一、班级情况分析：

新学期开始了，我们班共有27个孩子。除了4个孩子以外，其他幼儿都在托儿所接受过半年至两年的教育。因此，大部分孩子能很快适应幼儿园的生活。但是由于教育背景、年龄和家庭教养的不同，孩子们之间的差异很大，特别是年龄较小的几个孩子，可能存在懒散、娇气、挑食、不愿与同伴合作等不良行为。但是我们的目标是让每个孩子健康、快乐地成长，培养他们学习、思考、交往和创造的能力。我们遵循尊重幼儿和家长，以幼儿利益为优先的原则，根据园务计划和教研组计划，因材施教，减少差异。

二、班级工作目标：

我们班的目标是根据幼儿的实际情况，结合幼儿教育纲要，促使他们在五个方面全面和谐地发展。我们注重培养幼儿良好的行为规范和健全的人格发展；丰富每天的生活内容，创造一个和谐、宽松、平等的环境；把教育融入游戏中，注重保教并重的原则；做好个别教育工作，缩小差距，更好地促进孩子健康成长。

三、保教工作：

1、保证每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿的作息制度，合理安排幼儿的生活，整理好室外环境，为幼儿创造一个清洁、舒适、健康的学习环境。

2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入口中，养成良好的习惯。同时，培养幼儿自理能力，学习一些力所能及的事情，如自己穿衣服等。

四、主题活动：

根据我们班幼儿的实际情况和年龄特点，本学期我们计划了以下一些主题活动：

1、幼儿园真好。

2、一起玩（我们都是好朋友）。

3、甜甜蜜蜜。

4、快乐的六个宝。

5、好吃的水果。

6、落叶飘飘。

7、亲亲小动物。

8、轱辘轱辘。

9、小不点儿（安全教育）。

五、教育教学策略：

1、细心观察幼儿的情绪、态度、需求等，并及时作出反应。尊重和接纳儿童，给予他们更多的自主权，肯定和鼓励他们，提供具体的方法和策略的支持，培养他们对自己的信心。

2、丰富环境创设的内容，提供多种艺术表现材料和工具，鼓励幼儿参与艺术欣赏和表现活动，培养他们的阅读兴趣和能力。

3、保证幼儿有足够的游戏时间、空间和材料，支持他们互相合作，自主进行游戏，鼓励他们在游戏中发挥想象力和创造力。

4、随时进行卫生常识教育，培养幼儿正确的卫生习惯，教育他们正确使用餐具，保持桌、地面和衣服的整洁，安静入睡等。

5、教导幼儿学会穿衣服的方法，并在日常生活中进行练习。

6、加强礼貌教育，教育幼儿向老师、同伴问好，学会使用礼貌用语，正确收放玩具等。

六、家长工作：

在本学期的家长工作中，我们班重点以尊重家长为原则，提高教师的服务意识，加强与家长的沟通。我们将做好新生入园的家访工作，认真填写幼儿成长手册，及时与家长联系并向他们反馈幼儿在园的情况，以加强家园共育。

七、卫生保健工作：

安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重。我们将以严谨的态度，认真做好这项工作，为孩子们提供安全、健康的学习生活环境。我们将重视日常的清洁卫生工作，对玩具和餐具进行消毒，教育孩子养成良好的卫生习惯，督促家长清洗和消毒床上用品。另外，我们也会培养孩子们的自我保护意识，教育他们团结友爱，避免意外事故的发生。

2023新学期工作计划小班幼儿教师范文6

一、培养幼儿良好习惯，提高教师教育能力

我们发现，教师在培养小班幼儿生活习惯、行为习惯、交往能力和学习习惯方面存在一些问题。习惯的培养方法比较单一，缺乏有效的策略，也没有明确的目标和要求。为了提高教师们在培养良好习惯方面的能力，我们进行了一些探索和实践。我们尝试了多种有效的活动策略，建立了合理的常规，帮助幼儿初步形成自我管理、自我服务和自我监督意识。通过这些努力，我们希望能够促进幼儿养成良好习惯，打造独特的幼儿园特色。

二、寻找适宜的教研方式

我们将以《指南》的精神为指导，探索适合我们的教研方式。我们注重教研内容的实用性，针对小班幼儿的特点和教师在教学中遇到的问题，明确教研的目标和内容。我们希望通过集体学习、研讨和实践，解决教师们在教育教学工作中遇到的难题。同时，我们也注重教研方式的开放和互动，鼓励教师们参与讨论，并通过观摩和培训学习提高自己的教育教学水平。

三、加强常规工作，提高保教质量

我们将继续关注幼儿一日生活中的各个方面，包括生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及日常工作常规。我们将通过规范的制度和导向，帮助教师们提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，确保幼儿园保教工作的实施。在课程实施过程中，我们将关注每个细节，注重环境的教育内涵，创设有利于幼儿与环境互动的环境。我们还会根据幼儿的年龄特点和水平，制定游戏计划、创设游戏环境，并引导幼儿创造性地利用各种材料，促进幼儿的社会化和个性的和谐发展。

四、提升教师专业素质，加强队伍建设

我们将利用业务学习和日常交流时间，对教师进行师德教育，加强他们的爱岗敬业意识。我们希望教师能成为幼儿学习的良好榜样，在与幼儿交往时展现关怀和尊重，全身心投入幼教工作。我们还建议教师经常翻阅早期养成教育类杂志，不断提高自己的教研能力，并鼓励他们利用课余时间上教育网，吸收新信息。

五、认真落实课题要求，完成结题工作

我们将分工负责，落实各个课题的开展和结题工作。同时，我们也会邀请有经验的课题指导老师，指导课题资料的梳理。我们希望能够按照课题的要求，认真完成结题工作。