- 孩子们能独立喝水、进餐、洗手、上厕所，穿脱衣服和鞋子。他们也能正确地叠被子。

- 孩子们了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，并懂得如何保护自己的安全。

- 孩子们愿意和同伴一起参加体育活动。

2. 语言领域：

- 孩子们能用普通话与别人交流，并表达自己的喜好和需求。

- 孩子们学会安静地倾听他人讲话，养成良好的倾听习惯。

- 孩子们喜欢念儿歌、听故事、看表演和图书，能表达自己的认识和感受，养成良好的阅读习惯。

3. 社会领域：

- 孩子们按时来幼儿园，能积极参加活动，有事的时候也能向老师请假。

- 孩子们乐意和同伴一起玩游戏，尝试学习分享和等待，体验快乐。

- 在得到成人的启发下，孩子们学会关注他人的情绪表现，学会关心他人，学会寻求帮助和感谢。

4. 数学和科学领域：

- 在成人的引导下，孩子们学会发现周围环境中有趣的事物。

- 孩子们乐意用多种感官感知周围的物品和现象。

- 孩子们喜欢操作和摆弄东西。

- 孩子们亲近大自然，喜爱并学会爱护植物和动物。

5. 艺术领域：

- 在成人的引导下，孩子们能逐渐注意和喜欢周围环境中美丽的事物，例如花草树木和小动物，并感到愉悦。

- 孩子们喜欢听音乐，并能通过动作和语言表达对艺术作品的感受。

- 孩子们尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用绘画、剪贴、撕纸等技能表现自己对美的认知。

- 孩子们通过自然的声音唱歌，通过身体动作自由地表演和做律动，喜欢打击乐和和老师、同伴一起玩音乐游戏。

四、教育教学工作：

1. 做好新学期孩子们返园的情绪安抚工作：

- 加强与家长的联系，更好地了解孩子们在家的情况，以便开展教育工作。发现孩子有情绪不稳定的时候，主动与家长沟通，进行家访，并及时反映孩子在园的情况。

- 给孩子们提供一个温馨、舒适和有趣的教室环境。

- 以亲切、温和的态度对待孩子们，吸引鼓励他们来园。

2. 培养孩子们良好的生活习惯，提高生活自理能力，让生活有序。

- 学会正确使用自己的标记。

- 学会正确洗手的方法。

- 能安静地午睡，不吵醒别人。

- 养成良好的进餐习惯。

3. 培养良好的学习习惯。

- 愿意参加各种集体活动，注意力集中。

- 爱护幼儿园的玩具，不与别人抢。

- 能将玩具分类整理好。

- 学会正确阅读书籍的方式，养成良好的阅读习惯。

五、卫生保健工作：

在卫生保健工作中，我们将严格按照园里的要求认真执行各项工作。我们将加强对孩子们的生活照顾，把孩子们的身心健康放在首位。我们将给孩子们提供一个清洁舒适的活动环境，坚决防止传染病的传播。我们会照顾好生病的孩子，定时给他们喂药，并保证班级的出勤率。同时，我们也坚持每天进行户外活动。我们会创造一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，促进孩子们的身心健康，真正做到保教合一。

六、家长工作：

在本学期的家长工作中，我班的重点是尊重家长，提高教师的服务意识，加强与家长的沟通。