科学：

1. 喜欢自然界，学习饲养和种植。

2. 发现自然环境的明显变化，感知天气和季节的特征。

3. 喜欢并关心身边的动植物，观察事物的特征，感受事物的多样性。

4. 接触沙、水、冰等自然物，感知它们的特征并改变它们的形态。

数学：

1. 喜欢数学操作活动。

2. 对比较物品的大小、长短、高矮等差别以及数量有基本的认识。

3. 区分正方形、长方形、三角形、圆形，感知它们的特征。

4. 在实际生活中体会方位、上下、前后及里外。

5. 区分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等时间概念。

健康：

动作发展：

1. 喜欢参加体育活动，体验活动中的乐趣。

2. 学习模仿操和简单徒手操，动作基本到位并跟上节奏。

3. 自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作。

4. 学习用双手抛接球，用单手向前抛远。

5. 玩大型运动器械、桌面玩具以及简单的运动器械。

生活能力：

1. 学会自己喝水，独立进餐，正确使用小勺。

2. 懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴。

3. 学习自己洗脸、洗手，早晚刷牙，正确使用毛巾和手绢。

4. 学会自己上厕所，养成每天大便的习惯。

5. 按次序地穿脱衣服、鞋袜，逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。

自我保健：

1. 不远离成人，不接受陌生人的东西，不跟陌生人走。

2. 不触摸危险物品，不去危险地方。

3. 懂得玩大型器械的方法和规则，上下楼梯时不拥挤。

4. 不乱吃东西，不将异物放入口、耳、鼻中。

5. 身体不适时知道主动告诉成人，知道打针、吃药能治病、防病。

社会：

1. 认识最熟悉的生活和学习环境。

2. 喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友。

3. 爱家庭、父母及亲人，情绪稳定，有安全感，不容易哭闹和发脾气。

4. 认识自己的名字、性别和标记。

5. 能区分明显的对与错，喜欢模仿好的榜样。

6. 喜欢与同伴交往，能与同伴一起游戏。

艺术：

1. 喜欢参加音乐美术活动，喜欢听音乐、做动作、玩色彩游戏和捏泥游戏，能辨认3~4种颜色。

2. 喜欢唱歌、听音乐，能随音乐自由表达，学习用手掌、纸团印画。