在保育保健方面，我们会清洁整理好各个活动场所的卫生，为幼儿创造一个温馨舒适的环境。我们还会通过讲解和故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯，不带小物品入园。

在社会性发展方面，我们会引导幼儿熟悉并喜欢小班，让他们愿意亲近老师，主动与老师沟通。我们还会鼓励幼儿和伙伴一起活动、友好相处，并学会使用礼貌用语。

在身体发展方面，我们会引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。我们还会鼓励幼儿喜欢晨间活动和户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。

为了实现上述目标，我们会采取以下措施：

1. 在日常生活中，通过儿歌、故事、游戏等形式，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

2. 我们会以身作则，经常使用文明礼貌用语，并多使用双语交流，帮助幼儿养成使用礼貌用语的习惯。

3. 我们会将安全知识融入主题活动中，教育幼儿如何玩耍才安全。我们会通过图片、儿歌故事等多种形式，教育幼儿不玩危险的东西，懂得自我保护。

4. 对于幼儿个别情况，我们会与家长多交流，形成共识，共同做好保育和教育工作。

5. 我们会注重对幼儿的个别指导，发现有不良习惯的幼儿加强引导和帮助。

在班级工作中，我们会齐心协力、相互配合，统一要求，加强对幼儿一日生活和学习常规的培养。同时，我们会不断反思和改进，听取多方面意见，提高保育和教学质量。我们也会在教育教学中注重保育工作，利用餐前谈话或睡前谈话等生活环节，加强对幼儿良好生活和行为习惯、自我保护意识、安全意识和英语应用能力的培养。

在家长工作方面，我们会定期向家长汇报幼儿在园情况，利用家长接送时间做好日常性家园联系工作，让家长放心地将孩子交给我们。同时，我们也会做好缺勤幼儿的工作，鼓励幼儿按时来园。

通过以上努力，我们希望能够帮助幼儿顺利适应幼儿园生活，健康快乐地成长。

新学期小班教师个人工作计划精选6

新学期开始了，我们班的孩子们都长大了一岁，自理能力也提高了很多。我们相信，在共同努力下，我们能做好班级各项工作，让孩子们更好地发展。接下来，我们将制定以下工作计划：

一、班级情况分析

本学期我们班共有30名幼儿，已经在小班学习了一个学期。经过我们一学期的培养，孩子们已经能够自己吃饭和上厕所。但是，他们还经常在争夺玩具时发生攻击行为，有的不合群，任性，有的说话不清楚。为了让这些孩子们尽快养成良好的行为习惯，养成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，投入更多精力到工作中去，确保每位幼儿都能愉快地生活并取得进步。

二、教育教学

我们将根据幼儿园的工作规程和园务计划，扎实地做好保教工作和家长工作。主要关注幼儿的日常规律教育和品德教育，增强他们的体质，发展语言能力，注意智力开发，使他们在各个方面得到全面的发展。我们还会丰富区域活动的内容，每个月都会增加和改进各个区域的活动内容，让幼儿在学习中获得更多的经验，并提高他们之间的交往能力。

对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活。我们将根据他们的年龄特点，制定丰富的区域游戏和角色游戏方案，增加游戏操作材料和半成品，让幼儿按照自己的需要进行游戏操作，通过玩中学习，获得各个方面的经验，提高他们的交往能力。

根据小班幼儿的特点和上学期的工作任务，我们制定了以下发展目标：

三、生活习惯和卫生习惯

1.幼儿会使用小勺吃饭，吃完自己的食物。我们会培养幼儿不挑食、不偏食、不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，让他们明白饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。

2.幼儿会安静地就寝，能够自己穿脱衣物和鞋子，并把它们放在固定的地方。

3.幼儿学习自己的事情自己做，独立地穿脱衣物和鞋子，使用自己的杯子，学习整理自己的床铺。他们还会学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。

4.幼儿学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手，并学习正确的漱口方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成良好的习惯。

5.幼儿会爱护五官，不挖鼻孔、耳孔，不吃手和饰物。他们还会帮助保持自己的仪表整洁。

6.幼儿知道不乱拿他人的物品和玩具，也不会使用他人的物品。

在新的学期里，我们将继续努力，帮助幼儿们养成良好的生活和卫生习惯，让他们健康成长。

新学期小班教师个人工作计划精选7

新学期开始了，我们会继续认真学习和贯彻教育纲要的精神，不断更新教育观念，改变教育行为。我们的目标是为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需求，尊重他们身心发展的特点和规律，关注个别差异，注重保教并重，使幼儿身心健康地成长，促进全面的体智德美发展。

首先，我们会详细了解每个班级的幼儿情况，根据他们的个体差异，采取“因材施教”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，懂得礼貌待人，提高语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力和动手操作能力。我们会认真规范幼儿的日常生活规律，加强纪律教育，努力做好班级保教工作，培养幼儿的自我服务能力，善于帮助他人，尊敬师长和同伴，友爱相处，使幼儿在原有基础上得到更好的发展。

在保教工作方面，我们会以规程和新纲要为指导，根据园务工作计划，扎实地做好保教工作。我们会规范幼儿的日常活动，增强他们的体质，进行品德教育，发展智力，培养正确的审美观念，促进幼儿身心和谐发展。

在保育工作方面，我们会督促生活教师做好班级卫生工作，每天进行清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生。我们会严格执行幼儿的日常活动作息制度，合理安排幼儿的生活。我们会整理好室内外的环境布置，为幼儿创造一个清洁舒适、健康安全的学习环境。同时，我们会培养幼儿良好的生活卫生习惯，教育他们注意个人卫生，避免将脏东西放入口中，培养他们的自理能力。

我们也会细心关注幼儿的成长，在日常活动中注意观察他们的精神面貌，及时处理问题。

在教育教学工作方面，我们会尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标，结合新的建构式课程内容，增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周的教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动。本学期，我们还将开设英语教学，让幼儿得到全面的发展。我们也会继续加强幼儿的常规培养，通过各种方式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿自觉遵守各项规则的能力。在游戏活动中，我们会培养幼儿之间的友爱、谦让和协作精神，引导他们自主解决遇到的问题。

安全工作始终是我们的首要任务。我们会加强日常活动中的安全管理，重视幼儿在各个环节的安全，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后的巡视等。我们会在日常活动中加强安全教育，帮助幼儿掌握一些自我保护技能，提高他们的安全意识。同时，我们也会细心排除一切不安全因素，确保幼儿在安全的环境下健康成长。

在新的学期里，我们将继续努力，为幼儿提供优质的教育服务，促进他们全面发展。

新学期小班教师个人工作计划精选8

本班情况分析：

我们班级有11名幼儿，其中6名女孩，5名男孩。他们的年龄在两岁半到三岁之间。大部分幼儿已经能够基本照顾自己的生活，但还有一些幼儿无法用语言向老师请求帮助，也听不懂老师的指令。其中有三个幼儿经常哭闹，不听老师的话。因此，我们决定本学期将重点放在培养幼儿良好习惯上，将主题探究活动与日常保教工作结合起来，全面发展幼儿。