- 九月份：进行体检和免疫接种工作，测量幼儿身高和体重。

- 十月份：测量体重，进行卫生消毒知识培训。

- 十一月份：继续做好卫生消毒工作，加强食堂管理。

- 十二月份：进行培训，做好卫生消毒知识现场培训。

二零一六年元月份：更新保健宣传内容，做好幼儿测身高体重工作。

- 第二十周：整理保健台账，做好资料整理、存档工作。

- 二零一六年元月份：更新保健宣传内容，做好幼儿测身高体重工作。

幼儿园新学期托班工作计划4

新的学期开始了，带着新的希望和挑战。经过一年的学习和生活，我们的孩子们已经进入幼儿园的最后一年了。根据《幼儿园教育指导纲要》和我们的园务计划，我们制定了本学期的班务和教育教学工作重点。我们将提供多种学习机会，利用各种资源，以开放的态度陪伴孩子们度过这个有意义的学期。

首先，我们对班级情况进行了分析。我们班有58个孩子，他们已经成为了大班的哥哥姐姐，对自己的身份感到自豪。整体来看，我们班的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。大部分孩子对学习充满了好奇心，喜欢提问。但是，他们还需要提高倾听的习惯，培养相互学习、自主性和决策能力。有些孩子在动作发展和动手能力方面需要个别辅导，还有些孩子的数学逻辑智能和推理运算能力需要培养。此外，还有些孩子在关心集体和爱护操作材料方面有待提高。同时，我们也意识到一些问题，如部分孩子的饮食习惯不好，挑食严重，进餐速度慢；还有一些孩子午睡习惯不好，影响其他孩子的休息。我们将在每天的活动中渗透相关的教育，希望在一个学期的努力中，孩子们能在各个方面有所进步。特别是在养成学习和生活习惯方面，以及培养动手操作能力和提高综合素质方面。

本学期的工作重点如下：

1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论，做好科研课题。

2、给孩子们提供真实体验的机会，让他们参与探索活动，享受学习的乐趣。

3、培养孩子们相互学习、自主性和决策能力，建立一个共同探讨的团体。

4、营造一个充满爱的班级氛围，让孩子们感到安全，并培养他们的责任感，同时也让他们有初步升小学的意识。

5、帮助孩子们树立安全防卫意识，加强自我保护意识，将安全、卫生和保健融入日常活动中。

6、强调培养孩子们的环保意识。

具体的教学目标如下：

健康方面，我们希望孩子们能养成良好的生活习惯，比如文明进餐、保持个人和环境卫生、独立自理等。他们还需要学会正确表达情绪和控制自己的情绪。

体育方面，我们希望孩子们能掌握一些基本的运动技能，比如走平衡木、跳跃、投掷等。他们还需要学会合作、遵守规则和团队精神。

科学方面，我们希望孩子们能了解动植物与环境的关系，认识季节变化和科技产品的使用方法。他们还需要培养对自然环境的关心和保护意识。

数学方面，我们希望孩子们能进行简单的分类和数数，学会加减法，正确书写数字。他们还需要学会测量和理解空间方位概念。

社会方面，我们希望孩子们能培养自信心和人际交往能力，学会礼貌用语和行为规则。他们还需要了解劳动和民俗文化，尊重他人的劳动和爱护家乡。

美术方面，我们希望孩子们能培养兴趣和审美能力，学会绘画和手工制作。他们还需要学会欣赏各种艺术作品。

音乐方面，我们希望孩子们能积极参与歌唱、韵律和节奏活动，培养他们的表现能力和欣赏能力。

在这个学期，我们将努力帮助孩子们全面发展，提高他们的各项能力。我们相信，通过我们的共同努力，孩子们一定会有所进步，度过一个充实而有意义的学期。

幼儿园新学期托班工作计划5

一、指导思想

我们的目标是转变观念，树立良好形象，提高质量。我们将以贯彻两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，重点关注“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”，同时加强幼教管理和教科研队伍建设，推进规范化和示范化幼儿园建设，并实施蒙氏加特长教育，打造精品幼儿园。

二、情况分析

去年我们在每个学期初期进行了大力度的宣传招生工作，经过全园教师的共同努力，我们成功招收了三百名幼儿。目前我们有50名教职员工，幼儿园的发展态势良好。然而，去年我们在师资方面遇到了一些紧张的情况，经过校领导和园领导的研究，我们增加了4名教师和一名后勤人员。我们一直将新教师培训作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行培训。去年，我们积极参加上级部门的活动，还开展了绿园区的“经典诵读”活动和全国的“幼儿早期阅读”科研课题活动。新学期，我们将努力开展各项教育教师活动。

三、工作目标

1、加强教师队伍建设，提高教师的育人能力和水平。

2、培养具有理论高度和鉴赏能力的新型教师，打造能在团队中发挥积极影响的教师，以及具有创新能力和业务能力的教师。

3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分有序。教师可以随意听课，不断提高自己的教学水平。同时，要抓好科研课题和市区级各项工作的开展，注重细节和过程的把握。

4、重视教师思想道德、教师质量和特色的建设，努力做到“教师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，打造家长和社会满意的幼儿园。

四、主要工作

1、加强师德教育，培养具有良好师德的教师。通过教育教师礼仪和师德规范，开展读书活动，营造比学赶帮的氛围。同时，开展“五爱”教育，即爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。发扬敬业、奉献、求实、创新的精神，并坚持认真、快、坚守承诺、永不放弃的工作作风。

2、完善幼儿园教育教师的量化考核评估细则，使评估更加便于操作，提高教师的工作积极性。

3、加强专业培训，组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论，更新教育观念。同时，开展读书活动，鼓励教师自主学习，撰写教师笔记并进行交流。加强教师常规管理，提高教育质量。