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新学期小学班主任工作思路和设想1

三年级的学生已经逐渐适应了学校的日常生活和学习，对于各项规章制度也很熟悉。但他们正处在从低年级向高年级转变的阶段，需要班主任在日常生活中有序地引导，并提供简明、实用、有针对性的常规教育。

首先，良好的班级纪律对于形成良好的班风至关重要。为此，我采取以下几点措施：首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既觉得有趣，又有动力，能够在不知不觉中遵守纪律。由于是学生们自己制定的规则，这样能够鼓励他们主动遵守纪律。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

其次，课间纪律也很重要。为了解决课间纪律混乱的问题，我引入了丰富多彩的课间活动。在大课间活动时，我和学生们一起做操，参加体育活动，这样既可以让学生保持健康，又可以增进师生之间的感情。同时，我也会随时提醒学生注意危险活动和场地安全，让他们在玩乐中接受教育。

此外，午间纪律也需要重视。我让学生轮流值日管理班级，每周四说自己喜欢的书籍，每周五展示写得优秀的作品。中午的时间里，学生有的看书，有的写作业，有的练字，有的讨论问题。轮流值日不仅可以让全体学生得到锻炼，还可以让调皮的学生体会到管理的不易，从而认识到自己的不足。

除了班级纪律，卫生方面也很重要。要求学生保持个人卫生，衣着整洁，头发整齐，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。班级卫生方面，每天早、中、晚都会分派值日生清扫，设立卫生监督岗位进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时，利用黑板报和专栏美化班级环境。

班干部的培养也是班级管理中的重要一环。班主任一人无法完成班级管理，班干部可以成为班级管理的小助手。我将采取班干部轮流制，包括班长和组长，让每个孩子的潜能都得到充分的发挥，培养有个性的人，使孩子们学会学习、生活、合作和管理。

此外，在班级管理中还要注重个体的发展，挖掘学生的潜力。通过各种活动，如礼貌小标兵评选、小书法家、小诗人、数学小博士和爱书人等评比活动，让每个孩子都能在某一方面得到进一步的发展。同时，充分利用班级板报，加强德育教育。

我将用心倾听学生的需求，与他们进行交流，用欣赏的眼光发现他们身上的闪光点。我坚信，只要关心、尊重和宽容孩子们，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。以上措施只是我对本学期班级管理的初步打算，今后我将不断改进，给孩子们一个美好的童年。

新学期小学班主任工作思路和设想2

新学期开始了，我成为了四年级的班主任。班主任的工作非常重要，直接影响着整个班级和学校的运作。作为一名班主任，我应该像严父一样严格管理学生，像慈母一样爱护学生，像朋友一样亲近学生。我希望每个学生都能得到全面的发展。为了让新学期的班级焕发新的活力，我制定了以下计划：

一、了解班级情况

我的班级一共有多少学生？我以前对这个班级了解了多少？我发现班级中大约有十分之一的学生学习态度和学习习惯有些问题。这些学生上课不认真听讲，下课不做作业。他们知道老师对他们束手无策，所以总是拖延做作业的时间。同时，班级里的学生喜欢说空话，缺乏自制力。特别是几个男生在文明行为方面做得很差，经常与人争吵打架。整个班级缺乏凝聚力，对集体意识不够重视。

二、工作重点

1、确定班级的奋斗目标

班级的奋斗目标是班级的理想和前进方向。因此，我每天早上在晨间谈话时都会和学生一起确定班级的总目标，以及每天的具体目标。通过与学生的对话，加强班级的奋斗目标。

2、培养良好的班级风气

针对学生上课不专心听讲、不认真做作业、行为不端正等问题，我决定确定一个“团结、勤奋、求实、创新”的班级风气。让正确的舆论和良好的班级风气影响每个学生，规范他们的行为。

3、细致化、民主化的班级管理

班主任的工作要做到细致入微。在班级管理中，我会动员班级中的大部分学生参与进来。我会创设各种表现机会，充分调动每个学生的积极性。班级内会有班长、纪律委员等班干部，还有负责包干区、关灯、关窗等任务的学生。我会尽可能地让每个学生参与到班级的管理中。

4、培养团结的班级干部

班级干部是班级的核心，他们对于班级的发展非常重要。我会经常召开班干部工作会议，指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。通过共同努力，建设好班级。

5、与家长的交流与沟通

我会与家长保持良好的沟通，更好地为学生的全面发展服务。与家长合作，共同关心学生的成长和学习情况。

新学期开始了，我对班级有了更深入的了解，并制定了工作重点。我相信通过我的努力和每个学生的支持，班级一定能够焕发新的活力，取得更好的成绩。

新学期小学班主任工作思路和设想3

一、指导思想

根据学校总体工作计划，我们的目标是深入开展素质教育和创新教育，提高同学们的思想素质和科学文化素质。我们以爱国主义教育为主线，注重培养同学们的基本道德和行为习惯。我们要上好每一堂班会课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施有效的同学心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

二、本班同学基本情况

我们班有46名同学，大部分来自乡村，纪律意识淡薄，卫生意识不强。同学们在学习上不够主动，学习氛围不浓厚，许多同学的基础知识不扎实，导致在课堂上比较被动。同学们的学习欲望不高，所以本学期的工作重点是提高同学们的积极性，让他们变得主动起来。

三、班级工作目标

长期目标是以《小同学日常行为规范》为准则，通过一系列班会教育，以英雄为榜样，加强对同学们的思想道德教育，强化他们的自我意识，通过评比的方式促使每个同学遵纪守法，养成良好的习惯，使班级形成团结、奋进、积极进取的班风。

中期目标是让同学们学会听课、写作业、学会学习，培养良好的学习习惯和行为习惯。

阶段目标是让同学们学会反省自己，认识自身的不足，及时纠正错误，并制定学习方案。

四、常规管理措施

纪律文明方面：

1、利用《小学日常行为规范》对同学们进行常规教育，制定班级公约，约束每个同学的行为准则。

2、通过评分的方式，鼓励同学们的积极性，对不遵守纪律的同学进行批评教育，并与家长沟通一起教育同学们。

3、利用班会课开展主题班会，借助榜样的力量，潜移默化地教育同学们，引导他们自我认识和自我教育。