在发展目标方面，我们将重点关注以下几个领域：

1. 健康领域：帮助幼儿适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和上厕所的习惯，学习基本的卫生习惯，如洗脸、刷牙，能自己穿脱衣物，学习正确的坐姿和站姿。

2. 语言领域：培养幼儿的听力注意力，理解日常用语，学习用普通话回答问题，表达自己的愿望和需求。喜欢念儿歌、听故事、看表演和图书，并乐意表达自己的感受。

3. 社会领域：培养幼儿关注他人情绪并进行简单的安慰、关心和帮助。学习礼貌地与他人交流和求助，喜欢和同伴一起游戏，学习分享和等待，体验与教师和同伴共处的快乐。

4. 科学领域：培养幼儿的观察力和探索欲望，学习用多种感官感知周围的物品和现象，进一步学习分类和比较。引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。培养幼儿亲近大自然、爱护动植物的意识。

通过以上的工作计划和发展目标，我们将努力促进幼儿的全面发展，让他们健康快乐地成长。

幼儿园小班新学期教师个人工作计划最新6

新学期开始了，我们要继续认真学习并贯彻《纲要》精神，更新教育观念，改变教育行为。我们的目标是为幼儿提供安全、健康丰富的生活和环境，满足他们全面发展的需要。我们要注重个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康地成长，促进他们的全面发展，包括德、智、体、美和劳动方面的发展。

首先，让我们来分析一下班级情况。本学期我们班共有51名学生，其中男生29人，女生22人，都是从中班升上来的。通过在中班的培养，幼儿们已经养成了良好的行为习惯，对人有礼貌。但在写字方面还需要加强，特别是正确握笔的姿势。本学期我们将着重培养幼儿的日常规律，合理安排他们的活动，努力提高他们的自我服务能力。我们要在他们喜欢帮助他人、尊敬长辈和与同伴友爱的基础上进一步培养他们。

接下来是保教工作。按照《规程》和《新纲要》的要求，我们要扎实做好保教工作，规范幼儿的日常规律，发展他们的智力，培养他们的审美能力，促使他们身心和谐发展。在保育工作方面，我们要督促生活教师做好班级卫生，每天保持清洁、消毒、通风和预防传染病的卫生。我们要严格执行幼儿的日常活动作息制度，合理安排他们的生活。我们还要整理好室内外的环境，为幼儿创造一个干净舒适、健康安全的学习环境。同时，在日常生活中，我们也要细心呵护幼儿的成长，特别是年龄较小、能力稍弱的孩子。我们要关注他们的精神状态。

在教育教学工作方面，我们要尊重幼儿的学习活动，根据大班幼儿的兴趣和发展目标，结合我们新的建构式课程内容，增加五大领域的教学内容。我们要有计划有目的地组织实施每月的教学计划。我们要充分发挥幼儿的主体能动性，对他们进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能和自然观察智能的培养。我们要留心每个幼儿身上的闪光点。同时，我们还要继续加强幼儿的日常规律培养，因为日常规律的好坏直接影响到教学效果，进而影响到孩子的发展。我们要重点培养幼儿的阅读能力，提高他们的讲述能力，帮助他们掌握阅读的方法，能够翻读书页，用完整的话表达每一页的内容，讲述故事的能力。

安全工作是我们始终要放在首位的。我们要加强日常活动中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全。比如晨间活动、自选活动、餐前餐后、午睡前后以及午睡间的巡视，我们要保证幼儿不离开老师的视线。在日常活动中，我们要不断培养幼儿的安全意识，帮助他们掌握一些自我保护技能，提高他们的责任心，细心排除一切不安全因素。

班级管理也是重要的一环。我们要定期召开班务会，总结工作情况，共同讨论解决困难的办法。我们要认真制订好月、周、日计划，并严格按计划开展各项活动。我们还要管理好班级财物，每天检查门窗是否关好，防止财物丢失。

家长工作也是我们要重视的。我们要根据大班具体情况，有针对性地开展家园共育栏目，及时向家长宣传幼教知识，让他们及时了解幼儿在园的情况。我们要认真填写家园情况反馈表，使其发挥桥梁作用。通过家访、电话和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况。定期开展家长会，提供优质服务，让家长满意，放心，以取得他们对班级工作的支持与配合。

总之，我们要继续努力，团结一致，共同努力把班级工作做好，争取取得更好的成绩。