很多人不知道高一班主任秋季学期工作计划怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

高一班主任秋季学期工作计划1

我们班级一共有54名学生，其中男生22人，女生32人。本学期我们的目标是围绕“以完整的现代教育理念，塑造完整的现代人”为中心，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，促进学生的可持续发展。为了实现这个目标，我们特制定了班级工作计划。

我们的工作思路是积极倡导人文管理，全面培养学生的内化养成教育。我们要创建一个持续发展的平台，提升学生的综合素质。

我们的工作目标有以下几个方面：围绕一个中心，构建两项管理，建立三项制度，取得四大成绩。围绕一个中心就是始终围绕“以完整的现代教育理念，塑造完整的现代人”为中心。构建两项管理就是实行自主管理和星级管理。建立三项制度包括班级自我管理制度、学生值日制度和操行评价制度。取得四大成绩包括学生操行优秀率达80%以上，合格率达100%，杜绝重大违纪；班级在期中、期末评比中被评为文明班；全班学习成绩平均分居年级前六名（进校考试为第九名）；参加的活动都取得好成绩。

我们的主要工作及措施有以下几点：首先，抓好学生日常行为规范的教育，开展“学习新规范，争做文明人”的教育活动，以评比文明班、文明组为支撑点，强化学生的行为规范。其次，狠抓学生的自主管理，实现人本管理，推行“五自”管理：干部自己选，班规自己定，班会自己开，班务自己抓，行为自己管。还要进行公民道德教育，积极弘扬民族精神，培养学生在家、在校、在社会上都是好孩子、好学生、好公民。还要全面实行星级评价，科学评价每位学生，挖掘学生的闪光点，促进学生的可持续发展。此外，还要加强学生的安全纪律教育，杜绝重大安全事故的发生。同时，加强干部队伍的建设，培养一支作风扎实、纪律严明、尽职尽责、开拓创新的干部队伍。另外，加强学法指导，提高学生的学习兴趣和学习成绩。还要加强学生心理健康教育，培养学生良好的心理素质。同时，组织学生开展丰富的体育卫生活动，增强学生的体质和免疫能力。还要抓班级文化建设，形成富有特色、个性的班集体。加强家校联系，形成教育合力。

我们还制定了活动安排：八月进行军训和入学教育；九月进行班风建设，开展学习新规范、争做文明人的活动，组建班委会，召开主题班会，建立班务日志，进行中秋赏月活动；十月开展爱国教育，庆祝国庆节，召开主题班会，进行安全教育，开展学习身边典型的活动，进行星级评比，进行班干部培训。

通过以上的工作计划和措施，我们将努力实现我们的工作目标，培养学生的自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，促进学生的可持续发展。

高一班主任秋季学期工作计划2

新学期开始了，我有几个计划来开展班级工作：

首先，我打算组建一个新的班委会，以保持良好的纪律和秩序。我会从之前担任过班委的学生和有自荐意愿的同学中选择新的领导班子。这样可以快速稳定班级秩序，创造一个良好的学习氛围。班主任要带领全体同学顺利过渡到新学期，尽快进入正常状态。

接下来，我会组织一次主题班会，了解同学们的个性特点。有一些同学对个人爱好比较重视，与学习的关系相冲突。我会帮助他们认识到现在是一个竞争激烈的时代，学习是最重要的，其他爱好只是偶尔为之。他们需要集中精力，缩小目标，全力以赴。我们要教育学生要明白纪律、服从、秩序的重要性。良好的秩序是完成任务的保证，纪律的执行是秩序的前提。只有大家迅速凝聚在一起，共同进步，才能取得好成绩。

其次，我会鼓励学生运用科学的学习方法，提高他们的学习成绩。在竞争激烈的环境中，帮助他人是我们民族的传统，也为自己创造和谐的生活氛围。每个人都应该明白“竞争、拼搏、协同、共进”的含义，努力提高自己的学习成绩。要善于抓住学习的关键时刻，提高学习效率。对于成绩有变化的学生，我们要具体问题具体分析，重新给自己定位，找到问题所在，针对性地解决，才能取得更好的成绩。

