6.完成幼儿早操的编排和教授。

7.迎接国庆节和中秋节，开展适宜的庆祝活动。

十月：

1.迎接重阳节，开展“我给爷爷奶奶送祝福”活动。

2.开展《玩具大家玩》和《我喜欢》主题活动。结合主题活动调整和完善班级环境和游戏材料的提供。

3.组织幼儿秋游。

4.逐步开展班本课程，进行相关主题课程活动。

十一月：

1.开展《秋叶飘》主题活动，更换班级环境材料，投放合适的游戏材料。

2.开展班本课程亲子活动。

十二月：

1.开展《图形宝宝》主题活动，并进行相关环节布置和游戏材料更换。

2.迎接元旦节，创设新年班级环境，与孩子们一起进行“迎新年，庆元旦”活动。

3.完成班本课程的收尾工作，整理PPT进行汇报工作。

一月：

1.开展《冬天到》主题活动，调整班级环境和游戏材料。

2.撰写“幼儿素质报告单”，完成本学期幼儿成长档案和阶段性评价。

3.做好学期结束的各项总结工作。

2023年小班学期工作计划4

这学期的草莓班有一些小朋友已经在小小班集体生活了半年，其他的小朋友都是新生。所以我们的主要任务是帮助幼儿尽快适应幼儿园生活，熟悉一天的活动环节，提高自己的自理能力，比如自己吃饭、洗手、上厕所、睡觉。我们还要培养幼儿的自信心和自尊心，让他们感到成功的快乐。

在身体发展方面，我们要引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，知道它们的作用，并学会保护自己的身体，掌握一些自我保护的方法。我们还要引导幼儿喜欢参加晨间活动和户外活动，学会玩具的基本玩法，初步感受到体育活动的乐趣。

在认知发展方面，我们要引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是和睦幼儿园的小朋友。我们还要引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾架等物品的标识，知道每个人有自己的物品，不能随便使用别人的东西。同时，我们还要引导幼儿掌握一些基本的活动规则，比如搬小椅子要轻拿轻放，能安静地听故事。

在社会性发展方面，我们要引导幼儿熟悉并喜欢草莓班，愿意亲近老师，能主动和老师交流需求，喜欢和小朋友一起活动，能交到一两个知心的好朋友。我们还要引导幼儿愿意主动和保健医生、门卫叔叔以及其他班的老师打招呼，养成乐观开朗的性格。

为了达到这些目标，我们采取了一些措施。在教育教学方面，我们以生活化、游戏化、综合化的形式进行各种教育教学活动，帮助幼儿适应幼儿园生活，缓解他们因为和家人分离而产生的焦虑。我们还组织丰富多彩的户外活动，让幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等，让他们喜欢上幼儿园。同时，我们通过参观和欣赏其他班级的活动，让幼儿逐渐了解活动的规则，并对各种活动产生兴趣。

在保育保健方面，我们要清洁整理好活动场所的卫生，为幼儿创造一个温馨舒适的环境。我们还通过保健医生的讲解和生活小故事的倾听，让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯，不带小物品入园。在秋冬季节，我们要勤晒被子，提高幼儿的免疫能力。

家长也起着重要的作用。我们要让家长全面了解本学期的教学内容，积极配合幼儿园做好幼小衔接工作。我们还要与家长建立多层次的联系，通过家园宣传栏、家园通讯卡等方式，与家长沟通，让他们了解时代的教育思想观念。通过家长会议和家长委员会的评选，我们希望能带动家长参与我们的教育活动和集体活动，形成良好的家园联系氛围。

在健康领域，我们希望幼儿能高高兴兴地上幼儿园，了解和熟悉幼儿园的生活。我们也希望他们不害怕健康检查和各种健康接种。同时，我们要引导幼儿学会站直、走成圆圈，并对体育活动产生兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。

在社会性领域，我们要引导幼儿喜欢上幼儿园，适应集体生活。我们还要让他们认识幼儿园里的人和自己的同伴，了解幼儿园的环境。同时，我们要让幼儿感受到周围成人的关心和爱护，培养他们对父母、老师、家和幼儿园的爱。我们还希望幼儿能享受与同伴分享的乐趣。

在语言领域，我们要引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，养成良好的倾听习惯。我们还希望他们能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并用简单的句子表达自己的意思。同时，我们要引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

在科学领域，我们要引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。在活动中，我们要鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，让他们了解感官的作用。

2023年小班学期工作计划5

新学期开始，小班的主要任务是帮助幼儿适应幼儿园生活。我们会从游戏开始，让幼儿感受到集体的快乐，帮助他们适应幼儿园的集体生活，缓解因和家人分离而产生的焦虑。我们还会引导幼儿认识自己的班级、老师和小朋友，让他们知道自己是哪所幼儿园的小朋友。

在常规方面，我们会引导幼儿在老师的指导下玩室外大型玩具，学会和同伴一起游戏，并懂得使用礼貌用语进行交往。同时，我们也会教导幼儿爱护用具和材料，不乱丢玩具。

在自理方面，我们会帮助幼儿提高自我服务能力，让他们能够自己吃饭、洗手、上厕所和入睡。这样可以培养他们的自信心和自尊心，让他们感受到成功的快乐。

在认知方面，我们会引导幼儿认识自己的班级、老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。我们还会帮助幼儿掌握一些基本的活动常规，比如搬凳子要轻拿轻放，能安静地倾听故事。同时，我们也会教导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，让他们知道一人一物，不能随便使用他人的东西。

在保育保健方面，我们会清洁整理好各个活动场所的卫生，为幼儿创造一个温馨舒适的环境。我们还会通过讲解和故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯，不带小物品入园。

在社会性发展方面，我们会引导幼儿熟悉并喜欢小班，让他们愿意亲近老师，主动与老师沟通。我们还会鼓励幼儿和伙伴一起活动、友好相处，并学会使用礼貌用语。

在身体发展方面，我们会引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。我们还会鼓励幼儿喜欢晨间活动和户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。

为了实现上述目标，我们会采取以下措施：

1. 在日常生活中，通过儿歌、故事、游戏等形式，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。