1、班务工作的管理：

班务工作是最复杂也是最持久的工作。让孩子成为自己管理的主人是我急需完成的任务。我计划通过培养班干部，让他们成为我的助手。从竞选班干部开始，孩子们自己演讲，学生自主投票。我会制定班干部职责范围，进行专门培训，并定期召开班委会。班干部将带头管理我们的班级。

2、制度管理：

制定班级的简单有效的班规，时刻提醒孩子按照规定行事。让班级工作依据规章制度进行。还会建立学生各方面的考评制度。

3、活动引领班级发展：

班会、课外活动和假日周末活动将成为班级成长的主要场所。故事的力量是伟大的，特别对一年级的孩子来说。所以，我选择了一些适合培养孩子情商和良好行为习惯的书籍，通过故事引领学生走进日常学习生活，迈向美好的未来。

4、和家长进行更加和谐的沟通：

家长是我最直接的合作伙伴。我将推荐一些关于家庭教育的书籍，帮助家长更好地教育孩子。定期与家长交流，举办联谊会和户外运动，加强家校沟通。

5、班级工作的成功离不开班主任的努力：

所以，在这个学期里，我将不断学习班主任工作的方法，及时运用到实践中，并反思自己的行为。每天写150字的班主任反思，努力坚持下去。

总之，读书让人变聪明。通过合适的书籍引领，培养孩子的情商和良好行为习惯。家校沟通更加和谐，班级工作也更加成功。我相信我能带好这个班级。

小学班主任工作要点及措施9

一、工作目标

本班学生共有_人，其中男生_人，女生_人。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面存在差异。班级特点是学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。班级稳中有活。

二、重点工作

1、加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，特别关注纪律观念淡薄的学生，通过集体教育转化他们。

2、规范班级卫生管理工作，培养学生的卫生习惯，争创卫生文明示范班。

3、进行学生的自我保护教育，增强安全意识，培养学生的安全能力。

4、开展学生的心理健康教育，使他们在身心健康的环境中发展。

5、培养学生热爱科学、学科学的兴趣，主动探索新知。

三、工作措施

1、加强德育教育，开展主题班会和德育课，培养学生的良好行为习惯和道德素质。

2、组织学生参加学校的各项活动，让他们在活动中受到教育。

3、进行家访，与家长保持联系，共同教育好孩子。

4、培养班干部，提高学生的管理能力，让他们成为班级管理的小助手。

5、加强心理健康教育，掌握心理健康方面的知识，与有心理问题的学生进行交流和教育。

四、常规管理措施

1、制定评比制度，奖励学生在学习和行为方面的优秀表现。

2、建立学习小组，让学生互相帮助、团结协作，共同取得好成绩。

3、加强卫生管理，培养学生的卫生习惯，定期检查个人卫生。

4、开展评比活动，树立典型，激励学生努力进取。

5、注重育人环境的营造，展示学生的优秀作品，激发他们的学习动力。

五、学生心理健康教育

1、班主任要学习心理健康知识，正确给予学生教育和支持。

2、与有心理问题的学生进行交流，并与家长合作进行有计划的教育。

3、开展心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到重视。作为班主任，加强学生的心理健康教育尤为重要。希望通过以上工作措施，能够培养出德智体美劳全面发展的新一代人才。