责任心是从事任何工作都必备的态度和品质，尤其在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程来培养幼儿的责任心。例如，让幼儿整理床铺、穿脱衣服、系鞋带等。同时，还可以让幼儿帮助老师收发图书、整理玩具柜、给花草树木浇水等。

(二)培养幼儿良好的学习习惯

培养幼儿具备良好的时间观念，要求幼儿在离园前回顾在园所的活动并向父母讲述。长期坚持可以提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时增进家长和孩子之间的情感交流。

(三)开展识字活动，培养幼儿早期阅读能力

1、利用教室墙壁和空间创设适宜的环境，让幼儿每天接触一些汉字，潜移默化地获取知识。

2、以游戏的形式进行识字，激发幼儿学习的兴趣。

3、将识字与各科教学相结合，例如通过儿歌、谜语、故事、古诗等教学，结合口头语和书面语，利用幼儿的识字能力，以熟悉的内容带动学习。

(四)培养幼儿的社会交往能力

通过交换玩具、分享经验、合作游戏、共同完成任务等方式，帮助幼儿发展亲近人、合作的态度，掌握轮流和分享等社交能力。

(五)培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动的成就感，并发展良好的心理品质。幼儿园体育活动的根本任务是培养幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。

(六)培养幼儿的注意力：采取具体措施培养幼儿专注使用物品进行各种活动。

1、明确班级活动区域，使幼儿的注意力不被其他区域的活动分散，能够相对集中地专注于正在进行的活动。

2、准备充足有趣的材料，吸引幼儿的注意力，不被其他活动干扰。

3、培养幼儿独立作出选择的能力，发现自己的兴趣发展。

幼儿园小班上学期工作计划3

一、班级情况分析

经过一个学期的教育和教学，我们班的幼儿在各个方面都有了很大的进步。他们能够更快地适应幼儿园的生活和学习环境，而且都很喜欢上幼儿园。

在过去，一些幼儿表现出的自由散漫、不听大人的话、以自我为中心等问题有了明显的改善。他们现在能够独立用餐，午睡时尝试自己穿衣服，遇到困难再请老师帮忙，并且能够遵守纪律，不再乱走乱跑了。

然而，我们也发现了一些问题。由于男孩较多且多为独生子女，有些幼儿在生活和学习习惯方面仍表现得较为自我。因此，接下来的教育工作中，老师应给予这些孩子足够的安全感，逐步引导他们融入集体生活。

根据以上情况，我们将在今后的教育教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点和个性差异，注重促进幼儿的发展，实施有计划、有目的的教育。

二、本学期工作的目标和任务

1、幼儿生活管理方面：

我们将随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。他们应该养成按顺序洗手，不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手的好习惯。在用餐时，他们要能够正确使用餐具，有礼貌地进餐，细嚼慢咽，不挑食，并且能够保持桌面、地面和衣服的整洁。餐后要擦嘴和用水漱口。在午睡时，他们应该能够安静地入睡，按顺序脱衣服，并放在固定的地方，保持正确的睡姿。

2、教育管理方面：

根据幼儿的实际水平和兴趣，我们要确立相应的教育目标和要求。根据课程目标和围绕华东师范大学的建构式课程，我们要确定相应的教育目标、要求和教育资料及形式。在教学活动中，要有目的、有计划地引导幼儿用心参与、主动学习，鼓励他们用多种感官感知事物，动手操作，学会发现问题和独立解决问题。

三、幼儿教育教学工作

我们要合理利用分区、分组、群众、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们还要继续探索园本课程与叙事性智能理论的结合，加强教研工作，吸取其他班的长处。此外，我们还要认真开展语言、社会、健康、情感等领域的探究活动。参加园内观摩教学活动，相互学习与提高，参加各种培训，提高自身素质与业务潜力。

1.重视个别教育

由于幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，我们要针对不同性格的幼儿采取不同的教育方法，找到适合他们的方式，促进他们各方面的快速发展。

2.环境布置

根据主题资料及时更换主题墙，以幼儿作品为主，与探究资料相结合，尽量丰富材料。教师要相互协调，共同完成布置工作。我们还将开展各种环保活动，让幼儿增加对周围环境的认识。

3、家长工作

我们要严格按照常规管理制度完成各项工作。鼓励家长参加志愿活动，表彰用心分子。通过网页让更多的家长了解幼儿园。开放半日活动和家长会，让家长更好地了解幼儿在园的生活状况。通过家长园地，让家长了解我们的教育资料和最新的幼儿教育知识。做好家访工作，与家长共同教育好幼儿。

四、每月工作安排

二月份：

做好开学准备工作，稳定幼儿情绪。师生共同准备材料，进行环境布置的更换。投放区角材料，丰富幼儿的区角活动。

三月份：

召开家长会。让幼儿了解“三八”妇女节，体谅妈妈的辛苦，学会关心他人。自制体育器械，为幼儿增添更丰富的活动材料。开展“安全活动周”。

四月份：

开展小班纸工比赛。丰富成长档案工作。