第三,在安全教育方面,我们要提高幼儿的自理能力。教会他们基本的生活技能,让他们自觉进行生活活动。我们要培养他们的安全意识,增强他们的自我保护能力。同时,我们要关心他们的日常生活,充分体现保教结合的教育理念。
最后,在家长工作方面,我们要积极与家长联系,共同讨论制定适合每个孩子的教育方法。我们要让家园结成教育伙伴,发挥教育的潜能。我们要让每个孩子高高兴兴地来园,安全地回家,让家长放心把孩子交给我们。同时,我们要通过接送时间向家长介绍孩子在园的情况,让他们积极配合我们的工作。
总之,我们会用真心关爱每一个孩子,用热情培养他们的成长,用自信放飞他们的心灵,用快乐培养他们的健康。我们会让领导放心,让家长满意。
小班幼儿教师新学期工作计划怎么写4
日常生活教育是幼儿园教育中非常重要的一部分。以下是一些日常生活教育的注意事项:
1、入园
每天都要进行晨午检,确保幼儿没有带入危险物品。如果发现有危险物品,要及时没收,并与幼儿家长沟通。
每天为幼儿量体温,如果体温超过37度,则不能入园。
2、服药
要确保幼儿服药的安全。药物必须放在幼儿够不到的地方,并标明幼儿的姓名。按照家长的要求,及时准确地给幼儿服药,严禁发生错服或漏服的情况。
3、进餐、午睡
要引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,防止病从口入。不吃不洁净、变味发霉的食物。进餐时要确保汤凉后再给幼儿,避免烫伤。午睡时不玩衣物,不蒙头睡觉,不拿玩具或物品睡觉。在进餐和午睡时要不断巡视。
4、日常活动
教育幼儿不碰插座,以防触电。不把手指放在门、窗处,以防夹伤。注意不玩火、肥皂和消毒物品。教育幼儿上厕所时不要推挤,以防撞伤。在游戏中不做危险动作,如头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、攀爬等。不擅自离开集体,要友好相处,互相谦让,不推、打、咬、抓其他人。
5、离园
离园时要让幼儿与教师道别,并说明来接幼儿的人的身份。不要让幼儿和陌生人离开或擅自离园。如果家长在离开班级后在园内的大型玩具区玩耍,一定要提醒家长注意孩子的安全。
家园共育是幼儿园教育的重要方面。以下是一些家园共育的注意事项:
1、利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,向家长宣传安全知识。
2、请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,特别是要重视交通安全,在接送幼儿时遵守交通法规。
3、提醒家长注意家居生活安全和家居活动环境安全,如烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作。
4、引导孩子记住父母的姓名、电话号码等,知道紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况能够呼叫求救,减少不安全因素的存在。
通过日常生活教育和家园共育,我们可以保证幼儿在幼儿园的生活更加安全和健康。
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本班情况分析:
我们班级有11名幼儿,其中6名女孩,5名男孩。他们的年龄在两岁半到三岁之间。大部分幼儿已经能够基本照顾自己的生活,但还有一些幼儿无法用语言向老师请求帮助,也听不懂老师的指令。其中有三个幼儿经常哭闹,不听老师的话。因此,我们决定本学期将重点放在培养幼儿良好习惯上,将主题探究活动与日常保教工作结合起来,全面发展幼儿。
指导思想:
根据我们班的实际情况,我们将以《纲要》为工作指导,充分利用幼儿、幼儿园和家庭等各种资源,开展一系列活动。在活动中,我们将尊重幼儿的自主选择,合理使用各种教育方法和手段。在正确的领导下,全面实施素质教育,提高教育质量。班长和组长将在班级起到带头作用,调节和引导班级工作进度。我们每个成员都将以满满的工作热情,为一个目标而努力:让每个孩子健康、快乐地生活,全面发展成为会学习、会交往、有创造力的新型孩子。我们要爱我们的班级,爱我们的幼儿园。学会感恩,不打人,不骂人。
幼儿发展目标:
1. 在健康领域,幼儿逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。他们会了解简单的卫生知识,知道如何保护自己。他们也乐意参加体育活动,动作比较自然。
2. 在语言领域,幼儿学习普通话,愿意参加幼儿园的活动,和同伴一起游戏,情绪快乐,能够说出完整的句子。他们会关心他人,学习在集体生活中遵守基本规则。他们也会比较自己与别人在性别、外形等方面的不同。
3. 在科学领域,幼儿在成人的指导下,学习发现周围环境中有趣的事物。他们乐意用多种感官感知周围的物品和事物,了解物品的颜色、大小、形状等明显特征。
4. 在艺术领域,幼儿喜欢听音乐,能够通过动作和语言表达对艺术作品的感受。他们学习用自然的声音唱歌,用身体动作表演歌曲和做律动。他们愿意参加美术活动,培养对美术的兴趣,能够用简单的手段表现熟悉事物的形象。
教育教学工作:
1. 做好新生入园的情绪安抚工作。
2. 培养幼儿良好的生活习惯,提高生活自理能力,让生活有序。
3. 深入课程,将主题活动与日常生活综合进行,从幼儿的兴趣入手,让他们主动学习,提高综合能力。
4. 本学期的大型活动包括编排小班户外操,每个月的教学,种植园活动和家长开放日活动。
卫生保健工作:
1. 及时为汗湿衣服和大小便失禁的幼儿更换衣服并洗涤。
2. 认真做好教室内外的环境卫生,给幼儿提供一个清洁舒适的环境。