学生的教育是学校和家庭共同的责任。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面了解学生，做到真正的因材施教。我通过主动与家长电话联系，邀请个别家长来校协助处理学生问题，走进学生家庭等方式与家长进行沟通，相互交流学生在校和在家的情况，以及学生的教育问题。

三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与班级管理工作。

首先，培养自己的助手。在班级中与学生相处的时间较多，有时候他们比我们班主任更了解学生，所以我要培养一些我信任且敢于说话的人，他们可以向我反映班级问题，让我能够尽快发现并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。

其次，根据学生的特长和能力，选出合适的班干部，特别是五位值日班长。经过与学生一年多的相处，我对他们的能力有了一定的了解，再结合班级的现状，我会进行公开民主的筛选和调配，从普通学生中选拔出有能力的学生担任班干部。同时，我还会从班干部中精选出五名学生担任值日班长，负责管理班级的各项事务。

最后，加强班干部和团干部的工作指导。首先，给予班干部足够的信任和权力。班干部最希望得到班主任和学生的信任，所以我会让班干部的工作透明化、细化。班级里学生的违纪处分和撤销处分等都会通过班干部会议决议。其次，发挥班干部工作的积极性。通过班会或班干部会议，我会让学生管理者参与进来。一个学期组织一次班干部外出活动。最后，通过班干部会议进行专项工作指导，如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何管理值日表格等，指导班干部对自己的工作进行检查和总结。

四、开展多样的主题班会，规范行为，树立良好学风，进行团体思想心理教育。

我会开展一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习惯，发掘自身价值，面对挑战，感恩和远离不良习惯等。此外，为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识，我也会进行相应的活动和教育。

五、重视学习，提高学习效率和成绩。

我班学生最明显的问题是对学习缺乏兴趣，学习积极性低，主动性差，注意力不集中。但我一直秉持学养德的理念，学生之所以出现各种问题，是因为他们没有事情可做，不专注于学习。所以在学习方面，我采取了以下措施：

1、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等。

2、加强早读制度，由课代表进行早读情况登记。

3、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成，如有不交的由课代表统计上报。

4、强调考试复习，抓学业水平测试。在期中考、期末考和会考前，我会加强学生的复习，并成立学习监督小组进行全班检查。我还会组织学生在考试期间进行复习。

5、在班级建立成绩光荣榜，营造学习竞争氛围，并建立学习优秀和学习进步的奖励制度。表彰成绩优秀和进步显著的学生，树立班级楷模。

6、加强对各项竞赛中获奖同学的奖励，除了学校的奖励外，还设立班级奖励，以鼓励优秀学生，激励有潜力的学生。

通过以上计划，我希望能够帮助全班学生养成良好的学习和思想行为习惯，提高他们的学习效率和成绩，顺利度过本学期的生活。

高中班主任教学工作计划9篇3

新的学期开始了，孩子们度过了一个充实而愉快的宝宝班生活。在这个学期里，我们老师付出了辛勤的努力，看到孩子们的进步，我们感到非常欣慰。现在让我们来总结一下本期的工作。

首先，我们以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。我们注重孩子们的身心健康，每天关心他们的情绪变化，用行动和语言告诉他们我们对他们的爱。我们还严格执行班级卫生消毒工作，确保幼儿园的环境清洁卫生，杜绝细菌和病毒的传播。

其次，根据幼儿的特点，我们以孩子们的兴趣为主，开展丰富有趣的教育教学活动。我们为孩子们创设良好的情感交流环境，让他们在离开父母身边也能感受到亲人般的关爱。同时，我们培养孩子们的自理能力和生活常规，让他们逐渐学会照顾自己。我们还组织各种有趣的游戏活动，让孩子们在游戏中快乐成长。

最后，做好家长工作是班级各项基础工作的前提。我们通过家教园地和各种渠道与家长进行交流沟通，让家长更好地了解和配合我们的工作。我们还充分发挥家长资源，让家长参与到我们的活动中。我们定期召开家长会，让家长了解孩子在园表现和我们将要开展的活动。

在本学期即将结束之际，我们会认真总结工作的不足，并继续努力，把班级工作提升到一个新的水平。

高中班主任教学工作计划9篇4

本学期我作为班主任，以教学为主，注重纪律，并成功完成了教育教学工作。具体工作如下：

首先，我们利用早自习的时间，总结前一天的表现和学生的纪律卫生情况，并分析和总结出现的问题。这样做的目的是让学生在新的一天中不断进步，克服工作和学习上的不足，为他们指引学习生活的方向。通过这半年的努力，我们班基本上消除了迟到和早退的问题，学生能准时、有序地上好课和晚自习，圆满完成了教学任务。

其次，由于学生的思想还不够稳定，尤其是新学期学习内容的难度加大，对程度较差的学生来说更是困难重重。为了让学生树立信心和学习斗志，我做了以下工作：

1. 在班会上，对学生的成绩和程度进行分析，让他们正确看待自己在学习中的位置。同时，创设良好的学习环境，让学生开心地迎接每一天的学习生活。

2. 进行个别谈心，了解学生内心世界，挖掘他们的想法和所做的事情。这样我可以找到教育的切入点，取得更好的效果。这个学期的实践证明，这种方法非常有效。班级的纪律和卫生明显好转，成为文明班级率最高的班级之一。

3. 积极与家长合作，进行三方沟通，正确评价学生的成绩和存在的问题和错误。这样学生会敞开心扉，把内心想说的话说出来，解开思想包袱，全身心地投入到学习中。

其次，我积极配合科任老师的课堂教学工作，解决科任老师和学生之间的关系问题，并进行了大量工作，使教学秩序更加稳定。

最后，我加强了寝室的管理工作。这个学期，我每天都会检查寝室，并及时解决卫生和纪律方面的问题。女寝室的管理较好，男寝室还存在一些问题，但总体来说有了很大的进步。

此外，我们还成功开展了各种活动。在运动会上，我积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，最终取得了总分第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵比赛和征文活动中，我们也取得了好成绩，激发了学生的学习热情和求知欲望。

总之，我会不断分析和总结经验和教训，通过不断学习和提高自己的业务水平和班主任的工作能力，努力把班主任的工作做得更好。

高中班主任教学工作计划9篇5

最近刚刚送走了一届高三毕业生，他们考得很好，我也非常高兴。但是假期还没来得及好好休息，又要迎接新一届的高一学生了。作为一个多年的高中班主任，学校又把我安排到了最难带的班级，这是对我的信任，也是对我的考验。

在接到学校通知后，果然是要我带总体实力最差的班级，希望我能够把他们从高一差生带到高三优生。这种任务我已经接过很多次了，再来我已经驾轻就熟，我非常愿意接受，这是我的荣幸。

新一届高一学生即将入学，为了让他们尽快适应高中的学习和生活，快速进入稳定的学习阶段，全面发展自己的能力，我制定了以下计划。

首先是思想建设。高一是青少年身心发展的重要阶段，学生们很容易出现一些心理问题。作为班主任，我首要的任务是想办法与学生拉近距离，建立融洽的师生关系，帮助他们排忧解难，让每个学生都能快乐成长。对于有心理问题的学生，我会给予更多关心和指导，对全体学生进行心理辅导，引导他们健康成长。

其次是适应问题。班主任要善于观察，及时解决学生在初中到高中过度阶段的问题。我会用各种方法激励先进的学生，带动后进的学生，力争每个学生都不掉队。

另外，我会积极配合学校的各项有益活动，组织好每周的主题班会，培养学生的爱国主义精神和团队协作意识。