新学期开始了，作为班主任，我将制定以下工作安排来管理班级：

首先，我们要建立班级规章制度和考核制度，让学生自己规范自己的行为，让学校要求内化为学生的自觉行动。

本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任，学生来自不同班级，学习层次、学习能力、自我控制能力、学生之间的关系还需要磨合。尤其在学习态度上，他们需要长时间的引导，努力提高自学能力和自信能力，保持积极的、向上的学习态度。因此，我制定了班级规章制度，力求提高对学生的约束力和学生自觉遵守规章制度的习惯。

其次，我们要继续促进优生的发展，了解他们存在的问题，包括学习和生活方面，进一步提高他们的文化课成绩，培养他们对专业课的兴趣，并努力提高他们的成绩。对于差生，要与他们多进行谈话，了解他们内心的变化，寻找思想上的闪光点，鼓励他们赶上去。特别是对贫困生，要做好思想工作，帮助他们克服困难，努力实现自己的人生价值。

第三，我们要树立和培养学生的集体主义观念和主人翁意识，让他们自觉维护集体荣誉，树立班级的良好形象。

接下来，我们要建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作。班长要发挥领导作用，积极配合学校、年级和班主任的工作，杜绝违纪现象，坚持正义和公平，使班级保持健康向上的发展势头。

此外，我们要调动各个方面的教育因素。班主任要与学生和家长保持联系，及时了解学生的思想动向；与各科任教教师交流和协调，听取他们的意见和建议，准确把握班级的情况。

最后，我们要重视学生的文化课和专业课学习。要认真总结学习中的问题，组织优秀学生分享自己的经验，让学生相互学习，优化学习方法。对于美术特长班的学生来说，他们没有系统的绘画基础，对于学习美术可能存在一些困惑和不自信。因此，在最初阶段，我们要稳定学生对美术特长学习的自信心，并与专业老师合作，做好学生的思想工作，让他们尽快投入到专业课的学习中去。

我相信，只要我们努力，并得到全班同学的配合，我们一定能够打造出一个出色的班级。

高一班主任工作计划安排怎么写7

高一学生经过第一学期的适应，现在已经基本适应了班主任的管理方式，也了解了学校的规章制度，同学之间也相处融洽。现在的任务是给学生设定新的目标，让他们在新的管理方式下自律，找到自己的定位，并看到希望。对于基础较差的学生，帮助他们树立信心，找到成功的感觉非常重要。所以，下学期的任务是在进一步规范的基础上，给学生提供展示才华、增加自信的机会。

首先，要进一步加强养成教育。教书育人是教学教育的基本准则。目前学生普遍存在做人和做事不规范的问题。有些学生以自我为中心，不尊敬老师，不欣赏同学；有些学生懒散应付，不认真做事，不负责任。这导致学生无论做什么事情都让人放心不下。

养成教育在这部分学生身上尤其缺乏，但是作为高中生，很多习惯已经形成，而且几乎每个人都存在问题。所以养成教育不可能一蹴而就，必须有计划地进行。具体计划如下：

1、在教育内容上，重点关注迟到、穿校服、整理物品、值日、文明礼貌等方面的教育。学习成绩的好坏并不完全取决于智力，非智力因素占了很大一部分。学习不好的学生基本问题是没有进取心和好习惯。但是这些习惯的培养不能完全从学习上去做，因为学习不好的学生已经对这方面的教育充耳不闻了。所以必须从日常生活中培养良好习惯，再引导他们将这些能力迁移到学习上。

2、在教育时间上，分阶段一学期内完成。作为班主任，同时还要负责教三个班的语文课，精力有限，不可能一下子解决所有问题。而且学生问题较多，对于他们来说集中解决也是困难的。所以这一系列的养成教育必须分步进行，每次解决一个重点问题，解决完一个再进行下一个。保证劳动果实的基础上稳步前进。积少成多，逐渐解决问题，逐步让学生变得完善。

3、在教育方式上，班主任要有效引导学生，并充分挖掘他们的潜力。了解学生，做到知己知彼，才能在教育中取得好的效果。现在的学生权力意识过剩，虽然不正常，但是在做思想工作时必须考虑到这一点。幸运的是，上学期与学生关系比较融洽，我把他们当作朋友，他们也把我当作朋友一样对待。这样做起工作来就更容易，可以更好地解决问题。下学期要保持这种关系，并努力发挥作用，使班级成为一流班级，学生的综合素质也得到普遍提高。争取实现和谐发展。

