一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，主动遵守园所的规章制度，服从上级领导的安排，努力完成本职工作。同时，加强政治学习，提高自己的思想政治素质，树立良好的形象和正确的儿童观和教育观，促进幼儿的身心健康发展。

二、保教工作方面：

1、深入学习《纲要》，根据其中的精神不断提升自己的素质和业务水平，全面培养幼儿。

2、在教学中创造轻松愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动。

3、营造良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆表达自己的观点，培养他们的交往能力和语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务和其他工作安排，尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养他们的学习兴趣。

5、注重幼儿的日常生活习惯，培养他们良好的生活习惯和自立能力，促进他们的身心健康发展。

三、保健方面：

1、充分利用自然因素，开展体育游戏和户外体能活动，锻炼幼儿的身体，增强他们的体质。

2、合理安排幼儿在园的生活，培养他们良好的生活卫生习惯。

3、加强安全教育，在日常生活中提高幼儿的自我保护意识。

四、家园共育方面：

1、充分利用早接和放学的时间，积极主动地与家长沟通，让家长了解孩子在园的情况，实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2、通过宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信等方式，与家长进行沟通联系，及时向他们反馈幼儿在园的学习和生活情况。

3、进行家访，了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长的合理意见和建议，互相配合共同教育幼儿，促使他们健康成长！

这是我本学期的工作计划，我会努力去完成，为幼儿的发展尽一份力量。

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我在从事教师工作的过程中，经历了一个质的飞跃，知识面和实践经验得到了提升。从一个没有实践经验的新教师逐渐成长为有经验的教师，得益于领导和老师们的帮助。经过半学期的教学实践，我的各方面能力得到了锻炼。

作为一名教师，我深刻地意识到要以创新精神为出发点，努力提升自身的综合素养，形成自己的教学特色，以适应时代和幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为此，我制定了个人的教师计划，并在实施计划的过程中不断修正和完善自己，提高作为教师应具备的素质。

首先，我要以《纲要》和《规程》为指导，遵守园内的规章制度，服从上级领导的安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己的思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观和教育观，促进幼儿的身心健康发展。

其次，在保教工作方面，我要深化课程改革，促进幼儿全面发展。学习和落实新的教育纲要，实践新的教材，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力和非智力因素的协调发展。在教学中，我要尝试各种教学方式，不放过任何教育机会，寻找并记录下生活中的教育契机。在语言、美术、音乐和科学方面，我要培养幼儿的各种能力和兴趣。

同时，我要钻研《多元智能整合教材》，探索好的教学方法和经验，创设轻松愉快的学习环境，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。我还要创设良好的语言氛围，鼓励幼儿发表自己的见解，培养幼儿的交往和语言表达能力。

除了教学工作，我还要按时完成园内的教学任务和其他工作安排，不断更新教学方式，让幼儿在愉快的游戏中学习，培养他们的学习兴趣。同时，我还要抓好幼儿的日常生活常规工作，培养他们良好的生活习惯和自立能力。

在保健方面，我要充分利用各种幼儿活动器材，开展体育游戏和户外体能活动，锻炼幼儿的身体，增强他们的体质。我还要合理安排幼儿在园的生活，培养他们良好的生活和卫生习惯，加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

最后，我要与家长保持沟通，通过早接和放学的时间与家长交流，让他们了解孩子在园的情况，实现家园共育，促进幼儿的全面发展。我还会利用各种途径与家长沟通联系，及时向他们反馈幼儿在园的学习和生活情况。我还会进行家访，了解幼儿的家庭教育环境，听取家长的意见和建议，共同教育幼儿，促进他们的健康发展。

通过以上的努力，我相信我将成为一名更好的教师，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。

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一、班级工作：

1、确保新学期各项费用的收取工作顺利进行。

2、帮助幼儿尽快适应新的学习和生活环境，保持良好的情绪。

3、教导幼儿认识自己的标记（各色水果），并利用它们认识自己的座位、毛巾、茶杯等物品。在需要的时候能够使用自己的物品，例如星星、月亮等。

4、逐步建立良好的班级规则，能够在老师的带领下有序地进行游戏、学习、用餐和上厕所等活动。从早上问好开始，培养良好的礼貌行为。

5、学习小班晨间锻炼的各类操节，争取第三周正常进行户外锻炼。

6、布置主题墙、家长园地以及班级的各个区域环境。

二、家长工作：

1、鼓励孩子多和家长分享幼儿园有趣的事情，不要给孩子带来消极的情绪。同时，不要以威胁的方式来约束孩子。

2、每天在送孩子上幼儿园前和孩子说清楚事情的道理，然后尽快离开。

3、每天为孩子准备小手帕或餐巾纸。

4、帮助孩子养成良好的习惯，让他们自己做好自己的事情。