3.做好消毒和宣传工作，有效预防疾病的发生；保证食品安全，杜绝中毒事件；严格控制传染病的发生，防止事故发生。

4.细致做好各项保健日常工作，合理安排膳食，使幼儿的膳食平衡，保证他们身体发育达到要求。

5.进一步加强保教人员的业务培训，加强后勤管理，规范操作，实施日常监督和检查，有效提升保教服务质量。

为了实现这些目标，我们将采取以下主要工作和措施：

1.优化后勤工作人员队伍，增强保教人员的服务意识。通过培训和教育，让后勤保育工作具体化和量化，增强工作责任心，协助老师完成保教任务。

2.以“保教联动”为主题，通过观摩活动和其他形式，加强思想工作，引导后勤员工树立保教意识和服务意识，树立工作主人翁精神。

3.坚持保健教师每日五巡制度，及时发现问题，与相关人员交换意见，发挥指导作用。

4.制定与幼儿园作息时间表相匹配的一日工作时间表，提高保育员工作的规范和有序，与教师相互协作配合。

5.继续实施后勤员工月工作考核制度，奖优罚劣，激发后勤人员工作的积极性和主动性，提高工作质量。

除此之外，我们还将扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。这包括规范卫生保健工作，加强各类消毒工作的管理，严格控制传染病的发生和预防，加强伙食质量的管理，矫治营养不良、肥胖和贫血幼儿的工作，以及提高家长工作指导质量和对教师日常保育工作的检查指导。

最后，我们还将切实抓好后勤常规管理，提高服务质量。这包括加强财物管理，抓好校园环境卫生管理，加强安全管理，提高操作规范化。

通过这些工作和措施，我们相信能够为幼儿提供一个健康、安全、愉悦的学习和成长环境，为他们未来的发展奠定坚实的基础。

小班新生班务计划第一学期5

本学期，我们将以科学民主管理为理念，采取多项举措，提升幼儿园的办园质量和服务水平。首先，我们将注重安全教育和卫生保健工作，以保障幼儿的健康成长为基础。通过安全知识培训和实践演练，提高教职工的安全教育能力。每周组织幼儿参与安全教育活动和疏散演习，提高师幼的安全意识。同时，我们将定期检查安全设施，发现问题及时处理。在卫生保健方面，全体教职工将执行卫生保健制度，保健员负责幼儿查体和教师培训。同时，我们将加强对家长的卫生保健知识培训，引导家长配合幼儿园做好传染病的预防工作。

其次，我们将不断提高教师的整体素质，以提升保教质量为关键。每月一次的《幼儿园教育指导纲要》学习交流活动将继续进行，师幼们将诵读、解读并结合实践运用纲要，以不断更新教育理念和优化教育行为。我们还将开展“优秀园丁”评选和“幼儿园里好事多”德育活动，营造相互欣赏和学习的氛围。此外，我们将组织语言组教师开展家长开放日活动，提高教师对图画书讲述的研究能力。音乐教师也将进行技能考核，提高专业技能。庆六一节目创编与交流活动以及玩教具的制作与评比活动也将丰富教师的动手能力。

通过以上措施，我们将全面提升幼儿园的办园质量和服务水平，为幼儿的健康成长和全面发展提供优质保教环境。

小班新生班务计划第一学期6

一、指导思想

我们要认真贯彻、落实、执行《纲要》精神，开创一流的家长学校，帮助家长转变育儿及教育观念，提升育儿水平。我们将成立幼儿园教研中心，培养一批优秀的幼教教师，加强幼儿园管理，提高工作人员的服务意识，及时了解家长的需求，并针对问题及时找到最佳解决途径，做好幼儿保健，严防流行病的发生；合理制定幼儿膳食，保障幼儿身体健康成长。

二、工作目标

1、加强环境建设，完善保教设备。

2、提高师资力量，强化科学管理，提高保育和教育质量，落实全方位发展的教育，培养身体健康、聪明上进、勇敢自信、活波开朗的好孩子，使我们的幼儿园成为邛崃市农村园林式名园。

三、园况分析

我们的幼儿园创办于20x年初，占地面积2580多平方米，是一所二级一类绿色园林式幼儿园。为了创造新的教学环境，我们多次对教学环境活动场地、厨房、设备进行扩建投入，增设了新的绿色草坪、益智玩具。我们始终坚持以质量生存，以特色谋发展，赢得了家长的信赖和支持。

四、问题与压力

1.近年来，周边园舍新、实力强的幼儿园纷纷林立，使市内幼教行业竞争激烈化。教育现状对我们提出了更高的要求，我们必须进一步激发教师的内部动力，增强每位教职工的紧迫感、使命感、责任感。

2.我们的师资力量存在教科研基础知识薄弱的问题，许多教师对教育科研仍存有畏难心理，教科研工作需要加强指导，进一步深入开展。

五、具体措施

(一)加强内部管理，实现科学化、规范化、现代化的管理。

1.进一步理顺幼儿园内部管理体系，建立科学高效的管理运行机制，初步形成具有我们园特色的岗位目标管理办法。

2.充实、完善各项规章制度，形成科学的考核、评价和奖励等方面的管理规范，充分调动全园教职工的工作积极性。

3.全面深化五制改革，真正把园长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、结构工资制落到实处。根据上级教育主管的部署和要求，积极稳妥地搞好学校内部人事制度改革，形成有利于人才脱颖而出的用人机制。

4.通过科学规划，建章立制，有效管理，力争使幼儿园的管理水平有大的飞跃，基本形成切合我们园实际的管理特色和管理理论。

(二)优化教育教学环境和办学条件。

1.合理布局校园四周的装饰墙、宣传窗、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化校园，营造优美、幽静、舒适的育人环境。

2.加快教育现代化建设步伐，增添电教器材，实现幼儿园管理规范化、科学化、系统化、程序化。

3.配置各类专用区角，增添小型活动器具及其他体育设施，为幼儿提供宽阔的活动场所与充足的活动器具。

(三)建设高水平、高质量的师资队伍。

1.教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。鼓励教师参加继续教育和后学历培训，树立终身教育思想，提高教育理论修养和文化底蕴。

2.开展岗位技术练兵，努力提高教师课堂教学水平，要求教师具有良好的知识素养、理论修养，有扎实的专业技能，能创造性地开展教育教学工作，出色地完成教育教学任务。