1、认识幼儿园环境、交通工具和生活用品。

2、观察动植物，了解它们的特征。

3、学习比较数量，认识简单的几何图形。

4、培养对环境的敏感，学会保护环境。

(五)艺术

1、用声音、动作表达喜爱的事物，学唱歌曲，做韵律动作。

2、进行手工艺活动，如剪纸、粘贴。

3、培养对音乐的兴趣，会用动作表达音乐的内容。

四、教育手段和具体措施的落实：

1、体育活动：开展各类体育活动，让幼儿保持愉快的情绪，锻炼身体。

2、观察：通过观察活动，培养幼儿的观察力和好奇心。

3、作业：设置各科作业，培养幼儿的学习习惯和能力。

4、劳动：培养幼儿的劳动意识和自理能力。

5、娱乐：组织娱乐活动，丰富幼儿的课外生活。

6、游戏：开展各类游戏活动，培养幼儿的交往能力和动手能力。

7、日常生活：组织幼儿的一日生活常规，培养卫生习惯和自我服务能力。

五、环境创设：

根据幼儿的年龄特点，合作创设优美、形象、实用的教室环境，丰富墙面内容，营造和谐的班级氛围。

六、家长工作：

与家长保持密切联系，开展家园合作，共同关心幼儿的发展，宣传幼儿园的教育教学计划，鼓励家长参与园内活动。

七、安全教育：

做好安全晨检，注意幼儿的安全卫生，加强幼儿的自我保护意识。

八、环境保护教育：

培养幼儿的环保意识和习惯，教育他们爱护环境。

九、主题教育活动：

开展一系列主题教育活动，让幼儿在学习中感受快乐和成长。

以上是本学期的教育目标和具体措施，希望每个孩子在这个环境中得到全面发展。

幼儿园小班工作计划第一学期2

一、班级情况分析

我们班目前有一定数量的幼儿，其中男孩和女孩的比例大致相当，他们的年龄都在2.5岁到3.5岁之间。经过第一个学期的幼儿园集体生活，我们可以看到幼儿们在各方面的能力都有所提高。他们已经适应了集体生活，喜欢和大家一起学习和玩耍。大部分幼儿已经学会了自己吃饭、穿脱衣服，而且还能用普通话表达自己的意愿和请求。他们喜欢参加体育活动，喜欢玩游戏。然而，由于年龄和能力的差异，一些幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不协调。此外，个别幼儿由于在家里过度放纵，自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食和争抢东西的现象时有发生。插嘴现象在上课时也比较严重。考虑到大部分幼儿是独生子女，我们需要在幼儿园中给予他们更多的关心和帮助，帮助他们养成良好的卫生习惯，加强常规培养。

二、班级目标

1. 对于幼儿来说，我们要加强他们的常规培养。通过谈话等方式，向幼儿讲解常规要求，并通过多种形式进行练习，逐步培养他们遵守规则的意识。我们要发扬幼儿中的好人好事，通过鼓励和表扬来塑造良好的班级氛围。我们还要加强他们的身体发展，比如练习协调地走、跑、跳等动作，培养幼儿对集体活动的热爱。我们要提高幼儿的认知能力，让他们能感知周围事物的差异，并喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物。幼儿应该学会对比多少、长短、高矮、大小等，并且能够听懂语言，按照指示进行动作，理解简单的故事情节等。我们还要继续培养他们的社会性发展，比如说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习收拾玩具等。最重要的是，幼儿应该喜欢幼儿园，喜欢集体生活，喜欢老师、小朋友和亲人。他们应该喜欢和同伴一起游戏，学会分享、等待和交流，体验与教师、同伴共同生活的快乐。在老师的启发下，他们应该学会关注他人的情绪并表现出安慰、关心和帮助的行为。他们应该乐意招呼熟悉的人，学会有礼貌地寻求帮助并感谢他人的帮助。他们应该逐渐接受老师的建议和指示，巩固良好的习惯，并遵守集体生活的基本规则。他们应该懂得不远离成人，不跟陌生人走，并学会简单的自我保护方法。

2. 对于教师来说，我们要注意自己的言行举止，以身作则，为幼儿树立良好的榜样。我们要用亲切的态度、温柔的语气和微笑与幼儿交流。我们要用爱心关怀每个孩子，让他们信任我们。在与孩子相处的过程中，我们要尊重他们的人格，相信他们，发现他们的优点和长处，并用浓厚的感情对待和关心他们。

三、工作重点

1. 教育教学

本学期我们将开设日常生活和感觉教育、三字儿歌、音乐、美术、社会、安全、礼仪教育、主题教育和体能全方位培养幼儿。在日常生活教育中，我们将通过幼儿使用操作用具来锻炼他们的动手能力。感觉教育将通过教具让幼儿具体感知颜色、大小、长短、粗细等。三字儿歌将通过看、听、读的方式培养幼儿的阅读兴趣，让他们养成注意倾听和大胆表达的语言能力。音乐方面，我们将创设适合幼儿年龄特点和发展水平的音乐环境和活动，通过游戏、讲故事、欣赏各种乐曲和使用小乐器等方式培养幼儿的节奏韵律感。美术方面，我们将引导幼儿体验美术活动的乐趣，培养他们的审美情感和表达能力，促进他们人格的健全和谐发展。安全教育方面，我们将每月进行主题性安全教育，并加强节假日安全教育，树立正确的安全意识。礼仪教育方面，我们将在幼儿一日生活的各个环节中渗透日常礼仪教育，让幼儿真正树立起礼仪规范，达到教育目的。主题教育将让幼儿了解各个节日的由来，扩大他们的知识范围。体能方面，我们将根据幼儿的特点，从简单的运动开始培养他们对运动的自信心，并选择能激发兴趣的项目。

2. 保育工作

(1) 加强传染病预防工作，配合保健医做好晨检工作，并记录幼儿的健康情况。

(2) 幼儿杯中随时备有适温的开水，并提醒幼儿多喝开水。定期检查幼儿的指甲，避免抓伤。

(3) 春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸新鲜空气。