其次，要进一步做好信心教育。因材施教，才能发挥学生的潜力。不管学生基础如何差，习惯如何不好，这是现实，我们必须面对，并且要有所改变。对于这样的学生，最重要的问题就是信心。由于长期考试成绩不理想，很多学生已经失去了学习的信心，心态非常消极。好一点的学生也只是学多少学多少，没有斗志可言。所以我的教育必须是唤醒式的教育。

上学期的信心教育方法，下学期要继续坚持，并尽可能丰富。我设计了“我的学习我做主”的表格，其中包括励志格言、成绩激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决办法、学会欣赏和家长评语等内容。让学生在持续的刺激中自我觉醒，自我监督，自我竞争。每天一小步，一年就有很大的进步。学生在积累中增强自信，积极进取，不断超越自己。

在高一到高二的过渡时期，让学生真正投入到高中学习中是最紧迫的任务。这一阶段的顺利完成将直接影响学生今后两年的学习状态。所以在下学期，我需要不遗余力地想办法让学生跟上步伐，打好基础。

高一班主任工作计划安排怎么写8

班级管理理念：

我们以“锲而不舍、搏竟一流”作为班级的管理指导思想。在班级管理中，我们注重培养学生的自主性和自我管理能力，同时班主任也起到主导作用。我们希望通过培养班干部队伍和引导学生进行自我管理，帮助他们提高自我管理能力。

班级奋斗目标：

我们希望把班级打造成为年级先进班集体，让优秀成为一种习惯。我们的目标是让学生成为公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的先锋。这个目标将成为学生成长和做人的标准。

班级基本情况：

我们班级是一个由各个镇、街道的学生组成的新集体。其中有男生人数，女生人数；正取生人数，择校生人数；住宿生人数。

本学期工作要点：

1、确立班级奋斗目标：我们要设立集体奋斗目标，这将成为班级的理想和前进方向。通过逐步实现目标，我们可以激励学生不断提高自身素质，形成强大的班级凝聚力。

2、熟悉班级每一位学生：我们要从不同渠道了解每个学生的情况，特别是性格特点和心理健康状态，与学生建立良好的师生关系，为制定计划提供现实基础。

3、抓好纪律：我们要让学生树立强烈的纪律观念，严格遵守学校规章制度。特别是晚自修的纪律，我们要严抓不放，确保学习环境的安静。同时，我们要培养学生的时间观念，要求他们按时完成作业。

4、抓学习：学生的学习是最重要的，特别是对于重点班的学生来说更是如此。我们要注重学法指导，与学生交流，了解他们的思想动态，并帮助他们解决问题。我们要鼓励学习优秀的学生带动其他同学一起进步，对于学困生，我们要指导他们学习方法并帮助他们树立自信心。

5、培养正确舆论和良好班风：我们要培养正确的集体舆论，引导学生对班级生活中的现象进行评价和讨论。我们要定期为学校和社会做好事，营造良好的班级氛围。

6、尽快培养好班干部：我们要打造一支以身作则的班委队伍，让他们在管理和带头方面发挥作用。我们要给予他们信任和自主管理权，为创建自主管理班级提供保障。

班级建设时间安排：

1、九月份：进行班委竞选，组建班委，并重点培养他们的工作能力。完善班级规章制度，制定合理的学习计划，营造良好的学习氛围。

2、十一月份：为期中考试做准备，加强对学生的心理辅导，引导他们正确看待考试。同时，为运动会做动员准备。

3、十二月份：加强学风班风建设，为迎接期末考试做准备。

高一班主任工作计划安排怎么写9

班级德育工作是我们的首要任务，目标是促进学生的全面发展。我们要解放思想，实事求是，改革创新，与时俱进，把学生放在首位，提高班级德育工作水平，提升学生的思想道德水平和综合素质。我们要引导学生走上正确的思想道路，健康成长，在各个方面都得到发展。我们要发掘学生的智慧潜能，培养团结、活泼、严谨、求学的班风，打造一个优秀的班级。

从上学期的情况来看，我们班整体表现不错，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提高，大部分学生已经养成了良好的学习习惯。但是仍有少数学生自控能力差，学习效率低下。在新的学期里，我们要进一步培养学生良好的学习习惯，帮助个别学生有明显进步。同时，我们要放手让学生自己承担力所能及的事情，并做好组织引导工作，营造一个团结、积极、先进的班集体。