- 注重观察幼儿的走、跑、跳、平衡等方面的发展，并帮助他们提高这些能力。

3. 加强班级常规管理，形成良好常规

- 根据班级的情况，制订合理、科学的班务工作计划，并在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

- 运用标记、故事等形式让幼儿明确一日的要求，继续培养良好的常规。

- 积极配合幼儿园开展各项工作。

4. 加强安全教育

- 注意个体差异，鼓励胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。

- 制作一些体育活动器械，丰富幼儿的体育活动内容。

- 根据天气的变化，及时增减衣物，避免在尖锐物边追逐，注意安全。

5. 做好家长工作，取得家长的信任和配合

- 开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家的情况，交流教育方法，实现家园合作，共同促进幼儿发展。

- 每两周更换家长园地的内容，内容选择丰富、实用、教育性强，让家长根据内容对幼儿的薄弱环节进行辅导和复习。

- 认真填写家园联系手册，让家长更好地了解幼儿在幼儿园的情况。

6. 培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，发展班级特色

- 利用班级环境创设特色氛围。

- 在区域活动中提供充足的材料，让幼儿自由选择。

- 将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。

- 将分享阅读和奥尔夫音乐相结合，实施课题并开展工作。

三、本学期的重要活动内容预设

二月份：

- 完善环境布置。

- 选择主题教学内容。

- 做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。

- 建立正常的教学秩序，开展午间操和早操活动。

三月份：

- 开展主题为“我们吃什么”。

- 开展三八妇女节活动，让幼儿尊敬妈妈、奶奶等妇女，并在家帮助妈妈做力所能及的事情。

- 制定详细的班级工作计划和周计划。

- 培养幼儿的常规和好习惯。

四月份：

- 开展主题为“青青小草”和“宝宝和妈妈”。

- 举办清明节扫墓活动。

- 开展春游活动。

- 进行安全教育。

- 宣传奥运小知识，让幼儿认识五福娃。

- 排练迎六一节目。

五月份：

- 开展主题为“小兔儿乖乖”。

- 进行五一放假的安全教育。

- 继续排练六一节目。