810.20-10.26 15.5 串、并电路中电流的规律

复习第十五章测试 1

1+1

910.27-11.2 16.1 电压

16.2 串、并电路中电压的规律 1

1011.3-11.9 16.3 电阻

16.4 变阻器 1

1111.10-11.16 复习第十六章测试 1+1

1211.17-11.23 17.1 电流与电压和电阻关系

17.2 欧姆定律 1

1311.24---

11.30 17.3 电阻的测量

17.4 欧姆定律应用 1

2月考

1412.1-12.7 复习第十七章测试 1+1

1512.8-12.14 18.1 电能、电功

18.2 电功率 1

1612.15—

12.21 18.3 测量小灯泡的电功率

18.4 焦耳定律

1712.22-12.28 复习第十八章测试 1+1

1812.29—1.4 复习热学内容 元旦

191.5—1.11 复习电学内容

20--211.12—1.25 总复习

221.26—1.31 期末考试阅卷

2023初中化学教学计划设计篇5

一、学生状况

在我所教的两个初三班级中，十班的学生基础相对较好。他们已经养成了良好的学习习惯，班级学风浓厚。大多数学生都有强烈的上进心和学习积极性，对知识有很强的求知欲望。这给了我很好的教学素材，也对我的教学工作提出了高要求。相对而言，三班的学生基础较薄弱。他们大多没有培养出良好的学习兴趣，自觉性较差。一些家庭和社会因素也导致这些学生对学习感到厌倦。这给教学工作带来了较大的困难。对于这些差距较大的学生，我们只能因材施教，根据他们的差异设定不同的要求，使他们在不同层次上得到充分发展，同时也能轻松适应校园生活，真正以人为本。

二、教材分析

九年级的化学教材是新教材，从今年九月开始使用。它分为上下两册，上册是本学期的教学内容，共有七个单元。

第一单元是走进化学世界。它从三个方面向学生介绍了化学是一门以实验为基础的自然科学。通过一些日常生活中的化学现象，引导学生走进化学的领域，激发他们的学习兴趣。

第二单元是我们周围的空气。它从学生最熟悉的物质空气入手，研究了空气的组成，学习了与人的生命息息相关的气体氧气，并探究了氧气的实验和工业制法。

第三单元是物质构成的奥秘。这一单元抽象地向学生介绍了物质的微观构成，让他们学会理解物质是如何构成的，为今后的学习打下基础。

第四单元是自然界的水。从爱护水资源、水的净化到水的组成，通过将课本知识与实践有机结合，还对元素化学式和化合价进行了分析。

新教材对原先的第四单元物质构成的奥秘和第三单元自然界的水的部分内容进行了调整，符合学生的认知规律。先学习元素的知识，再接触水的组成内容，学生比较容易理解元素的概念。

第五单元是化学方程式。学生将学习质量守恒定律，学会写化学方程式，并初步引入化学计算。

第六单元是碳和碳的氧化物。从学生比较熟悉的碳元素组成的物质入手，学习形成物质最多的元素，并探究二氧化碳的制取。

第七单元是燃料及其利用。从燃烧的现象开始，探究燃烧的条件，并介绍灭火的方法。让学生从身边的事物中发现化学知识，了解不同种类的燃料以及燃烧对环境的影响。

三、学习方法

我们采用启发式教学方法，引导学生自主学习、合作学习和探究学习。我们注重实验教学，今年新教材增加了8个必须完成的实验。这在一定程度上提高了学生的动手操作能力。我们希望学生能够通过实验的方式学习，理解知识的内涵，并在一定程度上培养他们的创造力。