4、随时进行卫生常识教育，培养幼儿正确的卫生习惯，教育他们正确使用餐具，保持桌、地面和衣服的整洁，安静入睡等。

5、教导幼儿学会穿衣服的方法，并在日常生活中进行练习。

6、加强礼貌教育，教育幼儿向老师、同伴问好，学会使用礼貌用语，正确收放玩具等。

六、家长工作：

在本学期的家长工作中，我们班重点以尊重家长为原则，提高教师的服务意识，加强与家长的沟通。我们将做好新生入园的家访工作，认真填写幼儿成长手册，及时与家长联系并向他们反馈幼儿在园的情况，以加强家园共育。

七、卫生保健工作：

安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重。我们将以严谨的态度，认真做好这项工作，为孩子们提供安全、健康的学习生活环境。我们将重视日常的清洁卫生工作，对玩具和餐具进行消毒，教育孩子养成良好的卫生习惯，督促家长清洗和消毒床上用品。另外，我们也会培养孩子们的自我保护意识，教育他们团结友爱，避免意外事故的发生。

小班新学期工作计划九月份精选8

一、培养幼儿良好习惯，提高教师教育能力

我们发现，教师在培养小班幼儿生活习惯、行为习惯、交往能力和学习习惯方面存在一些问题。习惯的培养方法比较单一，缺乏有效的策略，也没有明确的目标和要求。为了提高教师们在培养良好习惯方面的能力，我们进行了一些探索和实践。我们尝试了多种有效的活动策略，建立了合理的常规，帮助幼儿初步形成自我管理、自我服务和自我监督意识。通过这些努力，我们希望能够促进幼儿养成良好习惯，打造独特的幼儿园特色。

二、寻找适宜的教研方式

我们将以《指南》的精神为指导，探索适合我们的教研方式。我们注重教研内容的实用性，针对小班幼儿的特点和教师在教学中遇到的问题，明确教研的目标和内容。我们希望通过集体学习、研讨和实践，解决教师们在教育教学工作中遇到的难题。同时，我们也注重教研方式的开放和互动，鼓励教师们参与讨论，并通过观摩和培训学习提高自己的教育教学水平。

三、加强常规工作，提高保教质量

我们将继续关注幼儿一日生活中的各个方面，包括生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及日常工作常规。我们将通过规范的制度和导向，帮助教师们提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，确保幼儿园保教工作的实施。在课程实施过程中，我们将关注每个细节，注重环境的教育内涵，创设有利于幼儿与环境互动的环境。我们还会根据幼儿的年龄特点和水平，制定游戏计划、创设游戏环境，并引导幼儿创造性地利用各种材料，促进幼儿的社会化和个性的和谐发展。

四、提升教师专业素质，加强队伍建设

我们将利用业务学习和日常交流时间，对教师进行师德教育，加强他们的爱岗敬业意识。我们希望教师能成为幼儿学习的良好榜样，在与幼儿交往时展现关怀和尊重，全身心投入幼教工作。我们还建议教师经常翻阅早期养成教育类杂志，不断提高自己的教研能力，并鼓励他们利用课余时间上教育网，吸收新信息。

五、认真落实课题要求，完成结题工作

我们将分工负责，落实各个课题的开展和结题工作。同时，我们也会邀请有经验的课题指导老师，指导课题资料的梳理。我们希望能够按照课题的要求，认真完成结题工作。

小班新学期工作计划九月份精选9

注意事项，确保自己的工作效果。要积极参与园内的政治学习，不断更新思想，以饱满的热情投入新的工作。在个人学习方面，要充实自己，积极学习各种教育理论，以便在工作中有坚实的理论指导。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿全面发展。在工作方面，要勇于承担责任，对幼儿有爱心和耐心，为他们创造一个良好的学习环境。与家长保持良好的沟通，及时向家长反馈幼儿的情况。在家长工作方面，要加强与家长的互动，收集他们的意见和建议，共同教育好幼儿。个人努力方向包括更多的爱心，继续做好班级的惯例工作，提高自己的基本功和写作能力，以及增强科研能力。

小班新学期工作计划九月份精选10

为了提高自己的教育教学水平和适应社会的发展，我制定了个人研修计划，具体内容如下：

一、自我研修

1、积极参加骨干教师培训，反思总结，提高自身素质和专业水平。

2、积极参加各种教育教学活动，并做好示范引领作用。

3、阅读幼儿教育方面的书籍并写读书笔记。

4、认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》《纲要》。

5、利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能。

二、示范引领，传帮带

为了提高教师的素质和教育教学水平，我与班上的张老师结对，制定了以下计划：

1、以身作则，在师德师风、业务素养方面起到模范带头作用。

2、引导张老师改进日常工作中存在的问题。

3、认真评价张老师的课堂表现，并提出改进建议。

4、指导张老师如何撰写教案、进行二次备课、撰写教学反思和观察记录等。

5、帮助张老师主动与家长沟通，并争取他们的支持与配合。

6、建议张老师多读一些幼教方面的书籍，提升教育素养。

三、园本专题培训

1、进行全员培训，提升幼儿园家园共育工作和幼儿园体验式家长会的水平。

2、研讨园本主题活动课程，包括主题选择、内容生成和活动设计等。

通过这些研修计划，我将不断提高自己的专业素养，提供更好的教育教学服务，适应幼教的发展需求。