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一、指导思想
我们的核心目标是推进二期课改,以《课程指南》和新教材为依据,加强学习和研究,全面提升教师的专业水平和保教质量,使每一位教师都能得到提升和发展。
二、现状分析
1.教师现状:我们学园目前有x个班级,包括托班、小班、中班和大班。本学期,我们有x位新进教师,总共有x名一线教师。教师们的平均年龄较年轻,学历层次较高,具备一定的教育教学经验。
2.保教工作现状:教师已经对二期课改有了初步的了解并在实践中尝试运用新的理念。分组教学有效地促进了师生互动和生生互动,提高了幼儿的学习积极性和探索欲望。但在整合思想和有效运用信息技术方面还存在问题。
3.幼儿现状:幼儿在充足的活动场地中发展了良好的动作能力,对活动充满好奇。但他们的探究和动手能力需要进一步培养,语言表达能力也需要加强。
三、主要目标
1.继续推进二期课改,以幼儿发展为本,提高幼儿园一日活动的科学性和有效性,促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的发展。
2.加强师资自培,完善师资队伍建设,提高教师的专业化水平。
四、主要工作
1.加强教育教学研究,深入学习《学前教育纲要》的精神和理念,转变教材观念,促使先进的教育理念转化为教师的教育行为。
2.加强实践研讨,积极实践新教材,不断反思和积累经验,丰富教材内容。
3.开展案例实证研究,将已撰写的案例化为教案,进行实践验证并完善教案。
4.加强保教常规管理,提高保教质量,修订完善保教工作常规管理制度,加强保教工作检查考核。
5.加强2-3岁托班教养工作研究,学习研究《0-3岁婴幼儿教养方案》,加强2-3岁教材的学习研究实践。
6.完善师资自培工作体系,挖掘园本资源,加强自培工作,开展各类培训。
7.加强岗位练兵活动,提高教师的师能,开展网页制作、案例评比和理论指导教育的实践活动。
通过以上的工作,我们将能够进一步提升幼儿园的教育质量和教师的专业化水平,为每个幼儿提供更好的教育环境和发展机会。
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新学期又开始了,为了更好地开展个人工作,我制定了以下计划:
一、指导思想
更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作。加强政治学习,提高自己的思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,促进幼儿身心健康发展。
二、保教工作方面:
1、深入学习《纲要》,提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。
2、为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,加强环境与教育的互动。
3、营造良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,培养幼儿的交往能力和语言表达能力。
4、按时完成园内的教学任务和其他工作安排,尝试英语教学,让幼儿在愉快的游戏中学习,培养他们的学习兴趣。
5、重视幼儿的日常生活常规工作,培养他们良好的生活习惯和自理能力,促进身心健康发展。
三、保健方面:
1、利用自然因素,开展体育游戏和户外体能活动,锻炼幼儿的身体,增强体质。
2、合理安排幼儿在园生活,培养良好的生活卫生习惯。
3、加强安全教育,提高幼儿的自我保护意识。
四、家园共育方面:
1、充分利用早接和放学的时间,积极主动与家长沟通,让家长了解孩子在园的情况,实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话和家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况。
3、进行家访,了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,促进他们健康成长。
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新学期已经开始了,为了更好地完成本期个人工作,我制定了以下计划: