2.遇到问题及时向老师和同学咨询，建立自己的错题本，记录错题，方便复习；

3.积极与老师沟通，学习正确的学习方法；

4.每天坚持早睡早起，早上进行早读；养成良好的学习习惯，坚持正确的学习方法；

5、认真按时完成作业，并整理好一周的学习材料。

 小学生如何制定学习计划6

学习是我们最重要的任务之一。上课时，我们应该坐直，专心听讲。不论是主科还是副科的作业，都要认真完成，并及时检查。我们应该对所有科目的学习成绩都持认真的态度，争取取得优秀的成绩。

纪律也是非常重要的。早操时，我们要快速、安静地排队，站好，并且用力认真地做操。做眼保健操时，要背离椅子，手不靠桌子，每节都要认真完成。在课堂上，我们要保持安静，积极回答问题，不打扰课堂纪律。无论是语文、英语还是数学，我们都要认真对待，不要因为班主任是数学老师就只好好上数学课，对其他科目不重视。在课间活动时，我们要遵守纪律，不打闹，进行正当的游戏。

我们应该热爱集体，积极参与班级、年级和学校的各种活动。在评比和活动中，我们要表现好，不乱说话、乱动，按要求做事，不给班级、年级和学校丢脸。

与伙伴相处也是很重要的。我们要友好相处，不要打架、发生冲突，要团结合作，不要惹同学们的麻烦。如果有同学犯了错误，我们应该尽力帮助他们。

 小学生如何制定学习计划7

我们每天都在学习，但你有没有想过自己是怎么学习的呢？在制定学习计划之前，我们首先要进行自我分析。

第一步是分析自己的学习特点。我们可以回顾一下自己的学习情况，找出自己的学习特点。每个人的学习特点都不一样：有些人记忆力强，学过的知识不容易忘记；有些人理解力好，老师讲一遍就能听懂；有些人动作快但经常出错；有些人动作慢但很仔细。比如在数学学习中，有些人理解力强，擅长做应用题；有些人善于进行口算，算得比较快；有些人记忆力好，能记住公式和定义；有些人想象力丰富，善于找出图形变换中的规律。所以我们可以全面分析自己的学习特点。

第二步是分析自己的学习现状。首先，和全班同学比较，确定自己在数学成绩上的位置，可以用“好、较好、中、较差、差”来评价。其次，和过去的数学成绩比较，看看自己的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。

接下来，我们要确定学习目标。学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能激励自己前进，产生为实现目标而努力的力量。没有学习目标，就像漫步在街头不知道要去哪里一样，是对学习时间的极大浪费。确定学习目标首先要体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，还要考虑自己的学习特点和现状，甚至家庭情况等社会因素。

一旦学习目标明确，实现目标也有了保证。制定学习计划就是规定在什么时候采取什么方法和步骤，达到什么学习目标。我们可以先设定一个小目标，在短时间内达到它，然后再设定一个大目标，在长时间内实现它。在计划的指导下，我们的学习就会一步步地由小目标走向大目标。

恰当地安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划就可以更好地管理自己的学习。在一定的时候，我们可以根据计划来检查和总结自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。

制定学习计划还有助于培养良好的学习习惯。一旦养成了良好的习惯，学习就会自然而然地按照一定的秩序进行。有了计划，也有利于锻炼我们克服困难、不怕失败的精神，无论遇到什么困难和挫折，我们都要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

通过提高计划观念和计划能力，我们可以成为能够有条理地安排学习、生活和工作的人。这种观念和能力对我们的一生都有好处，所以每个学生都应该学习并具备这种能力。

 小学生如何制定学习计划8

时间安排

1. 每天的四个"1小时保障"

每天至少花一小时完成语文或数学寒假作业；

每天至少花一小时进行无负担的课外阅读；

每天至少花一小时进行英语自学；

每天至少花一小时参加户外活动或运动。

2. 计划与非计划

除非特殊情况，每天必须完成上述计划；

每天的计划在保证"1小时保障"的前提下，可以自由安排；

如因外出旅游或度假等意外安排，可以临时不执行计划；

可以偶尔睡懒觉，但不能影响当天计划的实施。

学习计划

1. 不参加语文和数学的培优班，不请家教，自己独立完成相关课程。

2. 语文课程计划

在7月份完成暑假作业，8月中旬前检查并纠正错误，补充遗漏的内容；

重读自己的藏书系统，特别关注历史、百科知识、漫画和中外名著导读等书籍；

假期可以自己买三本自己喜欢的书籍阅读；

复习以前阅读题中回答不规范和错别字的情况。

3. 数学课程计划

在7月份完成暑假作业，8月中旬前检查并纠正错误，补充遗漏的内容；

自学五年级的奥数提高班，掌握基本技巧，并选择性地做一些典型题目；