1.举行班级庆元旦演出。

2.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

3.开展各类评比活动，树立榜样。

4.加强安全教育，做好放假前的准备工作。

小学新学期教学工作重点9

新学期开始了，我接手了六年级班主任的工作。我知道，凡事预先计划好，才能事半功倍。所以，在新学期里，我制定了一份计划，希望能够做好班主任工作，建设一个优秀的班级。

首先，我坚持把德育工作放在教育的首位。我将结合学校的教学改革，培养学生良好的日常行为规范。在新的教育理念下，我还要注重培养学生的创新精神和实践能力。我希望每个学生在我的班级里都能有所收获。

其次，我要建立一个有号召力和带动作用的班委会，充分发挥班委的作用。好的班干部是班主任的好帮手，他们的工作能力的培养对于整个班级的发展非常重要。所以，我将通过各种方式建立能够发挥作用的班委班子，并给予学生锻炼自己的机会。我相信，只要学生们在班委的领导下自己能够完成一些工作，我就可以放心地让他们去做。比如布置教室、出黑板报、组织班级活动等。

另外，我还要让学生明确学习的目标。他们需要在学习、行为习惯、卫生等方面设定自己的目标，明确自己努力的方向。这些目标不仅要在脑海中想好，还要写在纸上，并贴在教室和家中的个人空间上，时刻提醒自己。我将与他们一起努力，让每个学生都能在自己的目标下取得进步。

此外，我还要重视学生的习惯养成。良好的习惯是正常学习和生活的保障。一个学生的不合常规的举动会影响整个班级的利益，所以加强学生的常规训练非常重要。我将以《小学生日常行为规范》为主要内容，结合课堂、集会、出操和卫生等方面的常规，培养学生良好的纪律和习惯。

最后，我还要抓好安全教育工作。安全是非常重要的，我们要时刻注意安全，培养学生的安全观念和防范意识。

为了实现上述目标，我还将采取一些具体的教育措施。首先，我会加强班委的建设，及时召开班干部会议，教给他们工作方法，并指出他们的优缺点和今后的努力方向。同时，我还要宏观和微观相结合，全面抓好教育工作，根据学生的不同情况进行分类施教，提供更多的辅导和关注。此外，我还要利用校讯通等沟通平台，与学生家长保持联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

总的来说，在新的学年里，我会继续努力，做好班主任工作。我相信，通过我的努力和学生们的配合，我们一定能够建设一个优秀的班级。

小学新学期教学工作重点10

一个班级能够进步，有很多原因。学校的情况、老师的教学能力和态度都很重要，但学生的学习态度和努力才是最关键的。作为一名班主任，我认为教好学生是最重要的。作为班主任，我是班级前进的动力，我相信只要我不断努力，我的班级就能取得更大的进步！时光匆匆流逝，回顾我担任班主任的经历，我付出了很多，但没有一丝懊悔。新学期又是一个新的挑战，我制定了以下班主任工作计划：

一、帮助学困生树立信心

随着新课程改革的深入，对班主任的要求也越来越高。班主任不仅要传授知识，还要组织和管理班级。我努力对待学困生要有耐心和爱心，我觉得这对班主任来说非常重要。爱可以融化冰雪，打开人们的心扉，缩短人与人之间的距离，使一切不可能变为可能。自从我开始工作以来，我一直用爱来拉近师生之间的距离，同时也享受着这份真挚的师生情感。这样，学困生在不同程度上都有所进步。

二、培养小干部

一个班级能否团结向上，不仅要靠老师和同学们的努力，还需要有负责任和能力的小干部。小学生有很强的榜样心理，所以选出有责任心、上进心、学习成绩好、乐于助人的小干部非常重要。开学第一天，我在黑板上写下班干部的职务，并提出竞选制，要求自愿报名。每个同学都可以报名当干部，也都有机会当选。然后，我公布了报名情况，给大家一段时间互相观察和讨论，最后通过民主选举产生班干部。这样，让很多同学不会因为没有当上干部而感到失落，同时也遵循了公平公正的原则。对于那些没有当选的同学，我们也可以培养他们的抗挫折能力。小干部们被选出来后，我告诉他们，这不仅仅是戴个标志牌那么简单，如果有人为班集体抹黑，将被否决无条件退出干部队伍。让小干部们产生“忧患意识”，极大地激发了他们的工作积极性，他们的积极性又感染着其他同学，起到了榜样的作用。

三、表扬学生

心理学家詹姆士曾说过：“人类最渴望的是被肯定，而学生更是如此。”赞美就像阳光、空气和水一样，是学生成长中不可或缺的养料。作为班主任，我会拿起表扬的武器。人的尊严是平等的，我们应该像对待真正的朋友一样重视、欣赏学生，倾听他们的意见，接受他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需求，也是学生进步的动力。教育专家常说：“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”根据我的经验，当一个孩子感受到被认同和尊重后，他可能会展现惊人的潜力和爆发力。

四、允许学生犯错误

人是不可能不犯错误的，只要能正确认识错误并改正，就是可取的。对于自控能力较差的学生来说，犯错误是难免的。所以作为教师，我们不应该把学生犯的错误看作不可救药的事情，而是要包容他们，努力帮助他们，培养他们辨别是非的能力，让他们认识错误并改正。当我看到学生犯错误时，我尽量淡化，给学生留有一定的自尊心，以便更好地进行教育。平时，我更注重包容他们的不足。例如，在上课时有同学总是说话，我会悄悄走到他们身边站一会儿，他们就会意识到自己的错误。课堂上，如果有同学做小动作，我很少直接点名批评，而是用眼神告诉他应该认真听讲，学生通常会低下头感到愧疚。长期以来，我和学生互相理解，班级关系越来越和睦。

我愿意用坚持不懈的爱为每一个孩子提供帮助。只要我的学生的学习成绩和思想素质都能得到提高，我付出的努力就是值得的。学生的未来就是祖国的未来，我们的祖国需要他们来支撑。所以我们必须好好教育我们的学生，让他们有进步。同时，我也会不断提高自己的教学能力和指导水平，做学生的榜样，带领我的班级不断前进！