在思想工作方面，首先我们会利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求和学校制定的班级评比标准，让他们按要求去做，互相监督。同时，我们会利用升旗活动和重大节日活动，对学生进行思想品德教育。比如，我们要求学生在每周一严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到，不随便请假，排队时快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来。另外，我们还会通过各种活动教育学生做文明学生。

为了树立良好的班风，我们还会加强班集体的凝聚力和向心力。

在教学工作方面，我们会重点抓好课堂常规训练，指出学生存在的问题，并及时给予肯定。我们还会开展积分计划，让任课教师对课堂纪律进行评定，然后在班队会上进行总结评比，以提高学生的课堂学习效果。同时，我们也会注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心。比如，我们可以进行小组之间的竞争，让同学们找到自己的对手进行竞争。

在安全教育方面，我们会教育学生团结同学，不打架、不骂人，讲文明、讲礼貌，争做文明的小学生。同时，我们也会抓好课堂和课间纪律管理，确保学生能集中精力听好课，并提供安全的学习环境。

在卫生工作方面，我们要求值日生每天按时清扫卫生，让学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。同时，我们也要求学生的个人卫生，包括衣着整洁、桌兜里的物品摆放整齐，还要认真做好广播操。

最后，在家校沟通方面，我们要及时与家长沟通，让他们了解孩子的情况，共同成长。我们要争取多和家长沟通，在交流中进步。

总之，在今后的工作中，我会不断探索和追求更新，取人之长，补己之短。我会坚持正确的教育路线，注意工作方法，相信班主任工作会取得丰硕的成果。

小学班主任学期工作要点3

本学期，我们将以学校工作计划、德育工作计划和教学工作计划为指导，与副班主任紧密合作，从点滴做起，为学生提供有针对性的教育。我们的工作目标是培养良好的班风，引导学生养成好习惯和自护意识，并加强与家长的联系和沟通。

在班级环境方面，我们将努力营造平等、和谐、进取的氛围。通过布置教室和开设书吧、攀登之星、读书墙等活动，培养学生爱书、读书的兴趣。同时，我们还将进行常规训练和安全教育，让学生讲文明、懂礼貌、会学习和与他人合作。

为实现这些目标，我们将采取一系列措施。首先，在常规教育方面，我们将利用升旗仪式和重大节日，加强对学生的德育教育。同时，我们还将培养学生的维护意识，引导他们爱护校园和班级的环境，并指导学生学习简单的劳动方法。

在学会学习方面，我们将从学生点滴的学习行为开始指导，帮助他们养成良好的学习习惯。同时，我们将制定课堂纪律，通过奖惩制度激励学生遵守课堂纪律。

具体的工作安排包括：九月进行爱校、爱班教育和常规活动，加强安全教育；十月进行文明礼仪教育和培养阅读意识，加强与家长的沟通；十一月运用评比、奖励机制强化常规训练和培养学生的读书兴趣，开展主题班会活动；十二月认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习，开展元旦活动；一月做好期末复习和总结工作，进行假前的安全教育。

作为一年级班主任，我深知自己的责任重大。我相信只要努力，我一定能够做好工作，帮助学生不断进步。我将全力以赴，为学生提供最好的教育。

小学班主任学期工作要点4

新学期开始了，班主任要根据学校的要求和学生实际情况，制定工作计划。首先，要以学校总体工作计划为指导，注重素质教育和创新教育，培养学生的思想素质和科学文化素质，重视爱国主义教育和学生行为习惯的养成，同时注重基本道德的培养。要上好每一堂课，规范班级管理工作，开展丰富有意义的少先队活动，实施有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

接下来，要对班级学生的现状进行分析。班级共有37名学生，其中21名男生，16名女生。在品德方面，大部分学生热爱学校和班集体，团结上进，思想端正，遵守纪律，尊敬师长，热爱劳动。但也有部分学生存在以自我为中心，纪律观念淡薄等问题，可以通过集体教育来改变。在学习方面，班级学生有良好的学习习惯，上课专心听讲，发言积极，作业整洁美观。但也有个别学生学习习惯不好，需要个别辅导和特别关注。班级学生的学习水平整体比较整齐，但容易浮躁，需要继续培养认真和扎实的精神。在身体素质方面，大部分学生体质较好，热衷于体育活动，但也有少数学生体质较弱，需要加强体育锻炼。在干部方面，大部分干部能够起到模范带头作用，对工作积极热情，愿为集体和同学服务，但还缺乏主动性，需要培养。在家长方面，大部分家长能够支持教师的工作，但不重视家庭教育，需要与教师积极配合，共同教育好孩子。班级的特点是学生爱学习、守纪律，男生活泼好动，女生文静可爱，整体稳定但有活力。

班主任的工作重点和目标是加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续热爱班级和团结同学的教育，注重心理健康教育。具体工作包括：继续抓好学生的常规养成教育，搞好班级卫生工作和学生的日常行为培养，加强自我保护教育和心理健康教育，使学生爱科学、学科学，主动探索新知。班级学生的奋斗目标是形成健康向上的良好班风，争当学校的优秀班集体，发展个性特长，促进身心健康。

