大胆积极地实践新教材，通过实践不断反思，总结经验和教训，丰富、扩展和创造教材。

研究专题：如何整合思想来实施新教材？在教学实践中如何运用整合教育思想？在实施新教材的过程中，如何引发幼儿的思考问题？教师应该如何回应？

3、注重自我培养，完善师资自我培养工作体系，加强师资队伍建设，提高教师的专业水平。

措施：

1）挖掘园内资源，加强自我培养。

- 争取机会参加多渠道的外部培训。为了及时掌握新的幼教信息，学校派遣一些教师去上海李慰宜师资培训中心学习。他们不仅要反馈学习信息，还要将所学应用到园内，向其他教师汇报活动，带动全体教师的教学水平提高。

- 按照区师训计划，有步骤地进行培训。鼓励教师参加高层次的培训。同时，还有四名教师报名参加专升本的学历进修，树立终身学习的理念。

- 继续邀请专家来园内进行幼儿教育讲座，了解现代教育形势，指导实践工作。

2）加强岗位练兵活动，加快教师的专业能力提高。

- 进行骨干教师评比活动。评比项目包括教案说课、活动展示和案例评比。教师们按照新课程要求，通过主题活动形式展开了丰富多样的学习活动。在案例评比中，教师们通过分析和反思展示了幼儿在教学和主题探索活动中的言行表现。

2023秋季幼儿园教师个人工作计划8

一、指导思想

继续贯彻幼儿园指导纲要的精神，加强理论学习和研究，提升教师素质，培养教师的反思能力，逐步让教师成为研究型教师。以教育教学活动研讨为核心，改进课堂教学组织，加强教学管理，推动特色教育的深入发展，全心全意为家长服务。

二、工作内容、重点

（一）加强师德教育，提高教师素质：

1、本学期我们将加强师德教育，提高教师素质。鼓励教师多读书、读好书，每位教师向大家推荐一本有价值的书籍或文章，培养良好的阅读习惯。

2、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师积极学习、思考、反思，努力成为心理健康、团结进取的教师。通过业务学习、主题教育活动、批评与自我批评活动，不断反思自己的教育行为，坚守师德、热爱工作、乐于奉献。

3、加强理论学习，积极构建学习型组织。采取多种形式促进教师成长，组织教师学习理论知识，结合园内外的学习资源，不断充实自己。

4、在业务学习中，除了学习教育教学理论，每月还要交流、分享、讨论教育笔记，用先进的教育理念分析教育现象，改善教育行为。

（二）加强课题研究，提高科研水平

1、注重教学反思，提高实际教学能力。在学习新理论、新观念的同时，加强对自己教学实践的反思，提高发现、分析、研究、解决问题的能力。教师应该不断寻找自己的“最近发展区”，在研究中学习、在学习中成长。

2、继续上学期的语言、美术、体育教研组，注重实质性的规范。营造实事求是的研讨氛围，更新教育观念，优化教学设计。用科学发展的眼光进行教育研究，稳步、踏实、科学、客观地开展研究。

（三）关注幼儿特点，促进幼儿健康和谐发展

1、加强幼儿德育教育。通过各种活动培养幼儿良好的道德规范和文明行为，让养成教育落地实施，培养幼儿终身受益的品质。

2、创设互动式环境。努力创造一个充满游戏、快乐、自由的环境。将主题墙面与幼儿多元能力探索课程相结合，让幼儿在主题实施的过程中积极互动，获得丰富的体验，展现个性。

3、注重幼儿游戏。游戏是幼儿园促进幼儿全面发展的重要手段，教师要重视幼儿的游戏，根据幼儿的年龄和水平制定游戏预设计划，创设适时、适地、适宜、适度的游戏环境。教师要尊重幼儿的意愿，关注幼儿的自主性和游戏的生成性，通过合作、支持、指导等角色参与并指导各类游戏，提高游戏质量和水平。

4、搭建幼儿展示自我的舞台。通过举办绘画能力测评、冬季运动会、圣诞节联欢等活动，以及幼儿才艺展示系列活动，促进幼儿个性发展，提高幼儿素质。

（四）加强家园联系工作，促进幼儿全面发展

1、通过预约谈话、开放日、亲子活动等多种形式和方法，营造家园合力的教育环境，调动家长参与幼儿园工作的积极性，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，定期召开家长会，提高家教园地的质量，做到及时更换、内容丰富、有指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。

3、认真填写幼儿成长记录手册，做好家长问卷调查工作，及时了解家长的想法。

4、鼓励家长积极撰写育儿经验文章，与家长交流，共同提高家长的育儿水平。

5、充分发挥网站的宣传、交流、沟通功能。及时更新网站内容，增加家长浏览的兴趣，通过宝宝在线让家长随时了解幼儿园的工作。

逐月工作安排

八月份：

1、全园卫生打扫，班级环境创设，做好开学的准备工作。

2、教工园本培训。

3、教师提交备课计划和个人工作计划。

4、编排早操、律动。

5、进行新生家访和老生电访。