为了让学生在课堂中更加积极参与,我们计划开展多项工作。首先,我们将引领教研活动,推广已经结题的研究成果,提升学生的口语和写作能力。我们将注重课题研究与课堂教学的整合,通过课堂实践来突破难点,获得反思并总结经验。这将激发和保持学生学习英语的兴趣,提高他们的学习能力,同时也促进教师的专业成长。
其次,我们将优化单元设计。在保证备课活动时间的前提下,要求备课组成员共同研究教材教法,根据学生的实际情况,进行原创教学设计,体现个性化。
第三,我们将提高教学研讨的质量。我们将完善开课方式,提高教学观摩和研讨的质量。骨干教师将参与教学研讨课,其他教师进行观摩和评课。我们将继续推进课堂教学改革,激发学生的学习积极性。
第四,我们将注重作业辅导的质量。教师将精心设计和挑选习题,根据学生的不同水平进行分层教学。批阅作业时,将写上鼓励性和多样性的批语,并重视订正作业的再批改。教师将采用因材施教的方法,对学生进行课外辅导,指导学习方法。对于学习困难的学生,教师将耐心、细致地进行辅导。对于有余力的学生,我们将开展各种提高和竞赛辅导,培养学生的特长和兴趣。同时,我们也会及时记录课余辅导的情况。
第五,我们将及时总结经验。各备课组和教研组在进行教研活动的同时,将及时积累案例和工作经验,并填写活动记录。
最后,我们将开设拓展型和探究型课程。教师将在课内和课外的各种场合搭建平台展示学生学习英语的成果。我们将开设英语歌曲、英语原版片欣赏和空中英语教室等课程,举办英语单词比赛、报刊阅读比赛和编写英语小报比赛,鼓励学生在老师和班级博客上发布学习成果。相关老师还将做好迎世博英语竞赛决赛的辅导工作,争取获得更多高水平的奖项。