对于常规管理措施，首先在学习方面，要建立健全评比制度，鼓励学生参加各项活动，取得优异成绩，培养集体荣誉感。还要建立学习小组，让同学们互相帮助，团结协作，共同努力取得好成绩。在文明行为方面，要对学生的日常行为进行评比，进行道德教育，鼓励小组成员规范自己的行为，培养集体荣誉感。在卫生方面，要加强卫生小组的培训，指导他们分工明确，起到模范带头作用。卫生委员和环境小卫士要检查整理教室内外的卫生情况，警告不良卫生习惯的同学，并及时向老师汇报。此外，还要综合各方面的表现，全面评估学生的发展情况。

班主任要根据以上工作计划和管理措施，认真负责地开展班级工作，推动学生的全面发展，营造良好的学习和发展环境。

小学班主任学期工作要点5

新学年开始了，我成为了五（3）班的班主任。为了适应班级的实际情况，我制定了以下班主任工作计划。

首先，我以学校的总体工作意见为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标。我将围绕学校的主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质。以学生的生活体验教育为主线，培养学生的行为习惯，注重培养和提高学生的基本道德。在课堂教学上，我将努力上好每一堂课，规范班级的日常管理工作。同时，我还会组织丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

班级里共有46名学生，其中男生21人，女生28人。18名学生享受农村营养改善计划。本班学生热爱学校和班集体，团结上进，思想端正，遵守纪律，尊敬师长，热爱劳动。他们能够按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范自己的言行。但由于一些原因，部分学生仍然存在以自己为中心，纪律观念淡薄等问题。他们在个性、学习习惯等方面存在很大差异。但我相信通过集体教育，我们可以帮助他们改变。

班级工作的重点是加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯。我们将以学生生活体验室为教育基地，培养学生生活自理能力。同时，我们还将继续进行热爱班级和团结同学的教育。我们也会重视学生心理健康教育，并组织学生参加体育运动会和大课间活动，以提高学生的身体素质。

为了实现这些目标，我将采取一些具体的措施。首先，我们会继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好的行为。其次，我们会教会学生洗衣做饭等家务活，培养他们的生活自理能力。同时，我们会搞好班级的卫生工作管理，培养学生的卫生习惯，争创卫生、文明先进班。我们还会加强学生的自我保护教育，增强他们的安全意识。此外，我们也会重视学生的心理健康教育，使他们身心都能得到健康的发展。最后，我们会认真组织学生参加学校的体育运动会和大课间活动。

班级的教育工作重点是培养健康向上的班风，争当学校的优秀班集体，以及发展学生的个性特长，促进他们的身心健康。为了实现这些目标，我们会鼓励学生积极参加学校和班级的各项活动，锻炼能力，培养他们的集体荣誉感。我们也会注意美化育人环境，展示学生的个性特长，以及开展丰富多彩的主题班队会，增强班级的凝聚力。

在常规管理方面，我们会采取一些措施。首先，在学习方面，我们会建立健全评比制度，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。我们还会建立学习小组，让学生互相帮助，共同努力取得好成绩。在文明行为方面，我们会对学生的日常行为进行评比，鼓励他们规范自己的行为。我们还会加强卫生工作，培训卫生小组长，指导他们分工明确，起到模范带头作用。在德育方面，我们会营造良好的育人环境，培养班干部的责任心，同时也要做好中间学生的教育，让他们同样受到关心，有积极上进的动力。班主任要以身作则，成为学生的榜样。

此外，我们还会重视学生的心理健康教育和安全教育。我们会积极学习心理健康方面的知识，及时与家长联系，开展心理辅导课程，建立良好的家校联系。我们也会经常对学生进行交通、禁毒防艾、防震、防火、防电等方面的安全教育。

对于一些问题学生，我们也有相应的转化工作措施。对于那些活泼好动的学生，我们会通过班集体的力量来教育他们，纠正他们的不良行为，并给予他们在同学面前展示自己的机会。对于那些在学习方面有些吃力的学生，我们会号召全体学生关心他们，帮助他们，并定期组织学习小组来辅导他们。

综上所述，作为五（3）班的班主任，我将以学校的总体工作意见为指导，制定了详细的班主任工作计划。我将努力实现班级工作的重点和目标，加强常规管理措施，开展德育工作，重视学生的心理健康教育和安全教育，并采取相应的转化工作措施。我相信通过我们的共同努力，五（3）班的学生将得到全面发展，取得优异的成绩。

小学班主任学期工作要点6

指导思想：我们要时时处处对学生进行有针对性的常规、文明、礼仪、安全等教育，注重培养学生健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生，并适时进行心理素质教育，提高学生的各种能力和素质。

工作目标：

1. 时时处处对学生进行有针对性的常规教育。

2. 制定小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。

3. 加强学校与家长的联系，利用电话、校讯通等方式多方沟通。

4. 重视后进生的管理工作，落实一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5. 认真完成学校分配的各项任务，利用晨会、集会、墙报等形式，开展安全知识教育，培养学生的各种能力和素质。

6. 重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生，适时进行心理素质教育，积极评价学生，注意批评的方式，多与学生进行心与心的沟通。