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- 第十九周：如何作好期末复习，交流会，由班主任主持；
- 第二十周：期末复习。
5. 加强学生自我管理理念的个案研究专题。学生越来越需要独立和自主，希望能自己做事、按自己的意愿做自己喜欢的事，甚至希望没有外在的约束，能自己管好自己。为了满足学生的这些需求，我们采取值日班长制和保洁员制度，轮流让每位同学担任班长和卫生保洁员的职责。
6. 实施转化差生计划。没有真正意义上的差生，只有不爱学习的学生或不会教的老师。所以转化差生的关键在于培养学生良好的学习态度和改善教师的教学方式。培养学生学习的兴趣和热情需要老师的耐心、细心和爱心，在每一个小细节、每一件小事、每一分钟都要引导学生，让他们有渴望和热情地学习的愿望。同时，老师也要注意改善自己的教学方式，让学生从痛苦的学习中找到乐趣。这对老师的要求也更高。
通过以上工作，我们将为学生提供一个良好的学习和成长环境，帮助他们树立明确的学习目标和行为规范，培养他们的自主管理能力和责任感，让他们在健康的班级氛围中成长。
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