大家好，今天小编为大家精心整理了高中英语新学期计划，希望能对需要的人有帮助。

高中英语新学期计划1

一、教学理念

本学期的英语教学遵循以下指导思想：首先，根据学生的实际水平和考试成绩，适当改变教学方法，加强学法指导；其次，关注全体学生，激发他们学习英语的兴趣；第三，尊重个体差异，因材施教；第四，倡导学生参与学习，完成设计目标；第五，注重过程性评价，建立能够鼓励学生自主学习能力发展的综合评价体系。

二、学生情况分析

本届高二学生在英语基础方面很薄弱。尽管经过一年半的学习，但在词汇、语法规则等方面仍存在很多不足。因此，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在较大差异。此外，学生在学习策略和情感态度方面也有待进一步解决的问题。他们缺乏主动性和自觉性，大多数同学没有养成良好的学习习惯，对课前预习和课后复习工作不够重视，学习缺乏计划性和策略性，也不注重知识的积累和巩固。在课堂上，学生习惯被动地接受知识，不善于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。

三、教材与教辅的分析

本学期将继续使用外研社的英语教材，包括选修模块7和8。教学任务更加繁重，时间更加紧迫。每个单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还注重语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等方面。与以前的必修教材相比，本学期的选修教材更强调培养学生综合语言运用能力。重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力；用英语分析问题、解决问题的能力；用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变，以达到用英语思维和表达的目标。

四、教学目标

通过学习选修模块7、8，让学生积累丰富的生活常识和多元文化背景，形成正确的人生观和价值观，培养积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时，培养自主学习能力，掌握学习方法。更重要的是培养学生的阅读理解能力，提高他们的应试水平。

五、教学措施

a)每天让学生积累几个单词，通过互测和教师抽查及时检查学习效果，并坚持下去。

b)贯彻晨读制度，规定晨读内容，加强监督，确保晨读效果。

c)实施过程性评价，激发学生积极性。通过不同方式的检测，让进步的同学感受到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。从而在班级中营造浓厚的学习氛围，培养健康向上的人格和竞争意识。

d)关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

e)根据教学目标和内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

f)经常进行教学反思，及时调整教学方法，符合学生的实际情况，有利于有效学习。

g)加强集体备课，充分发挥老师的经验和新教师的激情，达到最佳的教学效果。

高中英语新学期计划2

暑假是学生们巩固所学知识、提高自己的好时机，英语学习也是如此。学生在学校主要学习英语单词、短语和句型等重要知识点。在暑假期间，学生可以有计划、有系统地复习这些知识。首先，制定一个每天复习的计划，明确主要复习哪些内容；其次，重点复习掌握不够牢固的内容，并进行反复练习，这样最后不明白的地方会越来越少；对于有疑惑的地方，要及时记录下来，以便向老师请教。

在平时的教学中，老师很难照顾到每个学生。但是在假期里，学生有机会巩固自己的优势，补上自己的弱项。无论是培养英语学习习惯还是提高英语水平，我的建议对你一定有帮助。

一、合理安排生活学习，制定假期的作息计划。保持规律有序的作息能够帮助学生调节身心，为兴趣发展和学业进步提供时间和空间。在制定计划时，要结合自身特点，考虑到可行性和长期效果。学习时间不宜过紧凑，要留有余量。学习内容也要适当，以便长期坚持。同时，还要考虑到假期返校、社区活动、走亲访友，以及培养发展兴趣爱好所需的时间因素。

二、仔细分析学习现状，明确自己的提升空间。假期是回顾、查漏补缺、突破学习难点的好时机。对于英语学习，有的同学词汇量不足，可以每天根据发音记忆一定量的生词；阅读理解和完型填空能力较弱的同学，可以进行相关阅读和练习训练；发音或听力方面不足的同学，可以在家里跟读磁带，收听英语广播和新闻；对于活学活用、触类旁通有困难的同学，可以增加练习、进修培训，拓宽视野。

三、认真梳理知识内容，进行有效的复习预习。假期是温故知新的好机会。在完成假期作业的过程中，可以复习和思考已学过的知识，并将它们串连起来，构建知识体系。同时，有余力的同学还可以预先了解和学习新学期即将要学的知识。

四、查缺补漏，突破学习难点。勤练听力、积累词汇、整理笔记、保持好心情、多渠道学习英语，这些方法都是有效的。听力是最容易提高的，可以利用假期做听力训练；词汇是学习语言的基础，要多积累；整理笔记有助于复习和记忆；保持好心情和多渠道学习能够提高学习效率和兴趣。

总之，暑假是学生们提高英语水平的好机会。合理安排生活学习，分析自己的学习现状，梳理知识内容，进行有效的复习预习，查缺补漏，突破学习难点，这些方法都能帮助学生提高自己的英语能力。希望大家能够充分利用暑假，取得进步！

高中英语新学期计划3

暑假已经来了，我要合理安排时间，不能整天只顾着玩。我发现自己英语成绩最差，也是我最担心的科目。高三就要开始了，在这最后一个暑假，我决定制定英语学习计划，主要包括听、说、读、写这四个方面。

首先是听力。提高听力最重要的就是多听。我计划每天早上起床的时候听半个小时的英语。可以听英语歌曲、英语磁带或者英语小说，同时边听边读，训练自己的听力。从听不懂到能懂一两句，再到能大概理解内容的意思，一步步提高。通过一个暑假的听力训练，我相信我的听力会有所提高。

其次是口语。要学好英语，除了理论知识，还要实践。英语是一门语言，少不了要说。我计划每天下午花1-2个小时进行口语训练。可以是和周围的人说话时，想一下用英语怎么表达。要求自己和同学交流时都用英语，不会的可以查资料，直到能自己翻译过来为止。我相信坚持一个暑假，我的口语表达能力一定会大幅提升。

读英语也是为了提高口语能力。我计划将读书和口语训练结合起来。每天安排1-2个小时读相关英语内容，可以是课本上的文章，也可以是课外英语书籍。读的时候要大声朗读，也可以边听边读，这样可以纠正发音问题。

最后是写作。我计划每天写一篇英语日记，用英文写。先每天写一个月英语日记，然后在读书计划之后，尝试用英文写读后感。这样可以大大提高我的英语写作能力。到暑假第二个月的时候，我希望能独立写出一篇英文读后感，为自己的进步打下坚实基础。

只要我严格按照计划进行英语听、说、读、写的训练，我相信一个暑假下来，我的英语成绩一定会有所提高。加油！

高中英语新学期计划4

暑假结束后，初二的学生们即将迎来初三。进入初三意味着面临中考升学的压力，所以每个学生都希望自己能够更充分地准备，提前进入初三。

为了做到充分准备、领先他人，学生们可以利用暑假的时间进行复习总结，复习之前学过的内容，并有计划地预习新知识。同时，还要开始准备初三即将进行的全面复习，这是必不可少的。

在暑假学习中，英语的准备需要注意以下几点：

1. 认真翻看英语考纲和基本要求，初三考试中的阅读首字母填空题的7个单词就来自于考纲。

2. 可以开始背中考英语考纲中的单词和词组。单词和词组是英语的基础，只有有效地掌握它们，才能让阅读和写作变得更简单。

3. 可以做一些阅读和语法题型。阅读题在试卷中的分值比较大，而语法题往往比较难，需要特别注意。