除此之外，我们要加强班级管理，关注常规。我们不能因为要升学就放弃常规管理，要让学生全面发展，提高他们的责任心。

另外，我们要努力抓好课堂纪律。纪律是成功的保证，我们要督促学生学习，尤其是成绩较差的学生，不要放弃学习。我们要教会学生勤学、尊重他人，维护自己的面子和形象。我们还要建立自律小组，量化打分并公示。同时，我们要树立典型，以优生的榜样作用来影响其他学生。

最后，我们要加强与家长的联系。如果出现问题，我们要及时通报并共同商讨对策。我们要鼓励家长在家中加强体育锻炼，以达到共同管理的目的。我们要在紧张而稳定地度过这个冲刺期，以最佳的心态迎接中考。

总之，让同学们快乐地进步是我们共同的目标。让我们满怀期待，在心与心的碰撞中，用欣赏的眼光看着同学们前进的美丽风景吧！

班主任工作计划2023下学期5

一、工作方向

我们要认真执行省普通高中课程设置及教学指导意见，深入贯彻新课改理念，努力尝试办好技能高考的教育教学模式，同时挖掘最后一届职对口考试的潜力。我们紧紧围绕“做好人、读好书、选好路”的办学理念，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效率。我们坚持以人为本、德育为先，转变教师的教学行为和学生的学习方式，培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣，引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够全面发展。为了实现这些目标，我们制定了本学期的工作计划。

二、工作目标

在教务科、学生科等职能部门的指导下，我们以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生的言行，净化学习生活环境，营造浓厚的学习氛围，让学生养成良好的学习生活习惯。同时，我们要让教师立足本职岗位，勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观念，严格要求学生的同时，也要关心、尊重学生。

具体措施

1、教学方面

- 落实教学工作检查制度，每月进行教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，课堂教学状况，备课、辅导及作业批改等情况，教研工作情况。

- 狠抓教学常规管理，加强作业布置、批改和学生书写格式规范化的管理。进行学习质量跟踪测试，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。

- 抓好期中、期末大型考试，严格考试纪律，明确考试目的，注重考试实效，实行备课组长负责制，认真做好考试成绩统计和试卷分析，为调整教育、教学方法提供参考依据。

- 重视技能高考的专业训练，提高学生的动手能力。高二年级要对专业课进行强化训练，专业教师要树立高考备考意识，强化课堂教学的组织，着眼于学生动手能力的提高，力争明年专业考试人人过关。

- 加强教学研究，坚持听课评课，实现全体教师教育教学水平的共同提高。开展集体备课活动，探索教材教法，每次活动都有内容有记载。更新观念，树立“教而不研则浅”的意识，组织好上课听课评课的工作。

- 讲究教学艺术，增强课堂活力，打造高效课堂。教师要转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习。培养学生质疑、调查、探究的意识与方法。尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，促进学生富有个性地学习。

- 高度重视优秀学生的培养，积极开展培优补差。对少数优秀学生的弱科进行个别辅导，一对一地帮助他们提高学习成绩。

2、德育工作

- 加强理想教育，增强学生的学习动力。

- 大力开展安全与法纪教育。

- 加强心理健康教育，促进学生身心健康发展。

- 召开全体学生分会和各层次学生干部会议，使教育更有针对性。

- 重视“后进生”教育管理工作，加大“后进生”教育力度。

- 做好常规工作的管理，对学生的手机、仪表进行不定期检查，建立学生不良习惯的跟踪管理档案，严格学生请假制度，严把校门关。

- 通过多种途径使家长能及时了解学生在校情况，发挥家庭的教育功能，实现家校联合的管理模式。

3、班主任工作

- 定期召开班主任工作会议，确保思想统一，步调一致。

- 加强班主任经验交流与学习，提高班主任的工作能力，使其从经验型向专业型转变。

- 在严抓学生行为常规的基础上注重班级文化建设。

- 定期召开班干部会议和部分学生座谈会，发现学生问题并采取有效措施。

- 做好班干部队伍建设，当好参谋，培训班干部，重点教授方法，提供指导。

- 充分利用舆论阵地，及时收集好人好事，创设良好的舆论氛围。

- 加强与家长的联系沟通工作，特别是对家庭教育有问题的学生进行教育工作。

- 积极组织学生参加学校的各项活动，鼓励学生参与比赛，争取取得好成绩。

班主任工作计划2023下学期6

作为一名年轻的高中教师和新任班主任，我深知班主任的重要性。班主任不仅是学校教育工作的组织者和实施者，还是教学工作的协调者。作为班主任，我要热衷于本职工作，尽职尽责，持之以恒，注重方法，并且时刻关心学生。虽然这是我第二年担任班主任，但我想和大家分享一些我在工作中的做法和遇到的困惑。

首先，了解班级情况非常重要。在高二年级，我们班级是科学倾向班，共有53名学生。其中包括一名复学生和一名借读生，还有6至7名学习习惯和态度不好的学生。这些学生不爱学习，纪律松散，经常迟到、睡觉，甚至有顶撞老师的行为。这给班级管理带来了很大的困难。

其次，选拔班干部并培养积极分子是非常重要的。学生干部是班级的积极分子，也是班主任的助手。他们能够及时沟通班主任和学生之间的联系。班主任的工作意图往往首先通过学生干部的具体行动来体现，然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的影响力和号召力。因此，我选择了品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有威信的学生担任班干部。我对班干部进行指导，并严格要求他们，加强教育。同时，我留意观察并培养了一些积极分子，让他们参与班干部的竞选，不断更新班级领导层，保持活力。经过一段时间的努力，我成功培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并带动了班级的风气和学风的好转。

其三，形成优良的班风，培养健康的集体。优良的班风是通过班主任的努力和细致工作，在集体活动中逐步形成的。我采用了一些方法来达到这个目标。首先，有意识地通过谈话、阅读指导和评论电影、电视等方式，形成学生的正确价值观。例如，通过观看《艺术人生——成龙访谈》这期节目，许多同学深深感受到一个人要走向成功是需要付出艰辛和磨难的，从而激励了他们努力学习。其次，运用典型事例进行表扬和批评。对于班上的好人好事，及时表扬，如拾金不昧、热心助人等，起到了积极的引导作用。另外，我还运用墙报、黑板报、每日名言等舆论工具，宣传正确的舆论，批驳错误的舆论。在这个学期，我班级的墙报围绕着“走进新班级”、“爱国主义”、“如何掌握正确的学习方法”等内容进行宣传，展示了班级文化建设的亮点。此外，我还组织了各种有益于学生身心健康的集体活动，如参加学校的秋季运动会和远足活动。这些活动让学生们团结奋斗，度过了一段幸福快乐的时光。最后，我组织好班会。班会是对学生进行教育、过民主生活、参与管理的有效形式。通过班会，我宣传学校的规章制度和纪律，教育学生要严格遵守；让学生分析班集体中的问题，并提出巩固和发展班集体的措施；讨论学生共同关心的问题；定期进行时事教育；处理偶发事件等等。