下面小编为大家整理了一些有关于幼儿园开学准备工作计划，欢迎各位阅读和下载。

幼儿园开学准备工作计划1

新学期开始了，为了提高自己的教学水平和幼儿学习的积极性，我制定了以下几点计划：

一、提高教学质量，让幼儿在玩中学、学中玩，全面发展德智体美等方面能力。

二、加强思想业务学习，培养职业道德，规范言行举止，强化精神建设，做到言传身教。

三、严格遵守幼儿园规章制度，准时上下班，外出要报告，不擅自离岗，避免意外事故。

四、重视幼儿个别发展，注重转化个案，认真完成园内任务。

五、秉持教育规律，面向全体幼儿，忠诚教育事业，无私奉献，勤奋工作。

六、目标是培养幼儿礼貌待人、文明执教、讲究卫生、尊重他人，培养幼儿创造思维和能力，尊重幼儿人格，避免体罚，加强家园联系，同事间团结协作。

七、加强保健工作，注意卫生、睡眠、饮食、消毒等方面，与家长及时沟通。

八、在幼儿常规练习中加强教育，创造安全环境，加强幼儿自我保护意识。

九、除了良好的职业道德，还要多学习教学技能，借鉴其他老师的经验，多查阅教学资料。

新学期，我将全力以赴，为每个幼儿的进步而努力。

幼儿园开学准备工作计划2

一、班级情况分析：

我们班级的幼儿年龄都很小，有少数几名幼儿曾经在其他幼儿园上过学，其他的孩子一直由家人照顾，没有去过托儿所。在家访中，我们了解到很多孩子都是独生子女，由于长辈的溺爱，他们的脾气比较骄纵，生活自理能力比较欠缺。

开学后，通过观察幼儿的日常行为，我们大致了解了幼儿在各个方面的发展情况：现在，幼儿们基本上都能够独立地解决自己的一餐饭，经过老师的提醒，他们能主动地捡起掉在地上的米粒，但是对于饭后要做什么还不太清楚，做事情的顺序不够好。

当他们需要上厕所时会请求成人的帮助。午睡习惯较好，大多数幼儿都能够独立入睡，他们可以自己脱鞋，上床睡觉，有一部分孩子甚至会整理自己的衣服和叠毛巾毯子。总的来说，我们班的孩子的大肌肉发展比较好。在学习能力方面，有一小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动。

大部分孩子对音乐和舞蹈活动很感兴趣，愿意跟着老师一起做动作，他们也喜欢参加美术活动。在早晨的桌面游戏中，我们发现幼儿的专注力较强，经过老师的提醒，他们愿意捡起掉落的玩具，但是有时会敲打玩具或抢玩具，他们喜欢把玩具放在地上玩，有时甚至会把玩具放在嘴巴里。

二、学期工作要点：

本学期，我们班的老师将根据幼儿园的规程和学期计划，结合班级幼儿的存在不足之处，重点抓好以下几个方面的教育工作：

1、提高幼儿的生活自理能力：

（1）根据幼儿的具体情况和季节特点，有计划地将生活自理能力的内容分解到本学期的各个月份和周活动中，引导幼儿在专门的生活指导中，并在日常生活中巩固练习。

（2）教师在向幼儿示范和讲解时，语言要简单有趣，示范的动作和步骤要清楚，激发幼儿的学习兴趣。

（3）注重日常工作中的检查和督促，及时给予幼儿个别指导，纠正他们不正确的地方。

（4）在游戏活动中，提供给幼儿练习的机会，比如给他们提供可以练习扣钮扣的玩具，或者是“给小动物喂食”的玩具等。

（5）做好家长工作，让家长明白事事包办、代替对孩子的成长有所不利，争取让家长在家中给孩子更多锻炼的机会。

2、培养幼儿爱惜玩具的良好品质：

（1）组织专题性的谈话，通过拟人化的方式向幼儿讲述玩具被扔在地上、被敲打和投掷的后果。引起幼儿对玩具的同情，让他们懂得玩具是大家的朋友，要爱惜它们。

（2）教师以身作则，当看见玩具掉在地上时，和幼儿一起捡起来，当玩具被弄乱时及时整理好。

（3）在活动开始之前提出爱护玩具的要求，中间多次提醒，活动结束时加强对幼儿爱护玩具行为的评价，逐渐养成良好的习惯。

3、培养幼儿友好交往能力：

（1）鼓励幼儿与同伴交谈和商量，通过礼仪交往和品行辅导活动，帮助幼儿懂得要和大家一起玩玩具，不能独占，也不能强行抢夺。在玩耍时要等一等、让一让，学会礼貌地与人交流，让幼儿学习一些简单的协商语言。

（2）当幼儿之间发生矛盾时，教师要善于抓住机会进行教育。

（3）及时表扬幼儿在交往中的好行为，鼓励其他孩子向他们学习。

（4）对于攻击性强、喜欢动手的幼儿，要加强个别指导，在活动中多关注他们的言行，发现矛盾激化的趋势时，要引导他们友好地解决争吵。

（5）鼓励孩子每天带一个玩具来园，放在柜子里，点心后或饭后可以和同伴一起玩，还可以与同伴交换玩具，这样可以培养孩子主动与人交往的能力，更能培养他们的良好品质。

4、激发幼儿对绘画的兴趣：

绘画是一个很直观的活动，幼儿可以通过绘画将自己的感情或意愿传达给别人，从中享受表达自我的快乐。

（1）在日常生活中，给孩子创造一个美丽的环境，鼓励他们欣赏自然景物、周围环境和美术作品，培养他们对美的敏感和初步的评价能力。