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幼儿园小班学期工作计划最新6篇
大小:15.62KB 4页 发布时间: 2023-08-28 08:03:49 15.7k 15.69k

3、德育工作:

- 培养幼儿对他人的尊重和友好相处。

- 教育幼儿使用礼貌用语和遵守规则。

4、安全工作:

- 严格贯彻接送制度,确保安全。

- 检查班级设施,及时处理安全隐患。

- 教育幼儿交通安全和防范陌生人的意识。

四、各学月工作安排:

九月:制定保教计划,稳定幼儿情绪,逐步进入常规教学。

十月:开展国庆节系列活动,加强家园联系工作。

十一月:开展家园共建工作,参加讲故事比赛。

十二月:参加园本课程研讨活动,开展家长开放日。

元月:组织庆元旦活动,进行幼儿评估和家访工作。

通过这些工作,我们希望每个幼儿都能全面发展,快乐成长。

幼儿园小班学期工作计划最新3

新年过去了,小班的第二学期开始了。我们班的两名新生已经适应了一个星期的学习生活,情绪也基本稳定下来。经过一个学期在幼儿园的生活和学习,原来的幼儿都愿意上幼儿园,并能积极参与各项活动。他们在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,注意轻轻放餐具,午睡时也能自己穿脱衣服。在学习游戏方面也形成了一定的常规,上课时能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动。但是,还存在一些不足之处,需要我们进一步完善。由于年龄和能力的差异,同伴之间的自控能力较差,卫生习惯也不太好,容易出现争抢东西的情况。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。针对幼儿的表现,我们制定了新的教育目标,促进他们的全面发展。

工作计划方面,我们将努力培养幼儿的常规教育和生活习惯,丰富他们的一日生活,将五大领域有机结合起来,并融入日常生活。通过各种教育手段和方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养他们的语言表达能力,形成良好的班级常规和卫生习惯。对于年龄较小的幼儿,我们将特别关注他们,给予鼓励和帮助,帮助他们树立自信心,并根据他们的特长给予适当的指导。我们将注重开展区角活动,将其融入幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育,细致耐心地做好个别幼儿工作。我们还将培养幼儿的独立性和社会适应能力,发现每个幼儿的特长,并给予适当的指导。通过各类游戏,让幼儿适应幼儿园的环境和班集体生活,建立起良好的生活和学习习惯,让他们喜欢上幼儿园。

在发展目标方面,我们将重点关注以下几个领域:

1. 健康领域:帮助幼儿适应幼儿园的集体生活,巩固独立进餐和上厕所的习惯,学习基本的卫生习惯,如洗脸、刷牙,能自己穿脱衣物,学习正确的坐姿和站姿。

2. 语言领域:培养幼儿的听力注意力,理解日常用语,学习用普通话回答问题,表达自己的愿望和需求。喜欢念儿歌、听故事、看表演和图书,并乐意表达自己的感受。

3. 社会领域:培养幼儿关注他人情绪并进行简单的安慰、关心和帮助。学习礼貌地与他人交流和求助,喜欢和同伴一起游戏,学习分享和等待,体验与教师和同伴共处的快乐。

4. 科学领域:培养幼儿的观察力和探索欲望,学习用多种感官感知周围的物品和现象,进一步学习分类和比较。引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。培养幼儿亲近大自然、爱护动植物的意识。

通过以上的工作计划和发展目标,我们将努力促进幼儿的全面发展,让他们健康快乐地成长。

幼儿园小班学期工作计划最新4

日常生活教育是幼儿园教育中非常重要的一部分。以下是一些日常生活教育的注意事项:

1、入园

每天都要进行晨午检,确保幼儿没有带入危险物品。如果发现有危险物品,要及时没收,并与幼儿家长沟通。

每天为幼儿量体温,如果体温超过37度,则不能入园。

2、服药

要确保幼儿服药的安全。药物必须放在幼儿够不到的地方,并标明幼儿的姓名。按照家长的要求,及时准确地给幼儿服药,严禁发生错服或漏服的情况。

3、进餐、午睡

要引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,防止病从口入。不吃不洁净、变味发霉的食物。进餐时要确保汤凉后再给幼儿,避免烫伤。午睡时不玩衣物,不蒙头睡觉,不拿玩具或物品睡觉。在进餐和午睡时要不断巡视。

4、日常活动

教育幼儿不碰插座,以防触电。不把手指放在门、窗处,以防夹伤。注意不玩火、肥皂和消毒物品。教育幼儿上厕所时不要推挤,以防撞伤。在游戏中不做危险动作,如头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、攀爬等。不擅自离开集体,要友好相处,互相谦让,不推、打、咬、抓其他人。

5、离园

离园时要让幼儿与教师道别,并说明来接幼儿的人的身份。不要让幼儿和陌生人离开或擅自离园。如果家长在离开班级后在园内的大型玩具区玩耍,一定要提醒家长注意孩子的安全。

家园共育是幼儿园教育的重要方面。以下是一些家园共育的注意事项:

1、利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,向家长宣传安全知识。

2、请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,特别是要重视交通安全,在接送幼儿时遵守交通法规。

3、提醒家长注意家居生活安全和家居活动环境安全,如烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作。

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