一、学生现状分析：

六年级(1)班有67名学生，他们对集体荣誉有很强的意识，喜欢劳动，团结互助。但是有一小部分学生缺乏自律能力，常常无法控制自己，在课堂上爱说闲话或做小动作，许多行为习惯需要进一步培养，学习成绩也很差，需要进一步提高。

二、采取的措施：

1、重视养成教育：培养良好的学习和生活习惯对学生的成长至关重要。因此，我们将与学校的德育工作密切配合，本学期将从不同的方面和角度进行规律性的常规训练。重点实施《小学生日常行为规范》，帮助学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，确保每个学生都能跟上进度。

2、加强后进生管理：针对所有学生，我们将根据不同情况进行分类教育，加强对后进生的辅导。我们将以关心和爱护学生为出发点，了解并关注学生的心理变化，掌握他们在成长中的发展情况。

3、及时了解学情：我们将准确了解学生对知识的掌握情况，根据学生的个别情况进行因材施教，重点关注重难点内容，促进全班成绩的稳步提升。

4、与家庭合作：我们将与学生家长保持经常联系，使学校教育和家庭教育有机结合。我们将不厌其烦地做好后进生的转化工作，同时注重班级整体的团结，使全班形成一个团结向上的集体。

5、培养班级干部：我们将及时召开班干部会议，针对他们在工作中遇到的问题，教给他们工作方法，明确他们的职责，指出他们的优缺点，并指导他们今后努力工作的方向。我们还要求他们注意与其他班干部的合作，共同努力，树立他们在同学中的威信，为他们提供锻炼和培养能力的机会。

6、重视关怀教育：我们将关心学生的生活，及时与家长联系，体贴他们的喜怒哀乐，了解他们的心理需求，建立平等和谐的师生关系，成为学生的知心朋友，以提升班主任工作的质量。

7、抓好少先队工作：班级工作的重要组成部分是班主任工作，它是发挥学生特长和个性的有效途径。本学期，我们将积极配合学校的少先队工作，结合实际开展各项活动。

8、重视文体工作：我们将教育学生好好学习学校开设的所有课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

2023-2024小学班主任工作计划8

一、班级现状分析

我所在的班级有39名学生，他们都很天真活泼，好奇心也很强，对班级非常热心。但是有几个孩子自制力不太好，无法自我约束，比如黄种冠、张昌钰、陈永盛等。还有几个同学学习习惯不好，特别爱动，偷懒，注意力不集中。由于大部分学生都是独生子女，家长对他们娇生惯养，他们没有养成劳动的好习惯，不懂得劳动的重要性。而且很多同学对集体主义观念不够重视，不知道要为班级和他人着想。为了把我们的班级培养成一个凝聚力强、积极向上的集体，让学生们自觉地参与其中，我制定了以下计划。

班训：我骄傲，我自豪，我是六(4)班。

班风：自尊、自律、自信、自强

二、工作重点及目标：

1、继续加强学生的常规教育，严格落实《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯。

2、在师生之间开展赏识教育，老师要赏识学生，让学生学会赏识自己和他人。

3、积极参与学校和少先队组织的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感和自我管理的能力。

4、开展不同类型的课程活动，充分利用班队设计课，为学生提供展示才能的机会，给他们一个自由发展的空间。

三、具体措施

1、加强学生的常规教育

根据《小学生日常行为规范》，制定本班的班规，引导全班同学学习并落实，采取评比、竞赛等方式，确保班规得以贯彻实施，培养学生良好的行为习惯。特别是在开学初期，班主任要主动去了解学生的情况，及时解决潜在的问题。班级中要开展自评、组评、师评等活动，并通过制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力

在工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级氛围，教育学生热爱班级，为班级的利益着想，树立起“我为班级，班级为我”的意识，推动班级建设不断完善。

3、让学生明确学习目标，树立自信心

引导学生明确学习的目的，正确对待学习，树立起自信心，激发他们比、学、赶、帮、超的学习动力，建立互相帮助、互相学习的机制，让学生在原有基础上提高成绩，增强学习的兴趣，享受成功的喜悦。

4、培养好班级干部

充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养他们的工作能力，支持他们开展班级工作，并引入竞争机制，让班级干部通过竞选上岗，为每个同学提供一个公平展示自己的舞台。

5、重视家校联系

做好家访工作，及时与家长联系，交流学生情况，进行个别教育指导，以取得良好效果。

6、提高自身素质

在做好班主任工作的同时，努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法，认真备课，注重开发学生的智力，培养他们分析问题、解决问题的能力，课后及时总结经验，吸取教训。

7、加强卫生工作

落实卫生工作到每个人，让每个人都有责任、有事可做。加强个人和班级卫生，定期检查，培养学生良好的卫生习惯。

四、活动计划

第一周

1、总结暑假工作，制定新学期的要求和计划。

2、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。