3、举行迎新年活动。

元月份：

开展学习竞赛，评选"三好生"、"优秀播音员"、"优秀学生干部"等。

小学新班班主任工作计划6

新的学年开始了，我成为了某班的班主任。根据班级的具体情况，我制定了以下的工作计划：

首先，我们的工作将以学校的总体工作意见为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标。我们将注重学生的思想素质和科学文化素质的提高，以学生生活体验教育为主线，关注学生的行为习惯的养成，注意培养和提高学生的基本道德。我们将努力上好每一堂课，规范班级的日常管理工作，开展有意义的少先队活动，实施有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

其次，我们分析了班级的情况。班级共有__人，其中男生__人，女生__人。班级的学生热爱学校和班集体，团结上进，思想端正，遵守纪律，尊敬师长，热爱劳动。但是，由于各种原因，部分学生仍然存在以自我为中心，纪律观念淡薄等问题，在个性和学习习惯等方面存在很大差异。

接下来，我们确定了班级工作的重点和目标。我们将重点加强行为规范的培养教育，培养学生良好的行为习惯；继续进行班级凝聚力和团结同学的教育；注重心理健康教育；组织学生参加体育运动会和大课间活动，提高学生的身体素质。具体的工作计划包括：继续培养五年级学生的良好行为习惯；培养学生的生活自理能力；搞好卫生工作和学生的日常行为培养，争创卫生、文明先进班；加强学生的自我保护教育，增强安全意识；开展学生心理健康教育，促进身心健康发展；认真组织学生参加学校各项活动。

同时，我们也确定了班级学生的奋斗目标，包括形成健康向上的良好班风，争当学校的优秀班集体，发展个性特长，促进身心健康。具体的工作计划包括：鼓励学生积极参加学校和班级的各项活动，锻炼能力，培养集体荣誉感；美化育人环境，建立生动活泼的评比栏，培养学生的美观和特长；开展主题班队会，增强班级的凝聚力和良好班风。

为了有效管理班级，我们制定了常规管理措施。在学习方面，我们建立了评比制度，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感；建立学习小组，促进学生互相帮助和共同努力；在文明行为方面，我们对学生的日常行为进行评比，规范学生的行为；在卫生方面，加强卫生小组的培训，指导他们分工和责任，建立清洁的学习环境；在德育方面，我们注重班级的育人环境，培养班干部的责任心，做好身教；在学生心理健康教育方面，班主任将积极学习心理健康知识，与家长保持联系，开展心理辅导课；在学生安全教育方面，教育学生注意安全和自我防范意识。

最后，我们也关注问题学生的转化工作。对于特别活泼好动的学生，我们通过班集体的教育和个人的慢慢纠正，帮助他们改正不良行为。对于学习上吃力的学生，我们号召全班学生关心和帮助他们，组成学习小组进行辅导。

总之，我们希望通过班级的共同努力，形成良好的班风，使每个学生都能全面发展，争当先进班集体。在工作中，我们将注重学生的思想素质和行为习惯的培养，加强心理健康教育和安全教育，关注问题学生的转化工作。

小学新班班主任工作计划7

新学期又开始了，为了让我们的班级充满活力和创新，为了让同学们得到全面的发展，我们特制定了以下计划：

首先，我们的基本目标是建立一支有进取心和能力较强的班干部队伍，让全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气。我们还要培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。我们会继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯，培养学生强烈的责任感以及自我约束和管理的能力。

为了实现这些目标，我们制定了具体的措施。首先，我们要抓好班级的日常规范，杜绝迟到旷课现象，同时也要抓好课堂纪律，提高学习效率。其次，我们要提高板报和墙报的质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。我们还会利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励他们。另外，我们还会通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。同时，我们也会开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。另外，我们还会组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。定期与学生谈心交流，了解他们的思想动态，及时解决他们的问题。

除了以上措施，我们还要加强班风建设。一个班级要有良好的班风，必须有良好的纪律。我们会从课堂纪律和课间纪律两方面入手。在课堂上，我们会与学生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，让学生在遵守纪律中感到有趣和有动力。在课间，我们会开展丰富多彩的活动，让学生在轻松休息的同时，也能遵守纪律。我们还会注重卫生方面，要求学生保持个人卫生和班级卫生的整洁。

此外，我们还要培养班干部，他们是班级管理的小助手。我们将采取班干部轮流制，让每个孩子都能有机会担任班长或组长，提高班级管理水平，培养学生的个性，让他们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。

最后，我们还要注重个体的发展，挖掘每个学生的潜力，让他们在各种活动中得到进一步的发展。我们会开展各种评比活动，如文明小标兵评选、小书法家、小发明家等，让每个孩子都敢于展示自我，锻炼自己，提高自信心。同时，我们也会利用班级板报加强德育教育。

通过这些努力，我们相信我们的班级会充满活力和创新，同学们会得到全面的发展，班级也会展现出更新的气象。