9月份：安全滑滑梯、层层高

10月份：大大的眼睛、学习坐

11月份：南南的脚受伤了、过马路

12月份：不跟陌生人走、干净食物人人爱

元月份：上下楼梯、开门关门

幼儿园小班新学期教师个人工作计划最新3

一、工作宗旨

本学期，小班年级组遵循省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见，以提高保教质量和促进教师专业成长为目标。我们将按照指南、纲要、幼儿园五大行动和六个支架的指导，结合小班幼儿的特点和实际情况，推进课程游戏化的进程，帮助幼儿健康快乐地成长。

二、工作重点及措施

1. 用温馨的环境迎接幼儿

为了让幼儿在幼儿园有安全感，我们将创设温馨的环境来缩短家园之间、师幼之间的距离。我们会全面了解每位幼儿的生活习惯、兴趣爱好和个性特点，以有的放矢地进行教育。同时，我们会通过布置幼儿喜欢的娃娃家和温馨的全家福主题墙，让孩子感受到家的味道，帮助他们尽快适应幼儿园生活。

2. 用丰富的活动吸引幼儿

我们将通过区域活动、园本课程和节日活动等形式，吸引幼儿的参与。区域活动以娃娃家和阅读区为主体，为了避免室内空间不够，我们会在走廊设置建构区和交通岗。此外，我们还将开展幼儿入园课程，根据教研计划安排，制定可行性计划，为入园课程的实施做好准备。同时，结合节日和工作安排，我们会开展丰富多彩的节日活动，让幼儿在参与中成长。

3. 用精湛的业务满足幼儿

为了提高保教质量，我们将组织教师学习相关指南和纲要，深刻理解其精神实质。同时，鼓励教师进行大胆探索与实践，相互交流经验，提升教师的业务素质。此外，我们会参加基本功练兵活动，完善自身的能力，并开展班级间的互相听课、评课活动，提高教师的专业水平和教育活动质量。

4. 用高度的责任心保护幼儿

保护幼儿的安全是我们的首要任务。我们会时刻关注幼儿的安全，做好各项工作，如晨检、户外活动前的准备工作和午睡时的巡视等，以确保幼儿的身心健康发展。

总之，我们小班年级组的保教老师将团结合作，做好各项工作，以让家长满意、幼儿开心、领导放心为目标，共同努力。

三、逐月安排

八月份：参加教师暑期培训活动，讨论幼儿入园活动方案，做好开学准备工作。

九月份：制定年级组工作计划，编排幼儿早操、律动，学习指南，准备考学活动。

十月份：结合科技节开展爱国、爱家乡主题系列活动，参加读书沙龙活动，进行基本功练兵和班本课程叙事交流。

十一月份：开展体育节系列活动，参加男幼师基本功比赛活动，参加班本课程叙事展示、评选活动，观摩新教师半日活动。

十二月份：开展半日亲子活动，开展快乐新年主题系列活动，分享种植园小故事，进行年级组读书感悟交流活动。

一月份：撰写年级组工作总结，收集整理教育教学资料，参加幼儿成长档案观摩评比活动。

幼儿园小班新学期教师个人工作计划最新4

这学期的草莓班有一些小朋友已经在小小班集体生活了半年，其他的小朋友都是新生。所以我们的主要任务是帮助幼儿尽快适应幼儿园生活，熟悉一天的活动环节，提高自己的自理能力，比如自己吃饭、洗手、上厕所、睡觉。我们还要培养幼儿的自信心和自尊心，让他们感到成功的快乐。

在身体发展方面，我们要引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，知道它们的作用，并学会保护自己的身体，掌握一些自我保护的方法。我们还要引导幼儿喜欢参加晨间活动和户外活动，学会玩具的基本玩法，初步感受到体育活动的乐趣。

在认知发展方面，我们要引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是和睦幼儿园的小朋友。我们还要引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾架等物品的标识，知道每个人有自己的物品，不能随便使用别人的东西。同时，我们还要引导幼儿掌握一些基本的活动规则，比如搬小椅子要轻拿轻放，能安静地听故事。

