。

新学期数学教学工作计划2

一、班级情况分析

1、学习习惯和兴趣

四(1)班有54人，四(2)班有55人。总体来说，大部分同学已经养成了良好的学习习惯，能够完成作业并且对数学有较高的兴趣。但是在上课时，有些同学容易分心，需要进一步培养专注力。还有一些同学的基础较差，学习积极性不高，需要加强辅导。课堂上，同学们喜欢动手参与和小组讨论来解决问题。