我们还要加强班级常规管理，形成良好的常规。根据班级情况，制订合理科学的班务工作计划，并逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。运用标记和故事等形式让幼儿明确要求，继续养成良好的常规。同时，积极配合幼儿园开展各项工作。

我们还要做好家长工作，取得家长的信任。利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家的情况，交流教育方法，共同促进幼儿的发展。每个主题更换家长园地的内容，让家长根据内容辅导幼儿。同时，我们还要培养幼儿的美工兴趣，发展班级的特色。创设美工氛围，每周开展手工训练，提供充足的手工材料，并将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置在主题活动墙上。

以上是我们班新学期的班务计划，在工作过程中我们将根据实际情况进行调整和完善。

幼儿园新学期班务工作计划4

班级管理方面：

1. 班级教师要相互配合，保持教学一致，并经常交流好的教法，共同开展工作。

2. 每周不定期开展班级活动，鼓励孩子积极参加，培养他们的主人翁角色。

3. 加强与家长的联系，利用班级宣传栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访等方式与家长积极沟通，及时向家长汇报孩子在幼儿园的情况，共同解决问题。

教育教学方面：

1. 认真完成本期大班各科教育教学目标，根据孩子学习特点进行活动引申。

2. 创设良好的语言环境，让幼儿多听、多讲，开设《蒙氏阅读》课程增加识字量和阅读兴趣，鼓励幼儿用完整语言表达，提高口语能力。

3. 加强班级特色教学，以阅读、科学主题、民间游戏为特色开展教学活动，制定符合孩子发展的周计划和周目标，提供更多的活动空间和材料，鼓励每个孩子参与班级活动并积极发言。

保育工作方面：

1. 做好班级的消毒工作，按照消毒制度定期消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，保持干净舒适的环境。

2. 培养幼儿良好的生活习惯，注意个人卫生，不玩水、不含手指、不将脏东西放进嘴里等。

3. 开展多样的户外活动，利用晨间和游戏时间进行体能训练，注意幼儿的安全，关注体弱幼儿的活动量和护理工作。

幼儿德育和劳动教育方面：

本学期要继续加强孩子的品德和习惯培养：

1. 学会解决小朋友之间的问题，宽容、谦让，与同伴友好相处，不打人骂人，不为小事吵闹或告老师。

2. 对同伴的错误要有爱心和同情心，不讥笑缺点和错误，更不能讥笑生理缺陷。

3. 做错事要勇于承认，不找借口，诚实不撒谎，改正错误。

4. 借用别人的东西要有礼貌地请求，用完后及时归还并道谢，对别人借用自己的东西要乐意地借给他人。

5. 碰撞别人要道歉，被碰撞后要原谅别人。

6. 接受别人帮助时要道谢。

7. 走路轻盈，注意不碰撞其他小朋友。

8. 在集体生活中参加集体活动，常常想到小同伴，不计较物品的好坏。

9. 在与人交往时使用礼貌用语，如早上好、请您、谢谢、对不起、没关系等。

幼儿园新学期班务工作计划5

一、指导思想

幼儿园新《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。我们应该尊重、平等、合作地与家长合作，争取他们的理解、支持和主动参与，并积极帮助他们提高教育能力。家庭教育指导的目标是促进幼儿的发展。将家庭教育融入幼儿教育，可以提高幼儿园的教育水平，增强家长对幼儿园的信任感，提高家长对幼儿的关注程度，激发家长的教育动机，提高家庭教育素质和质量。

二、情况分析

上学期，我们班开展了一些家长工作，如家长会、家长开放日、家长问卷等，取得了不错的成绩。经过一学期的家长工作，原本对幼儿不关心、无所谓的观念已有了很大改变，家长们主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。他们对我们开展的活动也有了一定的了解，并给予了很多配合。然而，我们也发现有很多幼儿的家长工作繁忙，由祖父母照顾，存在依赖性强、自理能力差、节假日不午睡等不良习惯。这些问题影响了教学活动的开展，需要我们进一步培养各方面的能力。因此，我们认为加强家园合作非常重要。本学期，我们将在原有的家长工作基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

三、具体工作安排

九月份：

1、针对不同层次的家长，通过电话家访、班级、家园联系纸条、家园联系栏等形式，及时与家长沟通。

2、与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。

3、利用接送时间，与各位家长简单交流幼儿在园情况，并了解幼儿在家的表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。

4、召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识。

十月份：

1、根据教学活动的需要，请家长关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动顺利开展。