4、建立目标管理体系，为学生学历评价体系。

5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。

四、工作重点和措施

1、积极加强班风建设，营造良好的学习环境。

我们要制定班级公约、一日常规等规范，让学生具有团队意识和纪律意识。我们还要布置教室环境，创设文化背景，通过让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都能有成功的机会和成就感。

2、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。

班团干部是班主任的左右手，也是学生管理组织能力的培养对象。我们要帮助他们树立威信，鼓励他们大胆工作，指点他们工作方法。同时，我们要严格要求他们在知识、能力和纪律上取得更大进步，发挥模范带头作用。

3、积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。

我们要与各学科教师密切配合，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。我们要帮助学生充分发挥潜力，打好学习基础，为他们的进一步发展打下坚实的基础。

4、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。

我们要加强安全和法制教育，让学生养成良好的生活习惯。我们还要进行青春期心理卫生管理教育，帮助学生健康发展。同时，我们要组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。我们还要加强自修纪律管理和卫生检查，引导学生养成良好的学习习惯和作息习惯。

高一阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期，我们要引导学生适应新课程改革，灵活的教学方式。同时，我们要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。我们要进一步加强班级管理，实现高一向高二的顺利过渡。我们要引导正确的集体舆论，加强前途理想教育，提供心理辅导和帮助，培养良好习惯，增强学生的自信心和提高学习成绩，为创造优秀的班集体而努力奋斗。