2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力

在工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级氛围，教育学生热爱班级，为班级的利益着想，树立起“我为班级，班级为我”的意识，推动班级建设不断完善。

3、让学生明确学习目标，树立自信心

引导学生明确学习的目的，正确对待学习，树立起自信心，激发他们比、学、赶、帮、超的学习动力，建立互相帮助、互相学习的机制，让学生在原有基础上提高成绩，增强学习的兴趣，享受成功的喜悦。

4、培养好班级干部

充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养他们的工作能力，支持他们开展班级工作，并引入竞争机制，让班级干部通过竞选上岗，为每个同学提供一个公平展示自己的舞台。

5、重视家校联系

做好家访工作，及时与家长联系，交流学生情况，进行个别教育指导，以取得良好效果。

6、提高自身素质

在做好班主任工作的同时，努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法，认真备课，注重开发学生的智力，培养他们分析问题、解决问题的能力，课后及时总结经验，吸取教训。

7、加强卫生工作

落实卫生工作到每个人，让每个人都有责任、有事可做。加强个人和班级卫生，定期检查，培养学生良好的卫生习惯。

四、活动计划

第一周

1、总结暑假工作，制定新学期的要求和计划。

2、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3、开展班委竞选，提出竞选要求。

第二周

1、继续加强常规教育，进行常规训练。

2、进行习惯养成教育，培养良好的行为习惯。

3、准备参加学校队列比赛。

第三周

1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静的习惯。

2、加强劳动观念教育，关注个人和集体卫生。

3、为评选环保小卫士做准备。

第四周

1、开展班级写字比赛。

2、继续加强常规教育。

3、初步评选出合作小伙伴之一。

第五周

1、庆祝国庆节，进行爱国主义教育。

2、进行班级口算比赛。

3、初步评选出独处小主人之一。

第六周

1、进行安全教育，让学生学会保护自己。

2、培养学生的参与意识和集体主义精神。

3、初步评选出五小公民之一。

第七周

1、继续加强纪律和学习目标教育。

2、开展班级朗读比赛。