最后，我会通过各种活动，努力提高学生的素质。我会将班委会分成六个部门，分别负责学习、纪律、卫生、体育、宣传和团支部工作。每个部门都有自己的职责和任务，并且每个同学都会参与其中。这样，每个同学既是管理者，又是被管理者，可以在管理和被管理的过程中锻炼自己的素质。这种工作体系可以确保班级事务得到有效管理和协调，让每个同学都有事情可做，参与其中，实现班级工作的高效运作。

以上是我对本学期班级工作计划的设想。在实际工作中，我会更加努力，争取取得更好的成绩。

高一班主任秋季学期工作计划3

一、指导思想：

本学期的工作计划是全面贯彻落实学校的要求，以学生发展为核心，以继续学习为主要内容，以高标准、严要求、多奉献、求实效的精神，做好班主任的各项工作。

二、重点工作：

1、继续注重班级文化建设。上半学期我们提出了班级文化建设口号：“立大志，养大气，习大雅，成大器”，得到了同学和家长的认可。本学期我们将继续从班级文化建设入手，真正落实“两纲”教育，培养市八学子的高品人格。具体工作包括：

①进一步完善班级管理制度。我们以小组为学习团队，推选一名组长与班委组成值日班长，轮流管理班级日常工作，详细记录班级各项情况，要求学生们团结互助，树立为班级争光彩的意识。学习委员、劳动委员和班长将班级情况反馈给班主任，实现班级学生自我管理，培养自我控制能力。

②加强班级学风建设。要求全体学生在统考和会考中确立个人目标，努力学习，提升个人能力。同时鼓励更多的学生申请免监考生，并进行考风教育和作业规范教育。

2、继续使用《__中学学生手册》，重点培养学生的行为规范、言谈举止和思想品质。定期检查学生的衣着打扮、个人卫生和行为举止，让每个学生自觉规范自己的行为，成为合格的市八学子。

3、继续营造浓厚的学习氛围，深入了解学生的思想状况，逐个分析具体情况，及时解决问题，提高班级大部分同学的各科成绩。具体工作包括诚信公约签名活动。

4、配合学生干部完成学校德育处和校团委的要求，努力体现工作的实际教育价值，争取成为校三班级。

高一班主任秋季学期工作计划4

一、工作指导思想

根据本学期的工作计划和高中教导处的要求，我们的工作指导思想是实施精细化管理，秉承“校誉至上，自强不息”的一中精神，打造一个团结、和谐、积极、进取的高一年级组。

二、工作重点与目标

我们的工作重点是加强日常管理，特别是对教师和班主任的管理，以加强对学生的管理；通过纪律、卫生、仪容仪表等方面的教育，培养学生良好的行为规范；加强下午自习、晚自习、早操等管理，帮助学生养成守纪律和学习习惯；重视住校生的管理，确保安全教育工作；做好会考的辅导、检测和转差工作。

通过一学期的努力，希望年级组教师和学生都有较大的改善。教师要更加敬业爱岗，学生的行为习惯要更加良好，学习基础要更加扎实，为顺利通过会考并进入下一阶段的学习打下坚实的基础。

三、工作内容与措施

1、定期组织班主任学习学校相关制度和规定，加强对班主任的培训，提高班主任管理班级的能力。

2、利用日常管理和值周总结的机会，宣传学生的好人好事，同时通报存在的问题，严厉批评违纪学生，树立学生的正气。

3、加强学生心理健康教育、法制教育和安全教育。及时发现和解决学生中出现的心理问题，特别是对悲观厌学、容易出现问题行为的学生要关注。组织心理健康教育的专题报告，帮助学生解决心理问题。

4、重视学生干部队伍建设，通过培训和干部例会提高学生干部的能力。建立年级组学生会，让学生干部更多地参与年级组管理，提高他们的能力。

5、跟踪学生教学质量，及时分析和解决问题。通过会议和讲座，指导学生学习方法，为下一阶段的学习打下基础。

6、倡导各班实行形式多样的培优方法，选拔优秀学生组建培优班，激励更多的同学刻苦求学。

7、实行日志管理制度，记录每天的工作，增强工作的计划性和完整性。

8、建立与家长的联系制度，加强家校联系，形成教育合力。班主任要及时与家长沟通，让他们了解子女在学校的表现情况，互相配合教育。