5. 定期进行课前小测，并及时批改。

6. 若有月考或期中、期末考，认真命好测试题。

7. 每节课后要认真反思，吸取经验教训。

8. 提请教老师请教和学习经验，多听课并及时吸收。

四、对学生的学习要求

1. 认真听课，勤做笔记。

2. 多做练习，独立思考，不抄作业。

3. 注意归纳，多提出问题。

4. 实验课要做好课前预习，写预习报告。

5. 做好课前预习和课后复习。

高中教师新学期教学计划5

加强体育课改教研活动，努力推行新的课程标准，用新的理念来加强教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐发展。

一、工作要求：

1、认真学习，转变观念，力求创新。

认真学习新课程标准，加深对课改工作的认识，积极实施课改要求，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维改革课堂教学方式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2、按照新课程标准，进行体育课改活动。

全面开展体育课改活动，在体育课中引入新理念，注重创新意识，在平时课程的基础上，在体育健康课上注重创意，逐步使体育课程规范化。在省、市、区级评优课程中取得好成绩。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐发展。

3、对学生进行正确的课堂评价。

正确评价学生能提高他们参与活动的积极性。根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要根据学生的个人条件，因材施教，提高学生对体育活动的兴趣和主动参与。

4、抓好“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”，积极贯彻全民健身活动纲要。

学校的“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的重要项目，也是推进素质教育的窗口。抓好“两操”和“课外体活、大课间、特色体育活动”，还要促进学校全民健身活动的开展。因此，各班要认真组织广播操和推轱辘训练，竹竿舞要有新的创意，确保每个人都参与，师生一起练习。争创体育特色和大课间活动列全区前茅，培养全面发展的学生。

5、继续抓好业余训练，争取更大成绩。

认真组织学校的业余训练工作。春季和冬季是训练的好时机。为了提高各运动队的竞技水平，体育组决定全面选拔和强化训练，力争在今年的市、区比赛中取得更好的成绩，为学校争光。

二、重视体育课安全问题。

体育课的安全问题是我们体育教师必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情关爱学生，充满爱心。上课前，应认真检查场地和器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学过程中，应加强学生的安全教育，以免发生意外伤害事故。

高中教师新学期教学计划6

高中课改正在进行中，作为教育战线上的新成员，我对新的工作和角色充满了希望和挑战。为了有计划地进行新的工作，我制定了以下高中教师个人发展计划。

首先，不断提高个人素质是必要的。作为一名教师，我需要具备较高的素质。虽然我在教学经验方面还有所欠缺，但新的课改对我来说既是一种挑战，也是一次宝贵的锻炼机会。为了尽快适应并做好新的工作，我必须不断提升自己的素质。

读书是提高教育水平的重要途径，因此我将坚持阅读与教育相关的书籍，以武装自己的教学理论。此外，我还会积极向同伴学习，多观摩同组教师和优秀教师的课堂，虚心向他们请教。我还会积极参加每周的教研活动，与同组教师交流学习，分享教学中的突发事件、心得和解决方法等。通过同伴互助，我将提高自己的教学质量。

其次，我将尝试创新传统的教学方式。传统的教师教学生学模式往往难以激发学生的学习兴趣，也不能充分培养学生的探究能力。在新学期中，我将运用多种灵活的教学方法，以激发学生的学习兴趣为目标。我会认真分析教材，设计每一节课，并及时反思每节课的效果。我也会认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时记录反思，争取一学期下来能有一篇高质量的反思和教学总结。

此外，我还将积极参加教科研活动，以提升自己的教育研究能力。

对于德育方面，我将结合学生的实际情况和年龄特点，从多个方面进行教育。我将尽快帮助学生进入学习状态，并逐步改变一些学生的不足之处，让他们对学习产生兴趣，并充满对生活的希望和信心。

情感交流是促进师生情感和班级管理的重要方式。我将及时与学生进行心理沟通，了解他们的内心世界，从思想上引导每位学生。

与家长的沟通也是非常重要的。作为教师，为了更好地了解学生，及时掌握他们在家中的学习情况，我将通过多种形式与家长取得联系，及时沟通。

面对新的工作环境，我充满信心，同时也有许多设想。我将带着热情踏入教育教学的领域，在实践中不断摸索、成长和创新。

高中教师新学期教学计划7

经过一学期的努力，我在校领导的正确引导下，得到了同事们的帮助，成功完成了我的教学任务，并在思想理论素质和业务水平上有了显著提高。我负责教授高一（5）班和（6）班的语文课程，不仅保证了教学质量，还圆满完成了教学任务。下面是我对这一学期工作的总结：

首先，我努力提高了思想德道水平。我端正了自己的工作态度，热爱教学事业，并自觉向身边优秀的同事学习，汲取他们的营养和力量，进行自我教育，严格要求自己。我工作认真负责，教风良好，能够认真执行学校对备课、教学、批改、辅导和考试等各个环节的规定和要求，认真备课，提高课堂教学的质量。

其次，我认真探索业务。作为一名语文教师，我不仅要有高尚的道德修养，还要有广博的语文知识。因此，我非常重视知识水平的提升和更新。我认真学习教学大纲和新课改理论，积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会，以及贵阳市举办的三次教研会，并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。我自主学习传统文化和语文教学知识，并通过上网查阅资料等方式不断提升自己的素质，给自己充电。我还积极参与语文组的“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识。此外，我还参加了“师德师风”教育培训，不断加强自己的职业道德和师表功能，提高自己的理论素养。

最后，我加强了教学基本训练，做好了常规教学。在备课方面，我刻苦挖掘和拓展知识的重点范围，扎实准备。在备课过程中，我采用了网络、教材和教案等相互联系的方法，使教学过程更加顺畅。在备课的同时，我还注重备人，不断加强以学生为本的教学建设。通过一个学期的接触，我基本掌握了所教班级语文学科的整体水平，了解了学生的实际水平，能够因材施教。