在社会性发展方面，我们要引导幼儿熟悉并喜欢草莓班，愿意亲近老师，能主动和老师交流需求，喜欢和小朋友一起活动，能交到一两个知心的好朋友。我们还要引导幼儿愿意主动和保健医生、门卫叔叔以及其他班的老师打招呼，养成乐观开朗的性格。

为了达到这些目标，我们采取了一些措施。在教育教学方面，我们以生活化、游戏化、综合化的形式进行各种教育教学活动，帮助幼儿适应幼儿园生活，缓解他们因为和家人分离而产生的焦虑。我们还组织丰富多彩的户外活动，让幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等，让他们喜欢上幼儿园。同时，我们通过参观和欣赏其他班级的活动，让幼儿逐渐了解活动的规则，并对各种活动产生兴趣。

在保育保健方面，我们要清洁整理好活动场所的卫生，为幼儿创造一个温馨舒适的环境。我们还通过保健医生的讲解和生活小故事的倾听，让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯，不带小物品入园。在秋冬季节，我们要勤晒被子，提高幼儿的免疫能力。

家长也起着重要的作用。我们要让家长全面了解本学期的教学内容，积极配合幼儿园做好幼小衔接工作。我们还要与家长建立多层次的联系，通过家园宣传栏、家园通讯卡等方式，与家长沟通，让他们了解时代的教育思想观念。通过家长会议和家长委员会的评选，我们希望能带动家长参与我们的教育活动和集体活动，形成良好的家园联系氛围。

在健康领域，我们希望幼儿能高高兴兴地上幼儿园，了解和熟悉幼儿园的生活。我们也希望他们不害怕健康检查和各种健康接种。同时，我们要引导幼儿学会站直、走成圆圈，并对体育活动产生兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。

在社会性领域，我们要引导幼儿喜欢上幼儿园，适应集体生活。我们还要让他们认识幼儿园里的人和自己的同伴，了解幼儿园的环境。同时，我们要让幼儿感受到周围成人的关心和爱护，培养他们对父母、老师、家和幼儿园的爱。我们还希望幼儿能享受与同伴分享的乐趣。

在语言领域，我们要引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，养成良好的倾听习惯。我们还希望他们能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并用简单的句子表达自己的意思。同时，我们要引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

在科学领域，我们要引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。在活动中，我们要鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，让他们了解感官的作用。

幼儿园小班新学期教师个人工作计划最新5

新年过去了，小班的第二学期开始了。我们班的两名新生已经适应了一个星期的学习生活，情绪也基本稳定下来。经过一个学期在幼儿园的生活和学习，原来的幼儿都愿意上幼儿园，并能积极参与各项活动。他们在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，注意轻轻放餐具，午睡时也能自己穿脱衣服。在学习游戏方面也形成了一定的常规，上课时能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动。但是，还存在一些不足之处，需要我们进一步完善。由于年龄和能力的差异，同伴之间的自控能力较差，卫生习惯也不太好，容易出现争抢东西的情况。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。针对幼儿的表现，我们制定了新的教育目标，促进他们的全面发展。

工作计划方面，我们将努力培养幼儿的常规教育和生活习惯，丰富他们的一日生活，将五大领域有机结合起来，并融入日常生活。通过各种教育手段和方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养他们的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对于年龄较小的幼儿，我们将特别关注他们，给予鼓励和帮助，帮助他们树立自信心，并根据他们的特长给予适当的指导。我们将注重开展区角活动，将其融入幼儿的生活中；重视幼儿的常规教育，细致耐心地做好个别幼儿工作。我们还将培养幼儿的独立性和社会适应能力，发现每个幼儿的特长，并给予适当的指导。通过各类游戏，让幼儿适应幼儿园的环境和班集体生活，建立起良好的生活和学习习惯，让他们喜欢上幼儿园。