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新学期初中班主任工作计划1

新学期开始了，我打算重点关注班级的风气建设。我计划通过班会和课间时间进行思想教育，给学生们一些时间来讨论和评论班级里近期发生的好事和不好的事情，增加学生们管理班级的责任感，让他们在自我反思和自我批评的过程中更好地分辨是非，实现自律。同时，我也会继续做好常规工作，完善班级制度。

首先，我会分析班级的情况。在班风方面，经过半学期的磨合，班级的各项事情都进行得有条不紊。学生的思想稳定，学习目标明确，各项活动有序进行，班级氛围团结向上。在学习方面，班级前二十名的同学成绩稳定，能够自觉、主动地学习。其他同学也有上进心，能够在比、学、帮、超中不断进步，期末考试成绩有很大提升。不过，也有一些同学缺乏学习方法和持之以恒的学习品质，我们需要避免这个问题。

接下来，我会制定新的目标和计划。本学期，我计划在加强班级思想教育和凝聚力方面下更多努力。我会向老班主任请教学习经验，并结合本班特点，从以下几个方面做起。首先是班级管理方面。我们会建立作业收发制度，作业统一收齐后及时上报，并在家长会上通报。课堂管理方面，值日班长要认真记录学生的学习情况和课堂纪律问题，并每天进行总结，及时表扬工作认真负责的同学。班干部管理方面，我们会培养和利用好学生干部，明确分工和责任，并建立制度，使班级工作有序进行。同时，我们会充分发动小组活动，培养学生的自觉性，建立奖惩制度，激励同学们全面发展。

在思想教育方面，我们要注意初三下学期学生思想容易出现问题。我们会尽可能观察学生的一举一动，关注他们的思想波动和成绩变化。同时，会向各科任课老师了解学生在其他科目上的状态，以便更全面地了解学生。我们会利用班会加强思想教育，但要避免单纯的说教，尽可能寻找适当的话题，引发学生的兴趣，让他们积极参与。我们还会通过家长会、电话联系等方式与家长沟通，了解学生在家的情况，并及时反馈学生在校的情况。同时，我们会给家长提出建议和帮助，共同配合，达到最佳的教育效果。

在学习方面，我们会通过班会和个别谈话等方式进一步引导学生树立正确的学习态度和提高学习兴趣。我们会在开学之初明确学习目标和互助伙伴的选择，让学生树立较高的目标和竞争意识，增加学习动力。我们还会在班内开展各种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，营造良好的学习氛围。同时，我们会让学生重视每一次小测验，帮助他们分析成绩，找出差距和原因，及时补缺。我们还会与各科任课老师联系，了解各科情况，并帮助抓紧知识的落实。同时，我们会与家长联系，督促学生完成作业和背诵。

初三的各项工作已经紧锣密鼓地展开了，我会根据上学期的情况进行进一步完善，尽力做好班主任的每项工作，带领全体同学继续进步，争取取得好成绩。

新学期初中班主任工作计划2

本学期我担任八年级班的班主任。我重点关注升学问题，努力提高学生成绩，特别注重生物地理学习，为学生的升学保驾护航。为此，我制定了以下教学计划：

一、学期目标

为了为初三学习打好基础，我决定为每个学生树立目标，并要求他们当天的任务当天完成，真正做到让每个学生都能学好。

二、基本情况

本班共有（填入具体人数）位同学，其中男生（填入具体人数）人，女生（填入具体人数）人。通过两年的共同学习，每个学生都能顾全大局，时时为班级同学着想，班级整体状况良好。

三、具体措施

1. 时刻把安全放在首位，关心那些行为习惯较差的学生，引导他们养成好习惯。

2. 不歧视学习差的学生，鼓励周围学习较好的同学帮助他们，使他们在学习成绩和学习习惯上都能有明显进步。

3. 对那些积极要求上进的学生进行鼓励，引导他们取得更大的进步。

4. 利用空余时间与家长交流，了解学生的学习和生活情况，及时解决问题。

5. 在班会课和课余时间教育那些学习态度不端正的学生，让他们认识到学习的重要性。

6. 加强爱国主义和集体主义教育，培养学生的爱国心和集体荣誉感。

7. 充分发挥班干部的作用，提高他们的管理和组织能力。

8. 针对班级中的个别学生进行耐心的谈话，直到解决问题。

9. 利用班会时间及时交流情况，统一思想。

10. 对学生进行行为习惯养成教育，培养他们成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

通过本学期的共同努力，希望我们班级整体能有更大的提高。

新学期初中班主任工作计划3

本班共有38名学生，其中27名男生，11名女生。大部分学生是本校直升生，对学校环境很熟悉。因为正处在青春期的身心发展阶段，他们容易冲动，有时任性，自我控制能力差。他们喜欢自由自在地学习和娱乐，所以会出现一些问题。但他们思维活跃、充满活力，在学习方面有很大的发展潜力。

我们的工作目标是坚持以人为本，推动班级和谐发展。我们要提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队凝聚力。我们要努力建设一个团结、进取、充满活力的班集体，争创学校优秀班级。另外，我们还要培养良好的学习习惯和学习氛围，争取在各科成绩上处于领先地位。

为了实现这些目标，我们有以下思路和措施：

1. 抓好每一次班会。在班会上提出班级的奋斗目标，激励同学们共同为班级的未来努力奋斗。我们要形成一种“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。

2. 建立健全班级的常规管理细则，制定班委会例会制和课代表例会制。充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性。我们要以学生为主体，教师为主导，共同参与校、班各项活动。

3. 结合每月考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法。我们要为下一步的工作做好安排，形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。要求每位学生都写出考试的得失，查找经验和不足，并列出整改计划和下次考试的目标。平时要及时向家长反馈学生在校的各方面表现，与家长沟通，让家长了解孩子在校的情况，同时了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

4. 抓好两类学生的工作。我们要鼓励尖子生超前学习，多与他们交流学习体会，带动全班共同进步。对于学习困难的学生，我们要多与他们谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，努力赶上尖子生。最终，我们要使班级形成整体优势。

5. 针对特殊学生，我们要开展特殊教育。通过多种途径和方法，对特殊学生进行教育。我们要观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，掌握和调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。我们要与科任老师和家长保持一致的要求和态度，经常交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

本学期，我们的重点工作包括：

1. 抓好两分钟预备铃的准备工作，保持课堂纪律。

2. 确保作业按时上交，杜绝抄袭现象。

3. 保证两操和集会的快速、安静、齐整。

4. 注意教室的环境卫生保洁工作，建设班级文化，创造良好的学习生活环境。