指导思想：

围绕课程改革，完善和深化学科教学常规。严格执行教研室和学校的教育教学制度和要求。加强英语学科与信息技术的整合，注重常态课堂和教师成长，强调团队合作精神，全面提高英语教学质量。同时，注重校本科研和培训，提升全体英语教师的业务水平。

基本思路：

1、教学目标：培养学生兴趣，加强学习方法指导，注重常态课堂和高效课堂，稳定提高英语教学质量。

2、教研目标：组织校内外的教学研究活动，撰写论文，组织教师上研究课和示范课。通过研讨和评课等方式，提高教师的理论和实践水平。

具体工作：

1、加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英语教师要学习新理论，以先进的教育理念指导教学实践。改进评价内容和方法，关注学生学业成就、情感态度和行为方式的发展，培养学生综合实践能力，提高学生素质。

2、强化教学常规，提高课堂教学效率。组织教师学习学校的教学常规，指导和检查教师的教学工作。特别注重备课、上课、课后辅导和培优辅导等重要环节，鼓励教师发挥教学特长，提高教学效率。

3、加强集体备课，围绕教研组活动的主题，有计划、有目标、有实效。每周至少一次备课活动，固定时间，记录活动内容。以集体力量和智慧提高全体教师的业务水平。

4、打造常态课堂和高效课堂。教师学习常态课堂的要求，每人按计划上一次公开课。鼓励集体备课、及时评课，找出不足，共同学习和促进。注重学生主体作用和合作学习，实现高效课堂。

5、加快信息技术学习进程，推动学科教学与信息技术的整合。组织教师设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动，将多媒体应用于英语教学。

6、加强初三毕业班工作研究，提高教学效率。全组成员学习大纲和中考说明，收集中考动向和研究试题。注重培养听、说、读、写综合技能，特别关注学生阅读能力训练。协助九年级教师进行中考复习和模拟考试，确保中考顺利。

7、组织教师撰写论文。确定教研专题，通过学习和培训，反思和探索，结合实际撰写英语教育教学论文。

总之，在校领导的带领下，我们英语组全体成员将开拓进取，不断完善自己，把教学质量放在首位，为学校的教育事业贡献最大力量。

初中教学工作计划2023篇7

一、学生情况

这学期我继续教初一(1，2)班的英语。两个班级都有大约35名学生，但他们的基础都不太好。初一1班的学生基础还可以，但是2班的学生基础相差很大，学习兴趣也不高。因此，教学工作非常困难。

二、教材特点

初中英语第一册(下)主要教日常生活中的交际用语，还有一些西方国家的文化背景和风俗习惯。教材很通俗易懂，目的是让初一学生能用英语进行简单交流。

三、教学目标

争取在期末考试中优秀率达到30%，及格率达到60%。缩小学生之间的差距，为下学期的英语教学打下好基础。

四、具体措施

1.每天背诵课文中的对话，要求学生背诵并默写，培养语感。

2.每天记5个生词和2个常用句子或习语，通过互测和教师抽查检查效果，并坚持下去。

3.认真执行晨读制度，规定晨读内容，加强监督，确保效果。

4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度，对英语学习进行量化，给学生检验努力成果的机会，让进步的同学感到成就感，让落后的同学找出差距并感受压力。在班级中形成浓厚的学习氛围，培养学生积极向上的个性和竞争意识。

5.对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中感受学习的快乐，树立学习的自信，尽快进步。

6.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

7.采用任务型的教学方法，培养学生综合运用语言的能力。

8.根据目标和教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

9.加强对学生学习策略的指导，为他们打下终身学习的基础。

10.认真研究教材，备好每一节课，保证课堂质量。

总之，新学期已经开始，我要以上学期的基础为起点，树立信心，全身心投入到新学期的教育教学工作中。努力将教育教学推向新的层次。